【正文】 實際，我認識到優(yōu)化語文課堂教學，首先應該從基礎抓起，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫的能力。除此之外，我還參加了鎮(zhèn)舉辦的計算機培訓課程，并取得較好的成績，現在學校里的全部資料、文件都是由我打印的。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識和經驗去提高自己的教學水平是遠遠不夠的，除了要總結自己在教學過程中的心得，還必須吸取其他人好的方法、經驗。在剛參加工作的那一年，還讓我代表學校參加鎮(zhèn)舉行教學技能比賽。我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。在這五年里，認真學習新的教育理論，以及各種教育教學有關的知識。”為此，作為幼兒教師就要不斷探索科學育兒的道路、不斷更新自己的教育理念來適應社會的發(fā)展和教育的變革的需要。于是每天早上我都熱情地和他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他一起玩耍；喂他吃飯，陪他睡覺，以此來消除他對陌生環(huán)境的不適應。2005年7月，我從浙江師范大學杭州幼兒師范學院畢業(yè)，分配到瑞安市馬嶼鎮(zhèn)中心幼兒園?？傊?，在日常生活中他深受老師和同學們的喜愛，在師生中留下了良好的口碑。他也知道在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，他還積極參加各種社會活動，把所學的專業(yè)知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。同時，“優(yōu)秀學生”、“一等獎學金” 等榮譽的肯定讓他對以后的學習、工作更充滿動力?；厥走@三年在學校的學習生活和工作，那一幅幅畫面既生動又深刻。終于，在2011年通過黨的審核，成為一名光榮的中共黨員?！皟?yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生記者”、“文明大學生”、“優(yōu)秀團員”等一系列的榮譽是對他工作的肯定。在生活中，他性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團結同學，勤儉節(jié)約、艱苦樸素，嚴以律己、寬以待人嚴格的以身作則，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，保持良好的生活習慣，不攀比不浪費。老天總是眷顧那些勤奮的人，XXX，相信經歷大學的洗禮，這個生活態(tài)度積極樂觀向上的小伙子，未來的舞臺將更加寬闊。由于我?guī)У氖峭邪?，班級里有一名還不會說話的幼兒，他甚至還不會叫爸爸、媽媽，更不要說與我們老師交流、與同伴交往了。這個學期一來，我重復上學期的工作，每天教他說話，這下他就能比較快的學說一個簡單的詞組。四、取得的成績經過四年時間的磨練和打造，我也取得了不少成績。當我第一次接手一個班級的時候，內心里是忐忑不安的，擔心自己不能將他們管好、教好。從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維?！耙环指?，一分收獲”，有了收獲，我對教育教學的興趣和信心更強了。時間長了，積累的心得也多了，許多好的教學方法，我都能靈活地運用于教學當中。倡導自主、合作、探究的學習方式。作文是學生最頭疼的事情，在指導學生作文時，我讓學生留意身邊的人和事物，盡量寫一些真實的事情，寫出自己的真情實感。語文教學講求有效的教學方法，但學生學習能力的高低也是不容忽視的。對這些學生我會特別留意，盡力摸清他們落后的原因，采取不同的方法引導他們，盡量不讓一個學生掉隊。剛邁入研究生生活的時候對一切似乎都充滿新鮮與期待，也給自己制訂了許多計劃和目標。當務之急，就是盡可能多的去參加實驗室的項目，積極鍛煉自己的動手能力和實際操作能力，這對自己將來的工作也會有很大幫助的。在思想品德方面，我有著良好的道德修養(yǎng)，以及堅定的政治方向。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過去的生活中。工作以來，我對學校安德排工作，任勞任怨。認認真真地開展此項工作，我深怕耽擱學員的課，誤了學員的考，每當一有新的學習任務或考試，我都一一電話通知每一個學員。我要求自己要盡心盡力地搞好教學工作，為提高數學教學質量出一份力。記下自己的心得體會。倡導自主、合作、探究的學習方式。增強學生自信心，培養(yǎng)學生興趣，使學生越來越愛上數學課。在良好的學習氣氛中，絕大部分的學生都能達到老師的要求。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信職校的學生，她們明天一定是美好的。對這些學生我會特別留意，盡力摸清他們落后的原因，采取不同的方法引導他們，盡量不讓一個學生掉隊。數學教學講求有效的教學方法，但學生學習能力的高低也是不容忽視的。這使得改革數學課堂教學的任務十分艱難。與此同時，我還明白：教學方法是多種多樣的，只有結合學生的實際去運用才是最好的。二、不斷學習，努力提高教學水平和文化素質。所以，我認認真真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。我是通過如下幾方面認真努力地進行開展本職工作的。總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。并能以務實的精神熱心參予學校組織的公益活動，并曾經多次參加過獻血等志愿活動。宿舍是一個小集體，三個人生活在同一個空間里面，雖然各自的生活習性有所不同，但是我們大家都能夠互相理解和遷就，能夠和平相處?，F在一轉眼，一個學年過去了。每一個后進的學生都有他的原因，只要找到這個原因，給予他們適當