【正文】 學院的品牌活動，為同學們更好地與社會進行零距離接觸提供了良好的平臺，“人類因夢想而美麗，夢想因實踐而偉大”。此外，錢院長以自己的親身經(jīng)歷為教材，告訴在場的每一位同學，“自信與謙虛”是人生的兩大坐標，把握好了這兩點，人生也就成功了一半。還有我們幾位優(yōu)秀的班主任老師用自己工作經(jīng)歷的親身體會，總結歸納了《職業(yè)生涯規(guī)劃的十六要點》，以及從12個方面講解職業(yè)道德對應的12個能力，深入淺出，不厭其煩。第二課：開展“三感恩、三熱愛”為主題的活動，從人生必經(jīng)的三個角色，即為人之子、女，為人之夫、妻，為人之父、母，增加個人、家庭、社會的責任感，學會感恩父母，感恩老師，感恩學校和報效祖國。例如：一位學生的家長通過手機發(fā)來信息說：“尊敬的老師，我和孩子的父親是通過孩子的日記認識您的，在這里我們非常感謝您對孩子的心理輔導，感謝您在孩子的成長的過程中給予的無私幫助和關愛，讓我們永遠成為朋友吧！”此外，我們還接到了孩子家長親自送 來的感謝信等等。三是開展實踐活動。落實“三講、三不講”，就是：講重點，講難點，講易錯、易漏、易混的知識點；學生已經(jīng)會的不講，學生自己能學會的不講，講也學不會的不講。一是行政例會制，每周一武安市陽邑鎮(zhèn)陽邑中心小學電子檔案內(nèi)容和教學方式更趨靈活多樣。（二）健全制度，完善體系。堅持以人為本，打破以學科知識為中心的教育體系，構建以人的發(fā)展為中心的教育體系，以促進人格發(fā)展、認識發(fā)展和身體發(fā)展；堅持“五育”并舉，各科教學一起抓，好、中、差生一起抓，真正實現(xiàn)“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”；堅持開辟課內(nèi)外兩個課堂，實踐“減負增效”，以培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動、學會健體、學會審美?！叭緩健保阂皇菍W校領導與骨干老師組成“督導團”進行的隨堂聽課。（一）、抓好一個網(wǎng)絡建設，確立教改特色學校領導深入教育科研武安市陽邑鎮(zhèn)陽邑中心小學電子檔案程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質教育教學設計，上好一節(jié)素質教育示范課（公開課），撰寫一篇高質量的素質教育論文，每學期進行一次展評。我們認真貫徹素質教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，規(guī)范“兩課兩操”，為學生全面發(fā)展奠定基礎。并把“三育”教育列入本學期的工作計劃的整改方案中，例入議事日程，親自撰寫《物流學院大學生素質拓展計劃實施方案》，要求開展物流學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃系列活動，并成立了物流心理健康教育領導小組，設立“物流心橋”知心信箱，計劃開展心理健康教育系列講座。在學院領導的指導和親自帶領之下，在同學們積極的監(jiān)督與幫助之下，我們這個光榮的、有意義的、有價值的愛心活動進行的有聲有色，并將繼續(xù)發(fā)揚出去，傳承下去，形成我們物流學院的一種風氣，一種習慣。旨在增進大學生心理素質，認清自我，正確定位，提高能力和增進心理健康，明確人生目標。隨后由現(xiàn)代物流學院院長錢芝網(wǎng)給同學們作了“職業(yè)生涯規(guī)劃與人生發(fā)展”的講座。在學習上，錢院長要求同學們注意創(chuàng)新型學習方法和研究性思維的培養(yǎng)，要擁有上進心，要把對自己對手的嫉妒轉化為欣賞并以此來激勵自己，明確自己的使命感，通過自己持續(xù)不斷的努力和堅韌不拔的意志，最終實現(xiàn)自己的人生理想。心理咨詢站的老師利用面對面的交流、書信溝通、熱線咨詢或是網(wǎng)上聊天的方式進行心理健康輔導，幫助學生解決學習、生活、交際等各方面發(fā)生的心理沖突。盡微薄之力，急他人所需——愛心救助小組 雪災無情人有情，全社會各方面同心協(xié)力共度難關，雪災已悄然敗退，可遭遇雪災的省市地區(qū)仍需要全社會各界的大力支持和支援來重建家園，做為21世紀的大學生，做為正在面向黨組織靠攏，爭取成為中國共產(chǎn)黨這個偉大組織的一員的入黨積極分子，該如何伸出援手，盡微薄之力幫助受災人民建設家園，因此我們成立了“愛心救助小組”。這幾位同學利用課余時間收集校內(nèi)廢品（廢舊書本、廢瓶子等），將廢品賣出后所得的收入捐贈給西部失學兒童，利用海報、論壇等方式宣傳愛心助學，2008年正月他們資助了一個叫侯樹清的雙塔小學生。李明老師是我們活活生生的榜樣，我們要向他看齊，向他學習那種拾金不昧的精神！愛的奉獻，溫暖人間——記多次愛心捐款及感人事跡 05級5班的齊勇因患病在家，十分嚴重，無法到校上課，班主任趙大德老師知道此事以后，多次向他家了解情況，并及時向我院領導匯報了情況，發(fā)動我院學生一起為齊勇伸出援助之手，為他奉獻自己的愛心，共為齊勇集資10400元。第二，體現(xiàn)了學風、教風的良好氛圍，同學們的學習積極性日漸高漲，上課人數(shù)不斷增加，違紀率下降，到課率、聽課率不斷提高?！掇o海》寫道：“素質是指人或事物在某些方面的本來特點和原有基礎?！逼鋵?，對于什么是素質教育的問題，回答應該是清楚的。這一模式在今天已暴露出某些不足。就一個地區(qū)而言，提高人的素質，能有效地促進社區(qū)居民素質的提高，滿足社區(qū)發(fā)展各種需求，符合包括學生及其家長在內(nèi)的所有人的共同的根本利益，這是實施素質教育永不枯竭的動力源泉。小學的素質教育是培養(yǎng)高素質人才的基礎和搖籃。（二）抓好學校教研制度，為課改佩上利劍。一個成功的人士往往都有一個良好的行為習慣。（2）抓學生的行為習慣養(yǎng)成。繪本閱讀獲得了家長的支持，專家的肯定，社會的認可。（二）抓好校園文化建設，營造良好的校園文化氛圍。（4）加大學校網(wǎng)站宣傳力度。每個孩子都有自己的天性，每個孩子都有自己的興趣愛好。我校結合學生的多方面來評價，彰顯其優(yōu)秀的一面來表揚，所以我校的“特種兵”比比皆是。幾年來的摸索實踐，學校已經(jīng)形成了辦學的核心思想以德促智、以情優(yōu)教。在教師隊伍建設方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學習、業(yè)務學習、師德教育的計劃要求；堅持貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”；依據(jù)《我校教職工考核獎勵辦法》嚴格實行量化考核，建有完整的教師業(yè)務考核檔案。初步形成主體性教學特色。每學期初，各組根據(jù)實際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學心得、教學設計、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學成績等等來反映各人的努力和工作，確保質量一流。我們積極落實教育教學常規(guī)，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。為了切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生主體作用、自我教育作用得以充分體現(xiàn)，身心得到和諧、健康發(fā)展，在充分掌握學情的基礎上，我們注重培養(yǎng)學生個性特長，建立校園文化廣播站，積極開展課外學科興趣小組活動。通過反復實踐和試驗，將初步形成“自主預習——自定目標——自主探究——自學反饋——課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式的實施，必將更大限度的體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現(xiàn)其自主地、主動地學習與發(fā)展。在學生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側重點。團委開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學生的大課堂；有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會；開展新生“邁好中學第一步”演講活動；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育；開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。第一、重視基礎知識教學。學校衛(wèi)生工作做到領導重視，組織落實。中牟縣第四初級中學2013年6月。有計劃開展急性、慢性傳染病的防治和控制，切實履行對學生健康監(jiān)測的職責，使學生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了衛(wèi)生習慣，凈化了校園環(huán)境。每學期初由任科教師定好計劃，確定目標，并要求教師做好輔導記錄，每學期不少于２０人次。每年秋季對新生開展軍訓活動，每學期召開家長會一至兩次，學校還不定期舉辦學校開放日，讓學生家長進課堂聽課，向學校反饋對學校及教師工作的意見、建議，協(xié)助學校做好教育工作。還通過組織“地球——我們的家園”、“在困難中奮起”、“呵護生活”、“人格是最高的學位”等主題活動，對學生多角度地進行品德教育。幾年來，我們以課堂教學為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現(xiàn)代信息技術環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導意見，通過不斷總結、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。學校利用“”假期進行“三講兩實踐”活動，利用綜合實踐課組織學生前往德育基地，社會實踐基地開展社會調查，倡導學生體驗、參與實踐，寫實驗報告，培養(yǎng)學生的觀察能力，動手能力。探討教學環(huán)節(jié)設計的科學性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構建高質高效的課堂教學新模式，調動其學習積極性。心理健康教育是我校教育教改的重要課題之一。為了使教科研工作扎實有效，學校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實處。我校號召并組織、鼓勵教師進修、培訓，制定了具體的《教師培訓計劃與實施辦法》，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，學校一直盡量爭取機會投入經(jīng)費，分期分批組織教師參加各級各類教學研討會、培訓會，到兄弟學校學習取經(jīng)。以一流的校風、一流的管理、一流的骨干教師隊伍、一流的優(yōu)秀學生群體被社會、家長認可?！倚O式鵬同學榮獲龍口市榮獲龍口市第九屆中小學生藝術節(jié)現(xiàn)場比賽小學組繪畫三等獎；——馬可可同學在龍口市慶新春書畫大賽中分別榮獲一等獎； ——孫赫同學全市中小學生電腦制作品選中電腦繪畫《落葉的故事》獲二等獎；——還有一部分同學獲全國少兒書畫大賽優(yōu)秀獎； ——閆慶波老師在慶新春藝術節(jié)中書法作品獲一等獎； —