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素質(zhì)教育總結(jié)-文庫吧在線文庫

2025-10-23 12:51上一頁面

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【正文】 作出正確的引導(dǎo)。我校以教育科研為先導(dǎo),整合教育資源,改革課堂教學(xué),培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。二是嚴(yán)格教學(xué)管理。為此,我們物流學(xué)院認(rèn)真積極開展工作,多次被校區(qū)評為“三育”教育工作先進(jìn)單位,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視為了全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和健康的心理品質(zhì),我院領(lǐng)導(dǎo)親自講課,尊敬的錢院長親自為2000多名學(xué)子進(jìn)行《從人才市場需求,看當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)》的素質(zhì)教育講座,從而加深了理解素質(zhì)教育的重要性和必要性,提高了同學(xué)們的認(rèn)知度。做為一名當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)情系人民,服務(wù)人民,服務(wù)社會,為了盡一份微薄之力,幫助社會上需要幫助的人,經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意并批準(zhǔn),在我們院長助理王根環(huán)老師的帶領(lǐng)下,發(fā)動入黨積極分子成立了“愛心救助小組”。進(jìn)入大二,我們根據(jù)學(xué)生的思想發(fā)展進(jìn)行更深層次的教育,針對此階段出現(xiàn)的浮躁思想和缺乏信心等現(xiàn)象,側(cè)重于教育學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光,把握機(jī)會努力學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是步入社會裝備知識的最后一站,是提高道德水準(zhǔn),增進(jìn)知識技能的黃金時(shí)段。其次大會主持人,常務(wù)副院長劉道云就當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢做了分析,并通報(bào)了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,指出了進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。另外,錢院長還告訴在座的每一位同學(xué)要學(xué)會放棄,不要一味地追求第一,擁有寬廣的胸懷才是最重要的。心理咨詢輔導(dǎo)站為了全面提高我院學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),通過心理輔導(dǎo),調(diào)整大學(xué)生的心理和行為,使我院廣大同學(xué)能夠在校安心學(xué)習(xí),收獲知識,提高能力,享受生活學(xué)習(xí)的快樂,健康茁壯的成長,設(shè)立了心理咨詢輔導(dǎo)站,包括“物流心橋”知心信箱。與此同時(shí)我們還在完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)院的德育工作,開展法制教育,心理健康教育,使廣大同學(xué)們深刻領(lǐng)會依法治國和以德治國的科學(xué)內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。其二,05級14班的陳瀟樺等數(shù)位同學(xué)成立了愛心小組,資助甘肅省古浪縣的一所貧困小學(xué)——雙塔完全小學(xué)。李明老師教育自己的學(xué)生說:不 是自己的東西就不應(yīng)該拿,這是做為一名大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),我們要對得起自己的良心。第一,體現(xiàn)了“三育”教育融入學(xué)管、教管、宿管之中,以黨建 帶團(tuán)建,三位一體的管理模式。狹義的素質(zhì)概念是生理學(xué)和心理學(xué)意義上的素質(zhì)概念,即“遺傳素質(zhì)”。它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國家教育方針,著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進(jìn)他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育。布盧姆的“教育目標(biāo)分類學(xué)”在包括中國在內(nèi)的許多國家產(chǎn)生過較大影響。提高人的素質(zhì)既是生存的需要,又是發(fā)展的需要;既是社會發(fā)展的客觀需要,又是個人自我完善的主觀需要;既是個人的需要,又是社會、國家以及整個人類持續(xù)發(fā)展的需要。第四篇:2011素質(zhì)教育總結(jié)以人為本,謀教改新思路 科研創(chuàng)新,保素質(zhì)穩(wěn)提高——龍港廒上完小素質(zhì)教育總結(jié)現(xiàn)代科技的日新月異來自于高素質(zhì)的人才,高素質(zhì)的人才來自于高素質(zhì)的教育。學(xué)校還派出骨干教師到本地或外地去學(xué)習(xí)、參觀、教研,他們把外界的新信息及時(shí)帶回學(xué)校,加快了校園內(nèi)的課改進(jìn)程。(三)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,為課改埋下成功基石。讓孩子們真正做到“學(xué)會傾聽”“學(xué)會發(fā)言”“學(xué)會思考”“學(xué)會觀察”“學(xué)會書寫”。優(yōu)美的圖畫,精辟的語言,五彩的版面,大大激發(fā)了學(xué)生們讀書的積極性。我校堅(jiān)決 按照龍口市教體局的教育方針辦事,認(rèn)真落實(shí)好各門學(xué)科的課程教學(xué),確保各學(xué)科能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成教學(xué)任務(wù),為學(xué)生的全面學(xué)習(xí)搭建起一條綠色的通道。選出優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任播音員,將每周發(fā)生在校園內(nèi)外的好人好事以及學(xué)生的優(yōu)秀文章作為播出內(nèi)容,激勵學(xué)生們向品德高尚的人看齊、向優(yōu)秀有為的人看齊。(四)抓好興趣小組活動,鍛造學(xué)生們的特長。對學(xué)生,我們也一改一考定乾坤,一卷定好壞的評價(jià)。不斷完善辦學(xué)思想,形成全新的辦學(xué)理念。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師綜合素質(zhì)一是完善管理制度,工作有章可循。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)為前提,以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的強(qiáng)勁東風(fēng)。二是研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法,注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程。四是開展實(shí)踐活動。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法,從(更多精彩文章來自“秘書不求人”)而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。政教處作為學(xué)校的一個職能處室,肩負(fù)的主要任務(wù)有兩個:一是負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。團(tuán)委以青年中的先進(jìn)分子來影響和帶動全體青少年共同進(jìn)步。智育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分,我們學(xué)校歷年來都把智育工作放在主要的位置上,狠抓智育工作。學(xué)校積極組織開展活動,體育達(dá)標(biāo)率始終在90%以上。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時(shí)邀請教研室有關(guān)老師來校指導(dǎo),更新觀念,提高認(rèn)識,立足校本教研,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和教師教學(xué)過程的研究,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。以豐富多彩的校園活動為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛國主義系列活動,通過《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》等征文活動、“擎起共和國的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會活動對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛國主義教育;通過書法、繪畫比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長,豐富了學(xué)生課余文化生活,營造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個一”活動,要求每個學(xué)生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過開展“五個一”活動,使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,落實(shí)抽考制度。班主任與家長經(jīng)常聯(lián)系,溝通研究學(xué)生教育問題,還通過發(fā)放《告家長書》等形式,爭取社會、家庭關(guān)心學(xué)校,關(guān)注學(xué)生的健康成長,形成學(xué)生教育的合力。二是負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)和管理工作。三、教育質(zhì)量全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。使學(xué)生正確面對生活,健康青春的成長。在教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)上,堅(jiān)持“三壓一擠”的做法,即壓縮講課時(shí)間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度,擠出更多的時(shí)間讓學(xué)生自主、探究與合作學(xué)習(xí)。學(xué)校2010年秋季開始,一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。二是個人措施落實(shí)。二、教育科研教學(xué)是素質(zhì)教育最基本的實(shí)施途徑,如果離開或忽視教學(xué)這個主渠道,素質(zhì)教育就不可能落到實(shí)處。深化學(xué)校管理,形成辦學(xué)特色。第五篇:素質(zhì)教育總結(jié)實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)中牟縣第四初級中學(xué)2013年6月實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)我?,F(xiàn)有30個教學(xué)班,2171名學(xué)生,126名教職工。(五)抓好評價(jià)管理,激勵師生共進(jìn)。我校對網(wǎng)站實(shí)行了專人專管。(2)辦 好班級黑板報(bào)。數(shù)學(xué)除了基本作業(yè),還設(shè)立了“數(shù)學(xué)日記”、“數(shù)學(xué)故事”等趣味作業(yè);語文除了字詞句作業(yè),還讓學(xué)生寫自己的“成長足跡”。從上學(xué)路上的自覺排隊(duì)到課間活動的文明有禮,從個人衛(wèi)生的整潔利落到學(xué)校大環(huán)境的一塵不染,從站立坐行的個人風(fēng)貌到班集體的整齊威嚴(yán),無處不展示著我校對學(xué)生日常行為的規(guī)范。一個人學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞決定了其今后知識積累的多少。我校本著這一原則成立了學(xué)校教研室,由專人負(fù)責(zé) 教研工作,同時(shí)成立了教研小組,語、數(shù)、英以及小科教學(xué)都有人專管。(一)抓好教師的培訓(xùn)工作,為課改打下良好的基礎(chǔ)。①動力源開發(fā)環(huán)節(jié),即激發(fā)人們對素質(zhì)發(fā)展的內(nèi)在需求,特別是引導(dǎo)人們將單純的片面的文憑需求變?yōu)橹貙λ刭|(zhì)的追求。(3)像理解力、鑒賞力等重要的教育結(jié)果,是難以測量和清楚地觀察到的。例如,它明確地區(qū)分了素質(zhì)教育與“應(yīng)試教育”。廣義的素質(zhì)指的是教育學(xué)意義上的素質(zhì)概念,指“人在先天生理的基礎(chǔ)上在后天通過環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的、內(nèi)在的、相對穩(wěn)定的、長期發(fā)揮作用的身心特征及其基本品質(zhì)結(jié)構(gòu),通常又稱為素養(yǎng)。總之,我們物流學(xué)院在校區(qū)黨工委以及德育教研室的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,各項(xiàng)工作取得了一定的成績,但我們還需持續(xù)不斷的努力,在校區(qū)開展的師德師風(fēng)建設(shè)中,我們將會一如既往,加強(qiáng)素質(zhì)教育,一言一行見文明,一舉一動見行動,充分利用“三育”這一平臺,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo),為祖國培養(yǎng)和輸送合格的人才。在此,白明玉老師班上有這樣一位學(xué)生,她叫張盼,在河南胖東來商貿(mào)集團(tuán)公司實(shí)習(xí),在發(fā)生地震的第二天,她就隨公司組織的抗震救災(zāi)救援隊(duì)前往四川綿陽進(jìn)行救援工作。本著實(shí)施素質(zhì)拓展計(jì)劃的六大原則,樹立“以人為本”的理念,以服務(wù)于學(xué)生成長、成才和就業(yè)作為根本出發(fā)點(diǎn),確定我們物流學(xué)院學(xué)生成才的概念性目標(biāo),如實(shí)開展“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”。開設(shè)“愛心賬戶”,指定小組里的專人去開設(shè)一個帳戶,并妥善保管,每次飲料品變賣所得金額的存入賬戶也由該人負(fù)責(zé),存款票據(jù)需保存。要以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為主線,以形式多樣的思想政治學(xué)習(xí)活動來全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)大學(xué)生職業(yè)生涯是物流
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