窗前一株紫丁香教案-word文檔(完整版)
【正文】 聲音要輕點?？粗燎诠ぷ鞯睦蠋?有一群可愛的孩子們在老師的窗前為老師栽下了一株紫丁香,這是為什么呢?讓我們一塊兒學習課文《窗前一株紫丁香》。這樣聲情并茂，感人至深。正確、流利、有感情地朗讀課文。希望大家學習他們要尊敬老師。朗讀全詩。重點難點：體會師生間的深厚情誼。觀察生字在田字格中的位置，字形特點，教師提示書寫注意事項。讀了課文后你了解了什么?三、識字學生拿出自己的生字卡片，自主認讀。教學難點：通過朗讀感悟師生間的深厚情誼。第一篇：《窗前一株紫丁香》教案word文檔《窗前一株紫丁香》教案教學目標：會認13個生字。教準準備：紫丁香圖片 生字卡片第一課時教學內(nèi)容：初讀課文，學習生字。同桌交流讀，互聽，并正音。教師范寫。教學過程：一、復習抽讀生字卡。把對老師的愛表現(xiàn)出來。五、作業(yè)背誦課文。體會師生之間的深厚感情，受到尊敬老師的教育。讀第三節(jié)時，我播放《每當我走過老師窗前》的歌曲讓學生先欣賞，然后站在學生的角度說：“老師，您聽見了嗎？這歌聲音代表我們的心，我們用歌聲來消除您一天的疲勞！”這樣學生完全進入了清境，感情非常深厚。出示紫丁香圖片(導入),誰能向大家介紹紫丁香(學生匯報課前收集到的資料)出示課文插圖：（1）你從畫面上看到了什么能給大家說說嗎？（2）想象:如果你看到這個情景,你會為老師做些什么呢？（3）現(xiàn)在就讓紫丁香為我們做這一切吧!請同學們自由朗讀課文,比一比誰得讀書姿勢最正確。自己練習，指名讀。B、紫丁香盛開的小花為老師做伴。B、老師會夢見我又得了一張榮譽證書。使孩子們在閱讀中，結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，借助書中的圖畫閱讀，展開想象，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美，對感興趣的人和事物有自己的感受和想法，并樂于與人交流。在想象中獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。在理解的同時，又積累了詞語，豐富了語言。孩子們?yōu)槔蠋煼N下了一株紫丁香，那綠色和花香，代表了孩子們對教師真誠的愛，這樣的情意真讓人感動，這首詩充滿著童真、童心、童味，字字句句都清純明純，詩的想象是豐富、美好、貼切，是對學生進行敬師、愛好，貼切，是對學生進行敬師、愛師的好教材。教學過程：一、導入師：上節(jié)課，同學們提出問題：為什么學生要送給老師一株紫丁香呢？這節(jié)課讓黃老師帶同學們深入學習這首詩歌?？蓯鄣暮⒆觽?，你們曾經(jīng)受到過老師怎樣的牽掛？（自由讀、指名讀、同桌讀、賽讀）五、分析第五小節(jié)師：（課件）夜深了，勞累一天的老師睡著了，紫丁花啊紫丁花，請把你的花香飄進老師的夢里吧！讓老師做個又香又甜的夢吧！請同學們輕聲的讀一讀第五小節(jié)吧。體會師生之間的深厚感情，受到尊敬老師的教育。三、初讀課文，整體感知。為了感謝老師對我們的關(guān)愛，請同學們在自己設(shè)計賀卡上，寫上自己對老師祝詞。二、初讀課文，學習生字。（生讀生字）還有兩個字，有一部分小朋友不大認識（出示：株、倦）你能用你的方法教教同學嗎？（生互教）（出示兒歌）在這首兒歌中就有這13個生字，你小聲讀一讀，看看能不能讀下來。詩歌中，哪一小節(jié)最能表達孩子們對老師的愛呢？（再讀詩歌，你喜歡哪一小節(jié)，你認為哪一小節(jié)最能表達你的愛，就讀給大家聽。那是因為他要向老師表達深深的愛。（配樂讀，把你對老師的愛讀出來。什么是“掛牽”？掛牽就是時時刻刻的關(guān)愛。太棒了，你們的字認得真好，那就讓我們再讀課文，聽好讀書要求：同桌小伙伴互相讀一讀，注意在伙伴讀的時候，你要仔細聽，當他讀錯的時候，一定要及時糾正。請翻開書，自由讀課文，注意不認識的字借助拼音多讀幾遍，課文要求會認的字多讀幾遍，讀不好的地方可以請教老師和同學。學習課文，體會一
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