【正文】 形式把這些課程固定下來(lái)。第二篇：優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)材料優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)材料李軍林是一個(gè)系統(tǒng)工程，它貫穿在三年的教學(xué)中，第一年打基礎(chǔ)，使學(xué)生感興趣，第二年重點(diǎn)培養(yǎng)能力，第三年要重視對(duì)應(yīng)試能力的培養(yǎng)。要培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的耐挫能力，嚴(yán)于律己的習(xí)慣，積極向上的拼搏意識(shí)和敢于追求卓越的信念。倡導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生3－5人組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)、互助合作，共同進(jìn)步。作業(yè)也要檢查，老師們要把學(xué)生存在的問(wèn)題，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)不合理的步驟、不合理的書(shū)寫(xiě)做到積極糾正，不留死角，不留后患。引導(dǎo)家長(zhǎng)和老師不要僅看排名，唯分?jǐn)?shù)論，更要看優(yōu)秀學(xué)生考前思想、心里精神狀態(tài)，尋求更好的優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)和分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)。人人喜歡優(yōu)秀生，人人都想成為優(yōu)秀生。特別要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，練后反思的習(xí)慣，積極應(yīng)考的習(xí)慣，總結(jié)歸納的習(xí)慣，動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣，積極探究的習(xí)慣等等。當(dāng)前，終端建設(shè)和品牌培育共榮共生的理念逐漸成為卷煙從業(yè)人員的共識(shí)。深度協(xié)同工業(yè)企業(yè)、零售客戶(hù)開(kāi)展品牌培育活動(dòng)，打造工、商、零三方共同面向消費(fèi)者的一體化品牌培育平臺(tái)。通過(guò)建立三方投入機(jī)制，不斷完善終端形象，讓終端成為吸引顧客眼球、加速品牌的傳播、縮短卷煙與消費(fèi)者距離的一個(gè)平臺(tái)，從而在實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的同時(shí)，促進(jìn)了品牌的培育和擴(kuò)張。普及電子商務(wù)。要注重零售終端客戶(hù)的培訓(xùn)，通過(guò)零售客戶(hù)座談會(huì)、客戶(hù)經(jīng)理站柜臺(tái)等活動(dòng)，指導(dǎo)零售終端客戶(hù)深刻理解、熟練掌握“136”品牌培育理念和方法。要建立客戶(hù)代表交流機(jī)制，共同分享各片區(qū)工作的開(kāi)展情況，通過(guò)總結(jié)，選取典型客戶(hù)的案例，或是某個(gè)環(huán)節(jié)做得較好的案例，改進(jìn)后向其他片區(qū)的客戶(hù)“傳經(jīng)送寶”，營(yíng)造“傳、幫、帶”的良好氛圍。培育品牌我們不僅僅要熟悉市場(chǎng)、熟悉品牌、熟悉政策，我們更需要的是用心把事情做好，要想客戶(hù)之所想、急客戶(hù)之所急。象這樣兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的XX煙草人還有很多很多，他們用陪著孩子的時(shí)間陪著客戶(hù)，他們用陪著父母的時(shí)間陪著客戶(hù)，他們用無(wú)數(shù)個(gè)本應(yīng)該團(tuán)圓的日子堅(jiān)守著崗位，給客戶(hù)留下的是微笑，留給親人的卻是背影。為我們XX煙草日益發(fā)展壯大而感到無(wú)比自豪。這樣的記掛對(duì)我們煙草人來(lái)說(shuō)就是種肯定，我們普普通通的煙草人雖然沒(méi)有那驚天地、泣鬼神的豐功偉業(yè)，卻也在為我們的品牌培育默默奉獻(xiàn)著自己的一顆顆真心。對(duì)客戶(hù)了解的更多那是浪費(fèi)嘛？很顯然這不是的。在演講之前，我請(qǐng)想問(wèn)大家個(gè)問(wèn)題？大家看我手上拿的什么煙，對(duì)，它就是大家又愛(ài)又恨的嬌子陽(yáng)光100，為什么我們對(duì)他又愛(ài)又恨呢？愛(ài)是因?yàn)樗俏覀兊膵勺游覀儽仨殣?ài)，恨是因?yàn)樗俏覀兊娜蝿?wù)，為了完成它我們時(shí)時(shí)刻刻得掛心上，那么對(duì)于一包我們要時(shí)時(shí)刻刻掛心上，大家能說(shuō)出他幾個(gè)特點(diǎn)？對(duì)于這個(gè)答案，有人會(huì)說(shuō)，這個(gè)我們發(fā)給客戶(hù)的宣傳單上有啊。要開(kāi)展零售終端推廣培育模式的競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)資料收集完整、新品牌推介能力突出等的零售終端客戶(hù)，適時(shí)讓利具有附加值的打火機(jī)、傘、筆、茶杯等產(chǎn)品。為進(jìn)一步擴(kuò)展效果，應(yīng)采取公司贈(zèng)送、個(gè)人購(gòu)買(mǎi)等多種形式普及電腦使用率，加大軟件開(kāi)發(fā)力度，擴(kuò)展軟件功能，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，把行業(yè)信息、品牌信息、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等及時(shí)、全面、深入地滲透終端網(wǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息一體化共享，實(shí)時(shí)掌握終端的卷煙“動(dòng)、銷(xiāo)、存”等信息，并通過(guò)終端建立消費(fèi)者檔案資料庫(kù)，為研究卷煙市場(chǎng)消費(fèi)需求、品牌定位投放和掌控投放節(jié)奏、培育目標(biāo)品牌提供科學(xué)的決策依據(jù)。堅(jiān)持“自愿積極逼需求、客戶(hù)發(fā)展比潛力、品牌培育能配合、電子商務(wù)要結(jié)合、誠(chéng)信合作懇投入”的選取原則，從規(guī)范經(jīng)營(yíng)客戶(hù)中重點(diǎn)選擇一批影響能力強(qiáng)、輻射范圍廣、經(jīng)營(yíng)思路活的零售終端作為形象終端，逐年逐批為其提供統(tǒng)一裝修、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，安裝菲林片廣告等，充分展示骨干重點(diǎn)品牌形象，讓零售終端成為骨干品牌的宣傳陣地，讓消費(fèi)者感受品牌信息，擴(kuò)張品牌的認(rèn)知與影響。批零雙方要明確五項(xiàng)職責(zé)，深化批零協(xié)同，即商業(yè)企業(yè)要履行好“組織培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、提供信息、終端改造、培育投入”五項(xiàng)職責(zé)，零售客戶(hù)要履行好“提供相關(guān)信息、積極上柜推介、落實(shí)培育方案、維護(hù)品牌形象、增加培育投入”五項(xiàng)職責(zé)，提高終端品牌培育能力。三明煙草在近幾年的摸索實(shí)踐中，不斷尋求終端建設(shè)和品牌培育的契入點(diǎn)，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，于去年提出了零售終端“136”品牌培育模式，為終端建設(shè)和品牌培育的有機(jī)結(jié)合起到了至關(guān)重要的作用。他們常會(huì)有些課外學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。培根在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。教師投入很多精力去培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，但有時(shí)候成效又不明顯，到底應(yīng)如何評(píng)價(jià)，結(jié)果評(píng)價(jià)還是過(guò)程評(píng)價(jià)，前者往往傷害一些教師的積極性。文科教學(xué)要注意加大閱讀理解的