【正文】 高，一部分教師對(duì)教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情不高等。之后又通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。二、圍繞主題積極開展開展校內(nèi)聽課評(píng)課的教研活動(dòng)認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。不過我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿信心。提高課堂效率” 這一主題, 開展了聽評(píng)課教研等一系列的語文教研活動(dòng)。可以說,課堂教學(xué)的改革意識(shí)深入 人心,也初見成效。在總校領(lǐng)導(dǎo)及 我校領(lǐng)導(dǎo)的積極組織下進(jìn)行了主題教研活動(dòng), 接下來我們又組織了由 我校的老教師沈老師進(jìn)行了網(wǎng)上曬課的活動(dòng)。如對(duì)課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過 關(guān)。在預(yù)習(xí)課文時(shí)，要求學(xué)生 “ 讀 — 畫 —思 — 寫 — 問 ” 的五步預(yù)習(xí)方法，意思是 “ 讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解 ” 的方法。（三）做好轉(zhuǎn)差工作本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對(duì)提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。在不斷收集整理的過程中，學(xué) 生的詞匯積累有了明顯的增多。四、存在問題與不足、同學(xué)們的作業(yè)，部分學(xué)生書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，錯(cuò)別字 比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使 那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。開學(xué)第一周，就開展了以“身體健康衛(wèi)生第一”為主題的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我們班有六十八位同學(xué)，在年級(jí)中是個(gè)大班，人數(shù)多，（十三四個(gè)孩子可以組成一個(gè)小組）搞衛(wèi)生工作有一定優(yōu)勢(shì)。針對(duì)這種情況，我就利用學(xué)生身邊的榜樣，同齡人的典型去進(jìn)行教育，在班里搞一些 “環(huán)保小衛(wèi)士”“衛(wèi)生小能人”的評(píng)比活動(dòng)，并及時(shí)張貼小紅花在“明星閃閃亮”的專欄里，使每個(gè)學(xué)生既心動(dòng)又有行動(dòng)。有付出就會(huì)有回報(bào)，激發(fā)他們勞動(dòng)的熱情。而后，沒等我說什么他就自覺地從墻上摘下拖把一路小跑著涮去了。個(gè)別學(xué)生知識(shí)的掌握較差，有些學(xué)生現(xiàn)在上課還是不會(huì)聽講，注意力不集中，理解能力較差，因此，在今后的教學(xué)中，要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。加強(qiáng)單詞和課文的教學(xué)，讓他們學(xué)會(huì)基本的英語知識(shí)。開學(xué)之初，我們都參加了教導(dǎo)處組織的課改理念和本學(xué)期教材培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)，我們對(duì)本冊(cè)教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、編寫意圖、教學(xué)建議和評(píng)價(jià)建議都有了深層次的理解，為我們今后教學(xué)提供了參考。如《圖形的面積（二）》單元中，我們理一理教材與教學(xué)的思路，進(jìn)行一次教學(xué)思想的交流與碰撞。一學(xué)期來，我教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校教研活動(dòng)——集體備課中，大家都很重視這種研討課的教學(xué)模式和教學(xué)氛圍，都在自己的課堂上向組內(nèi)老師展示自己的教學(xué)特色和個(gè)性張揚(yáng)。全學(xué)期組織老師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和各種有關(guān)學(xué)習(xí)資料。第五篇：五年級(jí)組教研組工作總結(jié)五年級(jí)組教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教研組成員充分發(fā)揮集體智慧，互幫互助，開展了卓有成效的教研活動(dòng)。2．學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)英語的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好英語的信心。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量，它可以主宰人生。學(xué)習(xí)人家是怎樣辦黑板報(bào)怎樣搞宣傳欄，怎樣管理班級(jí)衛(wèi)生工作的，把人家的好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)取回來，有利于工作順利的開展。怎么擦黑板，怎么拿掃把，怎么組織一個(gè)小隊(duì)的同學(xué)合作完成一天的保潔任務(wù)。做到每個(gè)小組成員男女適中，優(yōu)劣適中，不袒護(hù)不偏向。一天，他的一個(gè)朋友來看他，見屋子亂的很，便問他為何不打掃一下。、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué) 生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)五（5）班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流高月琴伴隨著這學(xué)期工作的即將結(jié)束，又到