五年紀教研組工作總結(jié)[定稿]-全文預(yù)覽
【正文】 思想教育。、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學(xué) 生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)五（5）班主任工作經(jīng)驗交流高月琴伴隨著這學(xué)期工作的即將結(jié)束，又到我們班主任工作交流的時候了。五、今后努力的方向和設(shè)想、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此次參賽給了我鍛煉的機會，也讓我在同行的身上學(xué)到了更有效的教學(xué)技能。開展各種語文活動。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭 的機制。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到 的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進社會來進行調(diào)查研 究，學(xué)生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的 火花。在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié) “分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法 ”等閱讀技能，并進行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書寫 潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。還有個別學(xué)生則有 “ 厭學(xué) ” 的癥狀，表現(xiàn)在家庭作業(yè)長期欠交，學(xué)習(xí)消極應(yīng)付，成績不理想。第三篇：五年紀教學(xué)總結(jié)五年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。積極推進“ 6+1”課堂模式。但我們也看到了困 難和不足, 如教研組活動開展得還不夠扎實, 在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意, 備課組活動效率不高, 一部分教師對教研活動的認識不夠 端正,參加集體活動的熱情不高等。我們通過不斷的聽課,圍繞“小 組合作的時機把握和如何小組評價調(diào)動積極性” 這一主題進行主題教 研。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程,把 握新課程, 以轉(zhuǎn)變觀念, 形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀?？傊覀冊谖倚ｎI(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助下積極正走在改革的路上，我們有收獲也有困惑，我們在摸索在前進，我們會在一次次的反思總結(jié)中不斷的成長。繼續(xù)圍繞“小組合作的時機把握和如何小組評價調(diào)動積極性”這一主題進行主題教研?？傊诒緦W(xué)期里，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。這學(xué)期語文學(xué)科及其他學(xué)科也全面推開。圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念開學(xué)初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》，了解了每個年級段的教學(xué)目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論。提高課堂效率”這一主題，開展了聽評課教研等一系列的語文教研活動。在總校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極推進教學(xué)改革，首先是數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案的使用及學(xué)生的小組學(xué)習(xí)?？梢哉f，課堂教學(xué)的改革意識深入人心，也初見成效。小學(xué)語文教研總結(jié)4月份，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我校一如既往的全面積極的推進課堂改革。在總校領(lǐng)導(dǎo)及我校領(lǐng)導(dǎo)的積極組織下進行了主題教研活動，接下來我們又組織了由我校的老教師沈老師進行了網(wǎng)上曬課的活動。圓滿地完成 了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn) 總結(jié) 如下:一、認真學(xué)習(xí)理論,更新了教育觀念開學(xué)初,我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》,了解了 每個年級段的教學(xué)目標和要求, 開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準 討論。這學(xué) 期語文學(xué)科及其他學(xué)科也全面推開。總之,在本學(xué)期里,我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范, 新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新, 都取得了一定的 成績。繼續(xù)圍繞 “小組合作的時機把握和如何小組評價調(diào)動 積極性”這一主題進行主題教研?？傊?我們在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助下積極正走在改革的 路上,我們有收獲也有困惑,我們在摸索在
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