【正文】 表匯報結(jié)論?？傊忌鞔鹣癖绢惿婕熬唧w情景、考查考生應(yīng)變能力的面試題切忌給自己挖陷阱，假設(shè)過多的情況。在電視臺錄制節(jié)目的過程中，如果出現(xiàn)了題目中的現(xiàn)象，我會做如下處理：首先，我要穩(wěn)定觀眾的情緒，向他表明我們的態(tài)度；這件事可能是個人的行為，我們物價局還沒有相關(guān)方面的反饋，對于他所提及的問題，我會盡快調(diào)查清楚并向上級反映，一定會給他一個滿意的答復(fù)。如果領(lǐng)導答應(yīng)參加此飯局，要及時和對方單位聯(lián)系回話，感謝的同時，表達會按時到達；如果不參加飯局，主動和對方說明理由，因和領(lǐng)導事前預(yù)約發(fā)生“撞車”或是近期有個重要項目要處理等，感謝的同時，希望改天再約。[解析]：考生解答本題有兩個方面需要注意：一個是他局邀請吃飯的事是否由你轉(zhuǎn)告；二個是對領(lǐng)導的問話應(yīng)是什么態(tài)度。例如，2011年6月22日吉林省公務(wù)員面試的第三題：你是辦公室工作人員，你局長正在開會，這時辦公室接到其他局電話，內(nèi)容是請局長吃飯，還有一房地產(chǎn)老總作陪。向乘客們通過發(fā)放問卷及面談的方式了解有多少人乘車時候會吃東西，是什么情況下吃東西，大家對公交車吃東西的看法，以及對公交車禁食政策的認識、是否支持此政策等；對司機和乘務(wù)員通過面談的方式了解乘車過程中在車上吃東西的乘客大約占的比例有多少，是否給車上衛(wèi)生帶來影響，他們是否支持此政策。總之，如果考生能從這樣的思路思考這道題目，只要思路清晰，語言簡練，表述清晰，觀點明確，論述透徹，這道題目的解答也就迎刃而解了。但是他們跑到省會城市叫賣，一方面有作秀的嫌疑，也可能會因為擺攤而影響交通，擾亂正常的公共秩序。之后可以采用主體分析法進行措施分析。從公務(wù)員面試測評要素來看，吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試有以下特點：(一)綜合分析題歷年必考，?？汲Ｐ戮C合分析題目是每年面試中的必考題目，這主要是因為在對公務(wù)員能力考查要素中，綜合分析是其中的一個重要考查因素。材料題、漫畫題、情境模擬對話題和即興演講題的出現(xiàn)，在一定程度上增大了考生答題的難度，但是還是基于幾大題型的考查。比如，2011年6月20日吉林省公務(wù)員面試的第一題：某縣書記、縣長帶當?shù)氐奶禺a(chǎn)蘋果到省會火車站上擺地攤，有人議論紛紛，你怎么看？[命題重點]：上述題目是一道綜合分析類的社會現(xiàn)象類題目，通過對書記、縣長擺攤賣特產(chǎn)這一新聞考查考生對于這一事件的綜合分析能力。其次，分析這樣做的利弊。第二，建立良好的銷售渠道，提高市場運作的能力。首先，認真領(lǐng)會此次調(diào)查的目的意義以及領(lǐng)導的指示。在工作中，和諧的環(huán)境有利于工作的順利進展，也有利于每個人之間的情感交流?？忌鞔鸨绢}重點是要認識到自身的錯誤所在，即未處理好人際關(guān)系，說話不得體。其他局請局長吃飯可以說是商務(wù)上的一種交際，由工作人員轉(zhuǎn)告不合情理，接電話時應(yīng)該向?qū)Ψ街v清楚領(lǐng)導正在開會，以及開會結(jié)束的時間，以便對方在會后直接和局長聯(lián)系發(fā)出邀請。例如：2011年6月20日吉林省公務(wù)員面試第四題：作為一名物價局工作人員，某電視臺找你錄制節(jié)目，內(nèi)容是食品價格上漲問題，但當場有觀眾提出存在停車亂收費現(xiàn)象，而你告訴他你不知道這件事情，他當眾指責你，你怎么處理？[命題重點]：本題屬于情景應(yīng)變類題，考查考生處理突發(fā)事件的臨場應(yīng)變能力。及時反省自身的問題。如果你的直接領(lǐng)導不支持你的工作，你怎么辦?你是一位聽不懂外文的志愿者，一位不能區(qū)分國別的外國人向你問路，你怎么辦?你的理想工作是什么?2009年10月云南省公務(wù)員考試面試真題云南公務(wù)員考試面試真題：2009年10月15日某大城市有大量外來務(wù)工人員子女，因此他們成立了一些學校，勁草小學就是其中一所，但是師資力量薄弱，設(shè)備差，衛(wèi)生差，未經(jīng)教育局批準登記，該市規(guī)定：未經(jīng)登記的要一律取締。最終沒有造成人員傷亡，也沒有得到要勒索的20000元，經(jīng)法院審判，哥哥被判有期徒刑5年6個月，并處于罰金2000元，弟弟有期徒刑2年，緩刑3年，并處罰金1000元。在判決過程中，提出合理化建議2條。最近三鹿事件沸沸揚揚，群眾對企業(yè)的公信力大大下降，請你談一談如何提高企業(yè)公信力，挽救誠信危機。并說說自己的特點對這份工作有何優(yōu)勢及不利之處。你怎么辦?作為一名公務(wù)人員，某電視臺找到你，錄制一臺關(guān)于停車亂收費的節(jié)目，但節(jié)目錄制過程中當場有觀眾指責你，而且觀眾說的問題你還不知情，此時你怎么處理?2011年6月21日吉林省公務(wù)員面試真題給了兩個材料，總標題是整頓會風。會后，你將情況告知領(lǐng)導，領(lǐng)導問你怎么辦。第二個是流動攤販的作用的介紹。追問：(兩個情況)(1)(如果舉報)由于你舉報的事，單位領(lǐng)導和同事都說你不會辦事，我們也覺得你不會處理人際關(guān)系，不適合在我們這樣的單位工作，你是怎么想的?(2)(如果不舉報)你為什么不舉報，請說說想法。2009年7月18日吉林省公務(wù)員面試真題某地采取電視直播，群眾和專業(yè)人士打分的方式選取“80后”各部門優(yōu)秀干部，并且要對這種制度建立長效機制，請問你怎么看?你是稅務(wù)機關(guān)工作人員，上級要推行一種新的辦公系統(tǒng)，并且把辦公系統(tǒng)的詳細使用方法以文件方式下發(fā)到了各個下屬部門，但是下屬各部門的工作人員說原來的系統(tǒng)很熟悉了，沒必要更換，領(lǐng)導派你去對新系統(tǒng)做推廣工作，請問你打算怎么做?你是單位的行政效能監(jiān)督員，上級明確規(guī)定上班時間不能打游戲，但是有一次你給領(lǐng)導送文件，無意中看到領(lǐng)導電腦是游戲界面，你怎么辦?追問：按照你的回答，如果有同事在玩游戲被你制止，同事說，領(lǐng)導還玩呢，你怎么不管?此時你怎么辦?2009年7月19日吉林省公務(wù)員面試真題某單位要搞一項節(jié)約開支的活動，規(guī)定全年會議要減少一半，下發(fā)文件的字數(shù)不準超過4000字，你怎么看待這一規(guī)定?現(xiàn)在有不少人到高校參觀，但同時也給高校的衛(wèi)生、交通、管理帶來了困難，如果你是校園的一名工作人員，你該如何處理?你是工商局的一名工作人員，有一家超市無證經(jīng)營，但你去執(zhí)行罰款任務(wù)時，超市業(yè)主說他只是一名下崗人員，好不容易開家店，稅務(wù)、工商各個部門都來欺負他，這時也有好多圍觀群眾，你該怎么處理?追問：領(lǐng)導在會議上把你的這件事情當作反面教材教育其他同事，其他同事對你議論紛紛，你怎么辦?2009年7月20日吉林省公務(wù)員面試真題漫畫大意：畫上一行大字“一個人不能處理好和他人的關(guān)系，再有才能也不能成功。推薦閱讀：吉林省公務(wù)員面試禮儀指導第四篇：歷年結(jié)構(gòu)化面試真題匯總【結(jié)構(gòu)化】歷年結(jié)構(gòu)化面試真題匯總教師資格結(jié)構(gòu)化面試有兩個問題，回答時間為五分鐘。他就期末在操場爬三圈。中公教育專家認為，備考江西省公務(wù)員面試，首先要掌握基本的面試題型，以增強復(fù)習的針對性。如果說以前的試題只是在嘗試的話，那么在２０１０年的面試真題中，這一特點就已經(jīng)成型，且得到了最大的發(fā)揮。７．單純的計劃組織協(xié)調(diào)題近乎被忽略在公務(wù)員面試題中，計劃組織協(xié)調(diào)題一般被認為是可以有效測查考生解決工作中具體問題的能力。良好的溝通技巧能夠讓工作變得更輕松，也可以讓考官對你另眼相看，所以考生要遵循處理人際關(guān)系的原則，培養(yǎng)良好的溝通意識。但在這三年來的江西省公務(wù)員面試題目中，計劃組織協(xié)調(diào)題僅僅在２００９年３月１日的面試中出現(xiàn)過一次：領(lǐng)導讓你參加一場展銷會，如何做好公關(guān)工作？中公名師解讀：這道題的關(guān)鍵點是如何做好公關(guān)工作，目的是在展銷會上能夠有所收獲。因此，這道情景處理題，實際上以一道題考查了三個測評要素。１．試題以傳統(tǒng)五大題型為主且有所偏重中公教育專家從歷年江西省公務(wù)員面試真題的情況來分析，江西省公務(wù)員面試的真題都沒有突破五大題型的范疇，如２０１０年的試題考查的是情景處理與應(yīng)變題、綜合分析題、人際關(guān)系題、求職動機與擬任職位匹配題，２００９年與２０１０年相比多了計劃組織協(xié)調(diào)題而少了求職動機與擬任職位匹配題，而２００８年則只有綜合分析題、求職動機與擬任職位匹配題、情景處理與應(yīng)變題。你怎么看??“合作探究”，但仍有很多老師仍是傳統(tǒng)的講課模式，對此有什么看法??，向你報告覺得是誰偷了，你怎么做?，還說不聽越不進去，你怎么辦?，但是一般都不對，同學們都嘲笑他，你怎么辦?，你認為這樣做對嗎? 83老師應(yīng)該把學生當朋友，對于這個問題，你怎么看待? ? ? ? ? ，你怎么辦? 這句話怎么理解 ? ? ?，被撞到的小朋友不想跟撞到的小朋友魚玩