【正文】 模精神的熱潮。2012年，我校在市賽中有17位教師獲獎(jiǎng)，在省賽中有7人獲獎(jiǎng)。孩子們真正從心底開始崇敬勞模、學(xué)習(xí)勞模，樹立著遠(yuǎn)大理想。2012年8月，我校舉辦了“勞模勵(lì)志夏令營”活動(dòng)。隨后不久，在師生的強(qiáng)烈要求下，學(xué)校再次盛情邀請(qǐng)了十余名勞動(dòng)模范，分別在綜合一部九個(gè)班級(jí)召開了一次主題班會(huì)。，塑創(chuàng)品牌。在師生中開展“尋找身邊模范”、“勞模伴我成長”主題征文活動(dòng)，暢談“我心中的勞模”，撰寫學(xué)習(xí)先進(jìn)模范、奉獻(xiàn)社會(huì)的體會(huì)和感想，營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模的氛圍。要大興實(shí)干之風(fēng)，把實(shí)干作為一種品格、一種追求、一種作風(fēng)，真正把實(shí)干體現(xiàn)在抓學(xué)校發(fā)展、抓課堂改革、抓服務(wù)師生上，體現(xiàn)在摸實(shí)情、謀實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，使各項(xiàng)工作和業(yè)績經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)。開設(shè)勞模講堂，讓勞模走進(jìn)學(xué)校、課堂，講述自己的成才故事和親身經(jīng)歷，讓青少年學(xué)生以勞模為榜樣，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，在成就自我的同時(shí)為國家民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量?！鄙倌陜和亲鎳奈磥砗兔褡宓南Ｍ?，他們的身上有沒有理想與追求直接關(guān)系到黨的事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的興衰成敗，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的美麗中國夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)。一、讓勞模精神走進(jìn)校園，成為青少年成長成才的精神動(dòng)力。結(jié)合當(dāng)前群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)校黨員干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功；自覺抵制教職工反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)教職工把各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。要?jiǎng)?chuàng)新形式，通過開設(shè)勞模講堂、開通勞模微博等有吸引力的活動(dòng)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)勞模的途徑和方法，形成學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)的長效機(jī)制。要結(jié)合實(shí)際制訂“勞模精神進(jìn)校園”活動(dòng)方案。2012年6月，我校有幸邀請(qǐng)到了熊翠花、孫衛(wèi)國、謝友明3位勞動(dòng)模范進(jìn)校為全校師生做了一場事跡報(bào)告。短短兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然很快就結(jié)束了，但它對(duì)師生們產(chǎn)生的影響卻很深遠(yuǎn)。學(xué)校以這種方式將勞模作為榜樣，以榜樣的力量教育并激勵(lì)著廣大師生員工，達(dá)到了事半功倍的效果。名列宿遷第二名，獲評(píng)宿遷市職業(yè)學(xué)校。2013年4月，為了擴(kuò)大并深化“勞模精神進(jìn)校園”活動(dòng)對(duì)我校校園文化的影響，我校開展了“學(xué)勞模精神，創(chuàng)先進(jìn)群體——五比五看五不讓”活動(dòng)。校園文化的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮我國工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用，讓勞模精神成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)校園和諧的強(qiáng)大動(dòng)力！.震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)開展“勞模精神進(jìn)校園”系列活動(dòng) 震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)我國工人階級(jí)的偉大品格和勞模精神，努力探索創(chuàng)新青少年思想道德教育的新方式。三、開展“學(xué)勞模精神，做魅力教師”教育格言征集評(píng)比活動(dòng)為了將“勞模精神進(jìn)校園”活動(dòng)與“六力”并舉打造快樂學(xué)?；顒?dòng)相結(jié)合，震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)開展了“學(xué)勞模精神，做魅力教師”教育格言征集活動(dòng)。整個(gè)演講比賽主題突出、層次分明、內(nèi)容健康，格調(diào)積極，充分展示了我校青年教師的精神風(fēng)貌。可以邀請(qǐng)學(xué)生到本人單位或本人工作崗位現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，也可以提供其他單位安排學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（二）認(rèn)真組織，確保實(shí)效。教育全市廣大教職員工要學(xué)習(xí)勞?？炭嚆@研、愛崗敬業(yè)的精神，立足崗位爭先進(jìn)，履職盡責(zé)創(chuàng)優(yōu)秀，為東臺(tái)教育加快發(fā)展貢獻(xiàn)才智、建功立業(yè)。三要踐行勞模精神，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，以學(xué)習(xí)勞模的良好風(fēng)尚帶出良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，以培養(yǎng)青年骨干教師、開展創(chuàng)新性教育研究為主要任務(wù)，組織校內(nèi)優(yōu)秀人才通過開展公開教學(xué)、教育研討、專題研討、課題研究、名師點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮勞模的輻射示范作用，助推教師隊(duì)伍建設(shè)。通過開展主題教育，提升全體教職工的思想境界、工作作風(fēng)、精神面貌，提升崗位能力、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績，提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)的社會(huì)滿意度。勞動(dòng)是勞模精神的基石，勞動(dòng)者是勞模精神的主體。這種時(shí)代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，破除束縛勞動(dòng)者積極性主動(dòng)性的各種障礙，激發(fā)蘊(yùn)藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動(dòng)要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動(dòng)、合法勞動(dòng)去換取美好生活拓展廣闊空間。50年來，中國科大科教結(jié)合實(shí)現(xiàn)了教科雙贏。中國科大50周年校慶期間，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)來賀信，賀信中希望中國科技大學(xué)“努力辦成世界一流的研究型大學(xué)”。一是作為學(xué)校歷史和文化的積淀，校訓(xùn)是學(xué)校精神和靈魂的象征，科大校訓(xùn)雖有時(shí)代的烙印，但反映了中國科技大學(xué)獨(dú)特鮮明的個(gè)性和辦學(xué)理念，是科大不屈不撓、昂揚(yáng)向上的精神財(cái)富，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和創(chuàng)建世界一流研究型大學(xué)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在這場轟轟烈烈的的大討論中，學(xué)校還專門邀請(qǐng)一些院士、校領(lǐng)導(dǎo)、資深教授、杰出校友為大學(xué)生作報(bào)告，以弘揚(yáng)科大的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)青年大學(xué)生們愛國心與報(bào)國志。中國科大誕生于“兩彈一星”的國家需求，是為新中國的科技進(jìn)步、國防現(xiàn)代化和社會(huì)發(fā)展而建立的，目的在于為新中國的繁榮富強(qiáng)培養(yǎng)尖端人才、貢獻(xiàn)尖端科技?？拼髣?chuàng)校之處就被《人民日?qǐng)?bào)》稱贊為“我國教育史和科學(xué)史上的一項(xiàng)重大事件”。院士、專家的權(quán)威與青年才俊的闖勁并行不悖，相得益彰。50周年校慶是所有科大人的盛事，學(xué)校充分利用這個(gè)契機(jī)，精心策劃和布局，全面挖掘、梳理、傳播學(xué)校辦學(xué)成就、優(yōu)良傳統(tǒng)和文化品格，多渠道、全方位開展宣傳工作，集中營造良好社會(huì)形象，提升學(xué)校知名度和美譽(yù)度，也使大學(xué)生思想政治教育工作收到良好成效。學(xué)校還在新華社、安徽省委宣傳部的大力支持下，整體策劃了少年班30年、中科院創(chuàng)新育人50年、教師節(jié)等宣傳報(bào)道，集中地向社會(huì)展示了少年班30年取得的人才培養(yǎng)成果和經(jīng)驗(yàn)，集中展示了中國科大創(chuàng)新育人的成就。幾年來，學(xué)校多次獲得中科院、教育部及安徽省委的表彰，其中，2008年11月，由中國科技大學(xué)黨委宣傳部報(bào)送的《加強(qiáng)優(yōu)良文化傳統(tǒng)教育的思考與實(shí)踐》榮獲教育部2008年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。二、繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，積極迎接時(shí)代新挑戰(zhàn)勞動(dòng)模范分布在各行各業(yè)，有著廣泛而特殊的影響力、凝聚力和示范帶頭作用，一定要永葆勞模本色，勇于迎接時(shí)代挑戰(zhàn)。各級(jí)勞模要進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，再立創(chuàng)新之志,，再鼓爭先之勁，在構(gòu)建和諧、富裕的偉大實(shí)踐中再創(chuàng)新業(yè)。四、加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，進(jìn)一步樹立尊重勞動(dòng)的良好風(fēng)尚讓我們以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷譜寫加快發(fā)展的新篇章，努力創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時(shí)代的新輝煌！第五篇：弘揚(yáng)勞模精神 引領(lǐng)企業(yè)風(fēng)尚弘揚(yáng)勞模精神 引領(lǐng)企業(yè)風(fēng)尚一、什么是勞模精神。二、如何弘揚(yáng)勞模精神?！獔?jiān)持“三個(gè)著眼于”，齊心協(xié)力抓發(fā)展。時(shí)代在進(jìn)步，理論在創(chuàng)新，實(shí)踐在發(fā)展，不學(xué)習(xí)無以創(chuàng)新，不學(xué)習(xí)難當(dāng)重任。一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，進(jìn)一步振奮勞動(dòng)者精神勞模是勞動(dòng)群眾的杰出代表，也是引領(lǐng)新時(shí)代勞動(dòng)者的光輝旗幟。校慶后，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國青年報(bào)》等各大媒體和省市媒體刊發(fā)了中國科大校慶50周年的報(bào)道。在20062007年組織開展20多場報(bào)告的基礎(chǔ)上，宣傳部將報(bào)告會(huì)進(jìn)行錄音、錄像進(jìn)行整理、編輯，并結(jié)集出版（現(xiàn)已正式出版上、中兩冊(cè)）。五是科學(xué)務(wù)實(shí)作風(fēng)。在50年辦學(xué)歷程中，科大總是能夠在辦學(xué)理念、模式、教學(xué)思想、科研體制等方面，勇于進(jìn)行一系列卓有成效的改革創(chuàng)新，對(duì)我國高等教育的發(fā)展起到重要的推動(dòng)和促進(jìn)作用。因此，圍繞國家目標(biāo)，創(chuàng)造一流業(yè)績，達(dá)到一流水準(zhǔn)，從來就是科大人的歷史使命。自2006年4月以來，中國科技大學(xué)先后舉辦25場以“科教報(bào)國50年”為主題的“科大精神系列報(bào)告會(huì)”，施蘊(yùn)渝、朱近康、彭子成、辛厚文、郭傳杰、孫顯元、韓榮典、俞書勤、朱清時(shí)、李定、舒其望、吳奇、張樹新、蔣華、胡成行、許武、侯建國等紛紛走上臺(tái)來，用科大精神的法寶為青年一代釋疑解惑。三、科大精神大討論正是基于以上的思考，更好地發(fā)揮科大文化資源在加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和促進(jìn)一流研究型大學(xué)創(chuàng)建中的積極作用，2005年10月，校黨委發(fā)出通知，決定在全校范圍內(nèi)開展中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)精神理念的大討論。這份協(xié)議作為我國“985工程”簽署的第一個(gè)重點(diǎn)共建協(xié)議而被載入史冊(cè)。50多年的教育教學(xué)實(shí)踐充分證明，科大的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，是學(xué)校半世紀(jì)超常規(guī)發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是大學(xué)生思想政治教育的最有效的資源，新形勢(shì)下只有進(jìn)一步弘揚(yáng)科大優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校才能進(jìn)一