班主任工作反思總結(jié)[五篇](完整版)
【正文】 長聊一聊學(xué)生的優(yōu)缺點，討論怎樣幫學(xué)生改掉壞毛病，要努力把家長爭取過來共同教育學(xué)生。因此，作為老師對班上的學(xué)生應(yīng)當同等對待，讓每一位學(xué)生都得到關(guān)注，不忽視任何一個學(xué)生。我十分注意與學(xué)生建立良好的關(guān)系，增進師生的友誼，使學(xué)生進得來，留得住。共同擔負起教育孩子的責(zé)任，如發(fā)現(xiàn)我班蔡欽榮同學(xué)情緒反常，成績下降，我在及時家訪中，了解到由于其父母鬧離婚，家庭失和，影響到蔡欽榮情緒低沉，學(xué)習(xí)成績下降。在學(xué)校里，班主任是一最親近的人，因此，班主任對待自己的學(xué)生，既要嚴格要嚴求，又要關(guān)心愛護。這樣既解放了我自己，又鍛煉了學(xué)生，何樂而不為呢？當很多事情向著良性的方向發(fā)展時，師生的精神面貌比以往更好了。很多時候，我也能主動地與學(xué)生打招呼，展現(xiàn)自己一個陽光的心態(tài)?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)當由學(xué)生自己來處理班級的事情時，效果更好。一、班級管理民主化以前我們的班級在管理和制度的建立上都是聽班主任的，在處理班級事務(wù)時，很多時候憑著自己說了算。聽了專家的講座，我調(diào)整了自己的心態(tài)，我明白了在班級中真正的主體是學(xué)生，班主任只是一個教育者、引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。師生關(guān)系和諧了，班級更講究民主了，我發(fā)現(xiàn)師生的精神面貌都有一定的改變。做到以身作則，身教重于言教，做學(xué)生的知心朋友，以社會主義精神文明陶冶學(xué)生，只有這樣，才能使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到和諧的發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)合乎社會主義建設(shè)需要的一代新人。以便“對癥下藥”，有的放矢地教育學(xué)生，否則，學(xué)校教育就會和家庭教育脫節(jié)。師生還沒建立良好的關(guān)系，學(xué)生不了解老師的緣故，為了拉近老師與學(xué)生的距離。對我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認識的提升。班主任要把思想教育的主動權(quán)放在自己手中。要學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識。第四篇：班主任工作反思總結(jié)班主任工作反思總結(jié)河北省內(nèi)丘縣第二中學(xué) 孔國瑞2012年8月，我有幸參加了“知行中國中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”。任何個體優(yōu)異成績的取得和個性的充分發(fā)展，除了勤奮外還要有靈感，這種氛圍有利于學(xué)生個體心靈的舒展、開放、和諧。班主任在日常管理工作中要抓細節(jié)，有時候“小題大做”是很有必要的。經(jīng)過暑假培訓(xùn)，再在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多很多。如果善于把自己寫的拿出來互相欣賞修改，我們?nèi)后w的寫作能力將大有提升。都會給學(xué)生以榜樣的示范，對學(xué)生的說服力是極大的，對學(xué)生的思想品德形成有著重大的作用、影響?？傊?這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,真可謂是”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),助我成長.”猶如一場春雨灑向我的心田,讓我學(xué)得那樣的解渴,同時也真心希望這樣的活動能時時有,讓我們這些農(nóng)村的老師有更多更好的學(xué)習(xí)機會,從而更好的為祖國的教育事業(yè)做貢獻.。五、為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理藝術(shù)，進一步完善自我，在以后的工作過程中，我認為有以下幾點是我應(yīng)該要努力的方向：樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對待每一位學(xué)生。快樂是一切的源泉，快樂是一切的終點，快樂是一種心態(tài)。通過這次的培訓(xùn)，下面談?wù)勎业捏w會：一、班主任要擅于激勵學(xué)生，要采取多種方法，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強他們的參與意識，激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁的責(zé)任
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1