語文s版一下蝴蝶花word教案(完整版)
【正文】 書寫生字。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了生字，會(huì)寫 7 個(gè)生字，并且認(rèn)識(shí)了火字傍，通過手拉手合作的形式朗讀課文，使大家學(xué)得更自覺、更開心。） 找伙伴互相討論，交流。 生：我知道娟娟的頭發(fā)像個(gè)草窩窩。 （ 4）、小鳥說它有幾句心里話想對(duì)你們說，播放錄音：小朋友，你們真聰明！又會(huì)學(xué)習(xí)，讀書又有感情，我要向你們學(xué)習(xí)。 。學(xué)生懂得從小要講究衛(wèi)生，自已的事情自已做的道理。 以幫助小鳥解決問題的形式學(xué)習(xí)第五、六、七、八自然段。） 生：我讀完了課文知道那個(gè)草窩窩就是娟娟的頭發(fā)。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 二、品讀課文，感悟語文 課件出示一只可愛的小鳥，并錄上音。 好 —— （ ） —— （ ） —— （ ） —— （ ） 美 —— （ ） —— （ ） —— （ ） —— （ ） 進(jìn) —— （ ） —— （ ） —— （ ） —— （ ） 七、請(qǐng)你照樣子說。 五：同步練習(xí) b249。 二、 初讀課文，整體感知 讓學(xué)生借助拼音，自由拼讀課，做到不丟字、不添字、不錯(cuò)字。 設(shè)計(jì)理念： 本文設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，
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