蘇教版六年級下冊比例尺的應用課件-展示頁

【摘要】教學目標，能按給定的比例尺求相應的實際距離或圖上距離。、應用比例的過程中，進一步體會比例以及比例尺的應用價值，感知不同領(lǐng)域數(shù)學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力，豐富解決問題的策略，發(fā)展對數(shù)學的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長4米，寬床長2米，寬電腦桌

2024-12-17 01:31

蘇教版六年下解比例之二-展示頁

【摘要】解比例學習目標?,并能正確根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例。?,鍛煉靈活解題的能力,發(fā)散思維的能力。15︰253︰5︰8︰4＝這就是比例：＝8︰632︰24＝表示兩個比相等的式子叫做比例。下面哪些比可以和︰4組成比例?︰67︰3︰81

2024-11-24 02:19

20xx蘇教版數(shù)學六下比例尺的應用課件-展示頁

【摘要】比例尺的應用蘇教版六年級數(shù)學下冊復習1、什么是比例尺？圖上距離:實際距離＝比例尺2、說說下列比例尺的實際含義1:15005×8000=40000（厘米）40000厘米=400米

2024-12-11 12:58

20xx蘇教版數(shù)學六下比例尺的應用-展示頁

【摘要】比例尺的應用蘇教版六年級數(shù)學下冊5×8000=40000（厘米）40000厘米=400米5×80=400（米）明華小學到少年宮的圖上距離與實際距離的比與18000相等：哪個比相等？解：設(shè)明華小學到少年宮的實際距離是x厘米。

2024-11-23 03:13

蘇教版六年下比例的基本性質(zhì)之二-展示頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊?，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中，進一步體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習慣。教學目標？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義

2024-11-24 02:19

比例尺的應用ppt課件-展示頁

【摘要】比例尺的應用什么是比例尺？怎樣求比例尺？復習：明華小學到少年宮實際距離是400米，量得圖上距離是5厘米，求這幅圖的比例尺。（1）北京到天津的距離是140千米，在一幅比例尺是1：2022000的地圖上，兩地間的距離是多少厘米？（2）在一幅比例尺是1：500000的地圖上，量得甲、乙兩城的

2025-05-10 03:23

20xx蘇教版數(shù)學六下比例尺的應用課件1-展示頁

【摘要】復習1、什么是比例尺？圖上距離:實際距離＝比例尺2、說說下列比例尺的實際含義1:1500圖上距離和實際距離的比叫做這幅圖的比例尺。圖上距離︰實際距離＝比例尺圖上距離實際距離＝比例尺或1︰100010

2024-12-11 12:58

蘇教版六年級比例尺練習-展示頁

【摘要】比例尺復習一、什么叫比例尺？圖上距離實際距離=比例尺二、在一幅中國地圖上，用4厘米的線段表示實際距離320千米。求這幅地圖的比例尺。320千米=32021000厘米4：32021000=1：8000000答：這幅地圖的比例尺是1：8000000。三、說說下列比例尺的意義1：20211：2

2024-12-24 19:17

北京版六年下正反比例的應用課件之二-展示頁

【摘要】正反比例的應用北京版六年級數(shù)學下冊?1.能根據(jù)正比例和反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。?例，會利用正、反比例的有關(guān)知識解決一些簡單的生活問題。?，學會解決生活中的一些實際問題。教學目標，第一次2小時行駛84千米，第二次5小時行駛210千米。（1）求出每次行駛的速度。2

2024-12-11 04:46

2016冀教版數(shù)學六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應用二教學課件-展示頁

【摘要】1比例尺的應用（二）111、結(jié)合北京至鄭州鐵路線示意圖，經(jīng)歷測量線路長度，按給定的比例尺估算實際路程的過程。2、能根據(jù)圖上線路的長度和給定的比例尺，用自己喜歡的方法估算或計算兩地的實際路程。3、感受“比例尺”在日常生活中的應用，獲得利用比例尺估算兩地路程的實踐經(jīng)驗。教學目標21比例尺1:4500000說

2024-12-19 21:07

小學數(shù)學6年下比例尺-展示頁

【摘要】數(shù)學更多課件資源：小學數(shù)學網(wǎng)復習填空．1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米101厘米=（）毫米1030米=（）厘米3000300厘米=（）分米3015千

2024-11-23 05:21

北京版數(shù)學六年級下冊比例尺之二-展示頁

【摘要】比例尺教學目標?認識比例尺的意義，學會求一幅平面圖的比例尺。?感受數(shù)學在解決問題中的作用，提高學習數(shù)學的興趣和信心。為迎接奧運,市政府準備在奧林匹克運動場附近修建一個長方形的牡丹園。它長80米,寬40米。怎樣把這個牡丹花園畫在一張長16厘米的長方形紙上。

2024-12-23 13:15

小學六年級數(shù)學比例尺的應用課件-展示頁

【摘要】數(shù)學六年級下冊復習：1千米＝（）米1米＝（）厘米1千米＝（）厘米÷（）＝商除數(shù)×（）=被除數(shù)()÷商=除數(shù)＝X÷9＝X1243321000

2024-12-05 12:35

北京版六年下比例尺同步練習題-展示頁

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學下冊比例尺班級______姓名______一、填空。1.一幅地圖上用5厘米表示實際距離20千米，這幅地圖的比例尺是（）。2.小華身高米，在照片上她的身高是5厘米。這張照片的比例尺是（）。二、選擇。1.比例尺是一個比。………………………………

2024-11-27 23:31

冀教版數(shù)學六年級上冊比例尺之二-展示頁

【摘要】冀教版小學六年級數(shù)學上冊教學目標1.結(jié)合具體情境，認識比例尺，能根據(jù)圖上距離，計算實際距離。2.運用比例尺的有關(guān)知識，通過各種方法，學會解決生活中的一些實際問題。3.進一步體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米，寬6米。請在紙上畫出教室的平面圖。A.確定圖上的長寬；

2024-12-23 10:59

蘇教版六年下比例尺的應用課件之二(更新版)

蘇教版六年下比例尺的應用課件之二(專業(yè)版)

蘇教版六年下比例尺的應用課件之二(留存版)

蘇教版六年下比例尺的應用課件之二-文庫吧