【正文】 發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。（小組合作，有一個幼兒畫）3．請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。途徑，但隨機教育也非常重要。教師教態(tài)自然、大方，語言親切。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。如果你被困在火災(zāi)中，那你該怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場？（掌握多種自救逃生技能）情景演戲：教室播放消防警報聲，幼兒用毛巾掩住口鼻逃出教室。二、主題活動（一）觀看火災(zāi)圖片引導(dǎo)幼兒分析、討論引起火災(zāi)的幾種常見原因。懂得如何自我保護。大班社會領(lǐng)域著火了教案1活動設(shè)計背景火是日常生活中常見的東西，在給人們帶來便利的同時亦可以給人們帶來災(zāi)難，因此，為了讓幼兒更好的認識火，了解發(fā)生火災(zāi)的原因，掌握自救逃生的技能，提高自我保護意識，特設(shè)計本教學(xué)活動。懂得如何自我保護。借助涂色“119”記住號碼。引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。（燒飯、取暖、照明等）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）組織幼兒討論：（1）、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）（2）、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？（3）、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。教學(xué)反思這次活動是一次社會、健康整合活動，活動目的是向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識，并學(xué)習(xí)并初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法，提高幼兒的語言表達能力。正因為知識儲備不夠，所以教師的語言引導(dǎo)沒有點到重點。4．活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。因此，讓幼兒學(xué)會在火災(zāi)事故中保護自己的生命顯得由為重要。安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。讓我們來聽一聽小朋友是怎么打電話報火警的？——模擬火災(zāi)報警）老師小結(jié)：剛才小朋友真動腦筋，想出了很多保護自己的辦法，那我們再來看看圖片上的小朋友是用什么辦法來保護自己的。，培養(yǎng)自我保護能力。三、講述故事后半段。）第二篇：大班教案著火了著火了，怎么辦常青藤幼兒園何佩紅目標：了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法?，F(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了，請小朋友提醒家長，在清明節(jié)上墳點蠟燭、燃燒紙錢，在離開之前一定要撲滅火苗，防止發(fā)生森林大火。要求幼兒說清楚自己的所處位置。（5）如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品。二、說教法。根據(jù)這個特點，我將活動設(shè)計成三個環(huán)節(jié)。（二）感知糖果的特征。①、看糖果，了解糖果的包裝。通過和幼兒一起回憶，總結(jié)糖果的特征，進一步認識和了解糖果，增強對糖果的興趣。有必要讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道在平時生活中不能隨意玩火，培養(yǎng)幼兒的防火意識，學(xué)習(xí)拔打 119 火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。(二)出示圖片，幼兒觀察。觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。教師挑選幾幅介紹。報警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119；報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話。防止發(fā)生更大的爆炸。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離?！眱?nèi)向的胡梓涵不知道如何去解釋，他只是接著畫著。四、反思與措施通過這個案例，我們的孩子的想象力是天馬行空的，只有老師激發(fā)孩子的繪畫興趣，繪畫的想象力在加上老師的不吝嗇的表揚，增加幼兒的自信心時，他們會更愿意更好的的將心里所想畫出來。并讓幼兒自己說說各圖中建筑物的特點。梓涵小聲的說：“我畫的是葫蘆房子，當葫蘆房子遇到不平坦的路時，他就可以馬上倒下變成兩個輪胎，像汽車一樣在馬路上行駛，如果我想看更遠處美麗風景時，房子就可以立刻變成葫蘆，我就可以站最高 的圓形的窗戶邊看風景”。它可以讓幼兒自由地各個區(qū)域，開展游戲活動；它有著相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的生活形式，能滿足幼兒發(fā)展的不同需要，促進每個幼兒富性的發(fā)展。（5）如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。要求幼兒說清楚自己的所處位置?，F(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了，請小朋友提醒家長，在清明節(jié)上墳點蠟燭、燃燒紙錢，在離開之前一定要撲滅火苗，防止發(fā)生森林大火。第四篇：大班健康教案 著火了怎么辦？(消防知識)大班健康教案 著火了怎么辦？(消防知識）一、活動目標：了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。、你剛才看到了什么？、火災(zāi)會帶來什么后果?、消防員叔叔用什么來滅火? 是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。、知道火警電話 “119”，以及拔打的正確方法。提出問題：糖有什么用？多吃糖好不好？針對問題，引導(dǎo)幼兒大膽討論、思考糖的作用，及糖對身體的利與弊，初步了解糖的作用。導(dǎo)入語：你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？②、摸糖果、捏糖果，感知糖果的質(zhì)地。該環(huán)節(jié)通過讓幼兒自由地對糖果進行探索，給予充分的自由，體現(xiàn)幼兒的主體地位。進入糖果