【正文】 表現(xiàn)竹子強(qiáng)大生命力的語(yǔ)句。izhǎnxīnzhōuxu225。nɡf249。按要求寫(xiě)成語(yǔ)。7分開(kāi)始脫殼了!蟬蟲(chóng)整個(gè)身體________________了幾下，背上立刻________________,蟬背露出來(lái)了。8分暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書(shū)籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。14分父親1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她。(4分)不為人知：______________________洞穿：________________________請(qǐng)用心閱讀，一起來(lái)體會(huì)題目“父親”所包含的意思。”回憶你的父親曾為你做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中選擇一兩件事，寫(xiě)一篇作文，融入父親對(duì)你的愛(ài)，寫(xiě)出你的真情。（3分）（1）本學(xué)期，我校來(lái)了一位年輕帥氣的男老師，他的儀表神態(tài)是那樣的、。）數(shù)（2）下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字形、字義都正確的一個(gè)是()成千盈百（多余）b 不屈不饒（彎曲）c 驚嘆不己（停止）d 飽經(jīng)風(fēng)霜（充分）（3）“海倫學(xué)會(huì)了用手指‘說(shuō)話’。（4分），想到了自己坎坷的，漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了，倔強(qiáng)的吶喊……（2分）三、課外知識(shí)看我的?。?分），填一填。(3分)(1)當(dāng)我們駐足聆聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到許多奇妙的聲音。“兇險(xiǎn)”在文中指 和。這個(gè)克隆人，是你，又不是你。巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì)，仿佛要把船只撕裂。這時(shí)，男人把女人推向身后，自己跳上了救生艇。他在日記中寫(xiě)道：“我多想和你一起沉入海底，可我不能。b249。guānfān()()()()()二、組詞。、“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。E、改變或失去原樣。有時(shí)也比喻進(jìn)行煽動(dòng)性的活動(dòng)。我們小隊(duì)唱著隊(duì)歌和隊(duì)旗去野外參加隊(duì)活動(dòng)。(3)地牢里()潮濕，只有老鼠發(fā)出的吱吱的響聲。著名的作家冰心奶奶給某個(gè)兒童刊物寫(xiě)了“九個(gè)字”指導(dǎo)讀書(shū)，就是____________________________________請(qǐng)你寫(xiě)出帶“龍”的成語(yǔ)。(6%)他來(lái)到老師身邊，誠(chéng)懇地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了!”(改寫(xiě)為第三人稱復(fù)述)我把珍珠鳥(niǎo)掛在窗前。但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇?！蔽一卮鹫f(shuō)。(2%)喝彩：_______________________________________恍然大悟：___________________________________文中已用“||”將文章分成了四段，請(qǐng)寫(xiě)出二、三段的段意。它們，像是為老人守靈的。（4分）j237。（7分）范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書(shū)十分k232。 zhī sh236。（）qiē（）（四）、我能發(fā)現(xiàn)它們的細(xì)微差別。（6分）①這時(shí)，大家的眼睛都集中在他的身上。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。（4分）任憑（）的確（）凝視（）古怪（）（二）課外閱讀（１0分）①周末下午我(代 帶)著妻子兒女回家，年近花甲的母親高興得控制不住自己()，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好(h224。一直把我送過(guò)馬路才折身回去上班。（1分）5．聯(lián)系上下文，邊讀邊體驗(yàn)，寫(xiě)出自己對(duì)句子的感悟。要求：題目自擬；把事情寫(xiě)清楚；；抓住人物特點(diǎn)；400字以上。這是采用 ＿＿＿的寫(xiě)法來(lái)突出。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像捋頭發(fā)一樣一一捋散了。母親說(shuō)：“你們回家，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說(shuō)：“我陪你去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，你去，你說(shuō)買(mǎi)啥媽就買(mǎi)啥。說(shuō)它貪玩吧。③叔叔笑著說(shuō)：“別怕，大概肯定是你爸爸媽媽回來(lái)了。他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。范仲淹十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，f232。他曾一人離家去附近山上的寺院里讀書(shū)。 qi225。（三）名言警句我會(huì)背。（12分）（一）仿寫(xiě)詞語(yǔ)我能寫(xiě)。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)：‘這表是虛有外表’?！薄把?到底是什么事?”媽媽溫和地問(wèn)我。改為“被”字句：天上無(wú)數(shù)的星星不停地閃爍著迷人的光輝。(5%)雖然……但是……如果……就……不但……而且……哪怕……也……無(wú)論……都……之所以……是因?yàn)椤?)沒(méi)有太陽(yáng)，地球上()不會(huì)有萬(wàn)物生存。(2)困難欺負(fù)()的人，碰到堅(jiān)強(qiáng)的人，它只好低頭認(rèn)輸。你不會(huì)因此熟悉家中的一切都棄家而去吧?五月的江南是美麗的季節(jié)。()c、比喻說(shuō)話作文等，在關(guān)鍵處用一兩句精彩的話語(yǔ)點(diǎn)明要旨，使之更為精辟傳神，生動(dòng)具體。()、葉公見(jiàn)之(龍)，棄而還走，失其魂魄。()、《周易》曾有“飛龍?jiān)谔臁?、“云從龍”、“震為龍”的說(shuō)法。一()半()()()有素()不勝()()()無(wú)上()云()霧崇山()()()()無(wú)味()()吞棗千()一()四、按要求完成練習(xí)連線《紅樓夢(mèng)》羅貫中《三國(guó)演義》蒲松齡《水滸傳》吳承恩《聊齋志異》曹雪芹《西游記》施耐庵把下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字改正在括號(hào)里。()()()()()q237。老師知道，學(xué)生們已經(jīng)聽(tīng)懂了這個(gè)故事： 世間的善與惡，有時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜，難以分辨，但只要心存美好，最終就會(huì)給出正確答案。這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師，我覺(jué)得女人會(huì)喊——照顧好我們的孩子！”④老師一驚：“你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事？”學(xué)生搖頭：“沒(méi)有，但我母親生病去世前，就是這樣對(duì)父親說(shuō)的！”老師感慨道：“回答正確。船隊(duì)在歸途中還遇到過(guò)海盜的襲擊。注意合理想象，寫(xiě)出真情實(shí)感。（4分）短文三（9分），評(píng)價(jià)主要人物：（3分）媽媽：爸爸：③自然段中“同學(xué)們?nèi)呵榧崱钡脑蚴?，第⑥自然段里“教室里鴉雀無(wú)聲”又是因?yàn)椤！盿蟬 b蟲(chóng) c鳥(niǎo) d小蝎子（2）這樣的感受你有過(guò)嗎？“子絕對(duì)不會(huì)狼吞虎咽吃下去的，要嗅個(gè)夠，才開(kāi)吃，吃得細(xì)致而久長(zhǎng)，有時(shí)候要留下一點(diǎn)兒，饞著看看。東邊日出西邊雨。煥仙 b巴金 c魯迅 d葉圣陶二、理解文本我能行?。?3分）1．“生活處處皆語(yǔ)文”，比如猜謎語(yǔ)、等都是學(xué)語(yǔ)文，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的渠道。”我聽(tīng)后立即寫(xiě)出了、等幾個(gè)，爸爸笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，以后要學(xué)會(huì)運(yùn)用啊！”（3）兵馬俑和金字塔在世界上都有著很高的地位，我們可以用、來(lái)形容它們。寫(xiě)好后，一定要認(rèn)真修改。說(shuō)“這”是“奇跡”的原因是_____________________________________。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她喊著：“媽媽!媽媽!”就在這時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空……尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無(wú)比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。(填歇后語(yǔ))讀說(shuō)明書(shū)，回答問(wèn)題。張僧繇只好提起筆來(lái)，輕輕一點(diǎn)。10分植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，這種好事難道我們不應(yīng)該去做?(改成陳述句)我躺在海面上，細(xì)浪在我耳邊回響著。sh237。zǐyānh2