【正文】 ，在“打造優(yōu)質(zhì)課堂”方面，爭取樹立起學(xué)校的品牌。深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式。11月學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》12月繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》，期末復(fù)習(xí)。8加強(qiáng)差生的指導(dǎo)工作，保持差生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)差生學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮優(yōu)生作用帶好后進(jìn)生，加強(qiáng)作文指導(dǎo)。3《日有所誦》六年級上卷。4提高學(xué)生的誦讀能力，想象能力，理解能力。4以魏書生學(xué)法指導(dǎo)思想為思想，開設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。（6）加強(qiáng)文學(xué)社的人力，搞好文學(xué)社常規(guī)活動，與童詩課題相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，舉辦適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)常識講座，鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生積極投搞，爭創(chuàng)佳績。對每次公開課活動，由校長室一位領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)小組組長帶領(lǐng)指導(dǎo)組成員，對公開課進(jìn)行反復(fù)指導(dǎo)，確保取得好成績，學(xué)校對公開課指導(dǎo)小組成員予以一定的補(bǔ)助。要求活動時人人參與，校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，各同志提前上交書面稿，切不可走過場。加大改革力度，追求活動實(shí)效本學(xué)期，我們將在學(xué)校黨支部和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，會同教務(wù)處等部門一起，繼續(xù)加大教科研改革的力度，努力提高教研活動的針對性和實(shí)效性，要定期舉辦“教育沙龍”、“送教下鄉(xiāng)”、“專題匯報”等特色活動。(2)各個課題組要按計劃開展研究，上好實(shí)驗(yàn)匯報課，搞好研究活動，積極展示研究過程，并完成一篇有質(zhì)量的階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。規(guī)范科研管理，提高研究水平。（3）加強(qiáng)教師隊伍的培養(yǎng)。（2）扎實(shí)開展組內(nèi)教研活動。教育科研工作的科學(xué)有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)精神的教師隊伍。抓好文學(xué)社常規(guī)活動，繼續(xù)辦好校報《春蕾》，改版升級《實(shí)小科研》努力搞好各級公開課、參賽課教學(xué)活動，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的作用，彰顯我校教育教學(xué)特色。2．加強(qiáng)科研課題的管理，規(guī)范課題研究的過程，以科研促教研，促進(jìn)教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量。第一篇：2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育科研工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持以“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹各級教育工作會議精神。3．豐富教科研研究形式，組織教科研講座、教學(xué)沙龍、觀摩名師錄像課等特色活動。著力搞好“童詩引路，快樂作文”課題的中期匯報及中國兒童詩教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地授牌活動。為了幫助教師在課程改革實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。在教育科研活動中，充分發(fā)揮教研組長和課題組長的作用。注重青年教師和名優(yōu)教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的優(yōu)勢，鼓勵校內(nèi)名師上示范課，為青年教師加強(qiáng)理論和實(shí)踐指導(dǎo)。本學(xué)期，我們繼續(xù)堅持以教育科學(xué)知識的創(chuàng)新、傳播、應(yīng)用為主線，以課題研究為龍頭，以課堂教學(xué)為陣地，積極開展課題研究，規(guī)范研究過程，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理，增強(qiáng)實(shí)效。(3)教科室將認(rèn)真做好相關(guān)課題的管理工作，扎實(shí)推進(jìn)以品牌課題研究為抓手，著力做好“童詩引路，快樂作文”的中期匯報及中國兒童詩教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地授牌活動。繼續(xù)加強(qiáng)結(jié)對學(xué)校的教育教學(xué)交流活動，教學(xué)聯(lián)誼活動要確保實(shí)效，力爭在貫徹教育方針、科學(xué)管理學(xué)校、教育教學(xué)改革等方面，充分發(fā)揮我校作為省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的示范輻射作用，挖掘?qū)W校發(fā)展的潛力，精心打造實(shí)驗(yàn)小學(xué)的品牌。（2）加強(qiáng)校級研討課的指導(dǎo)與管理，保證公開課的質(zhì)量。（4）開展好網(wǎng)絡(luò)讀書活動，組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀。指導(dǎo)思想1以著名特級教師韓軍的“語文要舉三反一”的理論為指導(dǎo)思想，減少“深、細(xì)、透”的講讀方式，要求學(xué)生做到積累為本，讀書為本；數(shù)量在先，讓學(xué)生大量讀書識文，達(dá)到由量變到質(zhì)變的效果。教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。提高學(xué)生閱讀能力，學(xué)習(xí)語文的能力。4鞏固《小學(xué)生必背古詩80首》。9指導(dǎo)優(yōu)生把文章寫精。第二篇：第一學(xué)期教育科研工作計劃20122013學(xué)第一學(xué)期教育科研工作計劃本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真貫徹縣教育局和學(xué)校工作的總體要求，以“觀念引領(lǐng)、課題帶動、行動研究、問題解決”為思路，以課堂教學(xué)改革、教師隊伍建設(shè)為基本點(diǎn)，強(qiáng)化教科研工作的有效性管理，切實(shí)改變傳統(tǒng)的低效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高教師教學(xué)教研的綜合素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)自主合作學(xué)習(xí)氛圍。二、主要工作措施（一）加強(qiáng)服務(wù)意識，切實(shí)搞好教研管理。不斷加大校本教研培訓(xùn)力度，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。（三）加強(qiáng)集體教研，突出教研實(shí)效教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，是教師成長成材的搖籃。要求各教研組工作爭取主動，注重創(chuàng)新，使學(xué)科的小課題研究真正“研”出成果。（五）做好立項(xiàng)課題的結(jié)題工作我校在研究的五個縣級立項(xiàng)課題，將在本學(xué)期末結(jié)題。二、主要工作（一）課題研究重點(diǎn)抓好抓實(shí)十二五課題的過程研究，突出培訓(xùn)引領(lǐng)，強(qiáng)化過程指導(dǎo)，落實(shí)評價反饋，把課題研究的過程變成科研培訓(xùn)指導(dǎo)的過程，提升教師科研整體水平。各課題負(fù)責(zé)人要將課題研究計劃分解、細(xì)化到每一周，同時列出活動配當(dāng)表（如：活動時間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容、活動方式、組織人等）。（二）課堂改革本學(xué)期繼續(xù)深入進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、綜合、班級管理課改研究，邊總結(jié)，邊研究，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，提高課改實(shí)效。課改骨干教師要加強(qiáng)研討，上好研究課，注重相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析，增強(qiáng)研究課的科研性，跳出課堂看課堂，發(fā)揮骨干群體集體的智慧，提升教學(xué)水平。舉辦學(xué)?？萍紕?chuàng)新大賽，激發(fā)學(xué)生興趣，評選出優(yōu)秀作品，參加國家、省、市級科技發(fā)明比賽。今學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)名師工作室管理，定期開展活動，發(fā)揮名師帶動作用，促進(jìn)教師成長。，組建名師雨青年教師的成長共同體，促進(jìn)青年教師快速成長。讀書活動將采取“讀—測—評—研—展”的工作思路進(jìn)行。）、定進(jìn)度（學(xué)科統(tǒng)一進(jìn)度）。期中、期末各進(jìn)行一次測試。下載、抄襲、不認(rèn)真反思者不予以評價。校報?？Ｊ辉抡n堂課改成果專著稿件定稿、出版專著；