數(shù)學課件比例尺-資料下載頁

【摘要】比例尺,-,復習,填空．,1千米=（）米,1000,1分米=（）厘米,10,1米=（）分米,10,1厘米=（）毫米,10,30米=（）厘米,3000,300厘米=（）分米,30,15千米=（）厘米,1...

2025-10-14 05:40

20xx北京版數(shù)學六下比例尺課件-資料下載頁

【摘要】比例尺北京版六年級數(shù)學下冊紅光小學新建了一個長方形的游泳池，長50米，寬30米。右圖是這個游泳池的平面圖這幅平面圖的圖上距離與實際距離的比是1：1000際長的幾分之幾？際寬的幾分之幾？（）（）110001

2025-11-20 21:30

認識比例尺人教版ppt課件-資料下載頁

【摘要】1:100000000中國地圖1:100000000圖上距離實際距離比1:500000表示：1:4000表示：和的叫做這幅圖的比例尺。比例尺1:100000000中國地圖

2025-05-05 05:43

蘇教版六年下比例的基本性質(zhì)課件之一-資料下載頁

【摘要】數(shù)學比例的基本性質(zhì)蘇教版六年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習比例的基本性質(zhì)，要求同學們掌握什么是比例的內(nèi)項，什么是比例的外項，并且知道比例的內(nèi)項之積和外項之積相等。會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)做題。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項內(nèi)項之積和外項之積有什么關(guān)系呢？指出下面比例的外項和

2025-11-26 01:35

蘇教版六年下比例的意義和基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊比例的意義和基本性質(zhì)教學目標?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學們進行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領(lǐng)可大

2025-11-26 01:35

蘇教版六年下反比例的意義課件之一-資料下載頁

【摘要】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學下冊。能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。和發(fā)展變化規(guī)律。。(1)表中有哪兩種量？它們相關(guān)聯(lián)嗎?(2)觀察表中的數(shù)據(jù),這兩種量的數(shù)值分別是怎樣變化？(3)這種變化有沒有規(guī)律?有什么規(guī)律？單價/元1.523456……數(shù)量/本40302015

2025-11-25 22:31

冀教版數(shù)學六年級上冊比例尺課件-資料下載頁

【摘要】比例尺冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標1.知識目標：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復習：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米

2025-12-04 17:10

比例尺綜合練習ppt課件-資料下載頁

【摘要】比例尺綜合練習秀英區(qū)永興中心小學王全秀英區(qū)永興中心小學秀英區(qū)永興中心小學（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個比，不應(yīng)帶有計量單位．（2）求比例尺時，前、后項的單位長度一定要化成同級單位．（3）比例尺的前項，一般應(yīng)化簡成“1”．應(yīng)該注意的方面秀英區(qū)永興中心小學1、求比例尺——

2025-05-01 03:22

20xx青島版數(shù)學六下比例尺及應(yīng)用課件2-資料下載頁

【摘要】山東省主要城市位置圖比例尺1:8000000雛鷹少年足球隊乘汽車以平均每小時100千米的速度從濟南出發(fā)到青島參加比賽?！系角鄭u的實際距離有多少？?雛鷹少年足球隊大約需幾小時到達青島？?濟南到泰安的實際距離有多少？根據(jù)信息窗中地圖獨立解答解：設(shè)濟南到青島的實際距離為x厘米。

2025-11-20 12:22

20xx青島版數(shù)學六下比例尺及應(yīng)用課件1-資料下載頁

【摘要】青島版六年級數(shù)學比例尺--圖上距離復習填空。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）厘米1001千米=（）厘米10000030米=（）厘米300015千米=（

2025-11-18 22:54

蘇教版六年下成正比例的量的圖像課件-資料下載頁

【摘要】成正比例的量的圖像，并借助直觀的圖像加深對成正比例的量的變化規(guī)律的認識。方格紙上畫出相應(yīng)的直線，能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個量的數(shù)值看圖估計另一個量的數(shù)值。教學目標什么是正比例？服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元3607201080把上面的表格填寫完整。

2025-11-25 21:11

比例尺一-資料下載頁

【摘要】比例尺（一）西師大版六年級數(shù)學西中六年級數(shù)學組（1）理解比例尺的含義，知道比例尺的種類，能讀懂不同形式的比例尺。（2）根據(jù)比例尺的含義，能夠正確求出一幅圖的比例尺。（3）正確進行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。學習目標：1、教室長9米寬6米，在方格紙

2025-07-19 20:54

蘇教版六年下比例尺的應(yīng)用課件之二-資料下載頁

蘇教版六年下比例尺的應(yīng)用課件之二(參考版)

蘇教版六年下比例尺的應(yīng)用課件之二-文庫吧資料

蘇教版六年下比例尺的應(yīng)用課件之二-展示頁

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