【正文】 第一篇：歷年吉林公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試真題特點(diǎn)分析歷年吉林公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試真題特點(diǎn)分析三年來，雖然吉林省公務(wù)員面試的命題形式?jīng)]有發(fā)生大的變化，但是變化還是存在的。那就是202011年出現(xiàn)了材料題，即“一材多題”。材料題、漫畫題、情境模擬對話題和即興演講題的出現(xiàn)，在一定程度上增大了考生答題的難度，但是還是基于幾大題型的考查。中公教育專家在此將結(jié)構(gòu)化面試題型進(jìn)行詳細(xì)介紹?？忌趥淇歼^程中，只要能夠牢牢掌握住以上題型，就能以不變應(yīng)萬變。從公務(wù)員面試測評要素來看，吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試有以下特點(diǎn)：(一)綜合分析題歷年必考，?？汲Ｐ戮C合分析題目是每年面試中的必考題目，這主要是因?yàn)樵趯珓?wù)員能力考查要素中，綜合分析是其中的一個(gè)重要考查因素。作為一名公務(wù)員要時(shí)刻具備透過現(xiàn)象觀察本質(zhì)的能力，要具備一定的綜合分析能力。在我國社會高速發(fā)展的今天，每天都會有很多的熱點(diǎn)事件發(fā)生，這就需要考生能夠站在一名公務(wù)員的角度來思考和看待問題，要全面分析，辯證看待。因此考生要在平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)問題，結(jié)合綜合分析的答題思路，充分的準(zhǔn)備，反復(fù)練習(xí)，只有這樣才能在考場上做到“以不變應(yīng)萬變”。它一般主要以社會熱點(diǎn)類的題目形式出現(xiàn)。比如，2011年6月20日吉林省公務(wù)員面試的第一題：某縣書記、縣長帶當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)蘋果到省會火車站上擺地?cái)?，有人議論紛紛，你怎么看？[命題重點(diǎn)]：上述題目是一道綜合分析類的社會現(xiàn)象類題目，通過對書記、縣長擺攤賣特產(chǎn)這一新聞考查考生對于這一事件的綜合分析能力。考生要能夠說出這種現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)問題，并提出解決措施。[解析]：這類題目一般采用正反兩方面分析法，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。之后可以采用主體分析法進(jìn)行措施分析。這類農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題一般從提高農(nóng)產(chǎn)品本身的競爭力和拓寬銷售渠道兩大方面來解決。首先，破題表態(tài)，要辯證全面地看待。隨著地方政府、領(lǐng)導(dǎo)干部市場意識的提升，地方官員當(dāng)起“推銷員”，向外界推銷本地的特色產(chǎn)品，如合肥肥西縣縣長“推銷”公交ＩＣ卡、廣東省德慶縣副縣長“推銷”本地貢柑、河南蘭考女副縣長到鄭州街頭“推銷”豬肉等。此次山西省吉縣縣委書記和縣長走上街頭賣蘋果，引起了很大的爭議，我認(rèn)為應(yīng)該全面地看待這個(gè)事件。其次，分析這樣做的利弊。書記和縣長擺攤賣當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)這種行為，從側(cè)面說明了當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的銷售遇到了瓶頸，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營出現(xiàn)了問題。官員街頭推銷，利用官員的特殊身份、事件的新聞傳奇性來引起轟動(dòng)效應(yīng)，能起到做廣告的作用，對促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入有積極作用，是真正為農(nóng)民做實(shí)事做好事。但是他們跑到省會城市叫賣，一方面有作秀的嫌疑，也可能會因?yàn)閿[攤而影響交通，擾亂正常的公共秩序。而且這種措施僅能解決一時(shí)的困難，不能從根本上解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題。最后，如何從根本上解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷的問題。當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)要想真正獲得市場認(rèn)可，打開銷路，要從以下幾個(gè)方面改進(jìn)：第一，提升當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。推行有機(jī)綠色科學(xué)種植模式，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提升果農(nóng)的種植技術(shù)水平。第二，建立良好的銷售渠道，提高市場運(yùn)作的能力。地方政府及官員應(yīng)把主要精力放在推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展宏觀層面上，如為企業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境、完善當(dāng)?shù)氐氖袌鼋?jīng)濟(jì)機(jī)制等。第三，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，不斷深化挖掘農(nóng)產(chǎn)品的附加值，進(jìn)行深加工，完善產(chǎn)供銷一條龍服務(wù)?？傊?，如果考生能從這樣的思路思考這道題目，只要思路清晰，語言簡練，表述清晰，觀點(diǎn)明確，論述透徹，這道題目的解答也就迎刃而解了。(二)組織管理題重視實(shí)際工作能力組織管理題在吉林省的公務(wù)員考試中所占比例亦很高，考生要想作答的出彩比較難。原因是近幾年，在吉林的公務(wù)員考試中，越來越注重公務(wù)人員的實(shí)際工作能力，那些臆想通過背幾條模塊來作答的考生不易得高分。比如，2011年6月23日吉林省公務(wù)員面試的第二題：政府準(zhǔn)備試行公交車禁食政策，領(lǐng)導(dǎo)指派你去取證調(diào)研，你要如何調(diào)查才能使這項(xiàng)政策的執(zhí)行既具有可行性又人性化?[命題重點(diǎn)]：上述題目是一道計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題目，主要考查考生的組織協(xié)調(diào)能力，考生要從先從調(diào)研“政府準(zhǔn)備試行公交車禁食政策”這一目的和意義入手，然后如何從調(diào)研的形式、對象、具體實(shí)施步驟來進(jìn)行論述。[解析]：對于這類組織協(xié)調(diào)類題目的答題策略，首先要明確本次調(diào)研的目的和意義；然后在從調(diào)研的內(nèi)容和形式上展開論述；最后要對調(diào)研的結(jié)果總結(jié)、歸納，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。首先，認(rèn)真領(lǐng)會此次調(diào)查的目的意義以及領(lǐng)導(dǎo)的指示。組成工作團(tuán)隊(duì)，主要針對公交車乘客、公交司機(jī)和售票員展開調(diào)查；分別采用問卷、座談、面談、走訪等多種調(diào)查方式，以保證整個(gè)調(diào)查的全面性和科學(xué)性；調(diào)查的時(shí)間選擇上班高峰人流量比較大、出行率比較高的時(shí)間展開調(diào)查；調(diào)查的內(nèi)容主要涉及大家對公交車禁食的看法以及支持與否等。其次，根據(jù)調(diào)查方案認(rèn)真地展開調(diào)查。向乘客們通過發(fā)放問卷及面談的方式了解有多少人乘車時(shí)候會吃東西，是什么情況下吃東西，大家對公交車吃東西的看法，以及對公交車禁食政策的認(rèn)識、是否支持此政策等；對司機(jī)和乘務(wù)員通過面談的方式了解乘車過程中在車上吃東西的乘客大約占的比例有多少，是否給車上衛(wèi)生帶來影響，他們是否支持此政策。最后，將了解的資料認(rèn)真匯總整理，形成書面材料并附上合理化建議呈交給領(lǐng)導(dǎo)。在整個(gè)調(diào)查中要注意調(diào)查的方式要多種多樣，調(diào)查的對象要全面，包括上班族、老人、小孩、農(nóng)民工、公交車工作人員等，還要注重調(diào)查時(shí)的態(tài)度、方法等，使得整個(gè)調(diào)查既有全面性又有針對性和代表性，并且把收集的資料認(rèn)真詳實(shí)的整理。只有全面、客觀、科學(xué)的調(diào)查才能保證執(zhí)行的可行性和人性化。(三)人際關(guān)系題四分天下有其一,考查方式靈活多樣人與人之間若要建立良好的人際關(guān)系，必須要保持恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑴蟿t通，只有保證信息準(zhǔn)確無誤的傳遞和接收，才能形成和諧的氛圍。在工作中，和諧的環(huán)境有利于工作的順利進(jìn)展，也有利于每個(gè)人之間的情感交流。因此，在吉林省的公務(wù)員面試考試中，以考查人際溝通作為重點(diǎn)內(nèi)容，也突出了對考生的人際溝通能力的重視。在吉林省考試中，經(jīng)常會借助“虛擬身份”、虛擬情境，多方面來考查人際關(guān)系。例如，2011年6月22日吉林省公務(wù)員面試的第三題：你是辦公室工作人員，你局長正在開會，這時(shí)辦公室接到其他局電話，內(nèi)容是請局長吃飯，還有一房地產(chǎn)老總作陪。會后你將情況告知領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)問你怎么辦。你說：你自己決定吧。領(lǐng)導(dǎo)聽完態(tài)度冷淡。你認(rèn)為問題出在哪里？[命題重點(diǎn)]：本題屬于人際關(guān)系類題，考查考生是否能在自己的角色定位下，處理好人際關(guān)系?？忌鞔鸨绢}重點(diǎn)是要認(rèn)識到自身的錯(cuò)誤所在，即未處理好人際關(guān)系，說話不得體。職場上的一些交際是有一定的禮節(jié)的，作為辦公室的工作人員更應(yīng)該注意這些?？忌鞔饡r(shí)候要本著這些原則思考問題。[解析]：考生解答本題有兩個(gè)方面需要注意：一個(gè)是他局邀請吃飯的事是否由你轉(zhuǎn)告；二個(gè)是對領(lǐng)導(dǎo)的問話應(yīng)是什么態(tài)度。掌握了這兩點(diǎn)，我們可以從以下思路來考慮。辦公室工作人員的職責(zé)是承擔(dān)內(nèi)外聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和日常接待工作以及協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作。在工作中應(yīng)該明確自己的工作職責(zé)，當(dāng)遇到突發(fā)以及繁雜的事情也要具有靈活應(yīng)變的處事能力。第一，表明在工作中應(yīng)是什么態(tài)度；局與局之間請吃飯是職場人際交往中常見的事情，但是處理上也應(yīng)謹(jǐn)慎，以造成不合禮儀。其他局請局長吃飯可以說是商務(wù)上的一種交際，由工作人員轉(zhuǎn)告不合情理，接電話時(shí)應(yīng)該向?qū)Ψ街v清楚領(lǐng)導(dǎo)正在開會，以及開會結(jié)束的時(shí)間，以便對方在會后直接和局長聯(lián)系發(fā)出邀請。第二，要注意對領(lǐng)導(dǎo)的詢問的態(tài)度和對于要請吃飯方面的合理、恰當(dāng)?shù)慕鉀Q；領(lǐng)導(dǎo)向下屬咨詢意見時(shí)，下屬不應(yīng)該態(tài)度敷衍，不給領(lǐng)導(dǎo)建議而讓領(lǐng)導(dǎo)自己決定，沒有盡到辦公室工作人員協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作的職責(zé)。下屬對于領(lǐng)導(dǎo)的詢問要認(rèn)真對待，幫助領(lǐng)導(dǎo)分析參加這個(gè)飯局的利和弊，供領(lǐng)導(dǎo)參考。如果領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)參加此飯局，要及時(shí)和對方單位聯(lián)系回話，感謝的同時(shí)，表達(dá)會按時(shí)到達(dá)；如果不參加飯局，主動(dòng)和對方說明理由，因和領(lǐng)導(dǎo)事前預(yù)約發(fā)生“撞車”或是近期有個(gè)重要項(xiàng)目要處理等，感謝的同時(shí)，希望改天再約。最后，在以后的工作中應(yīng)該如何去做；要及時(shí)自我反省，和領(lǐng)導(dǎo)溝通，在以后工作中更要以此為戒，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)的問題，做領(lǐng)導(dǎo)的好助手。(四)情景應(yīng)變題更加“防不勝防”，難度增大情景應(yīng)變類題目是近幾年考查的重點(diǎn)，出現(xiàn)設(shè)定角色、模擬場景的新趨勢，考題靈活多變。吉林省近幾年來的情景應(yīng)變題目占了1/4強(qiáng)，很受考官的喜歡，這種題型也很能考查考生的真實(shí)能力。但從面試整體情況來看，其難度越來越難，設(shè)置場景越來越專業(yè)，特別是“執(zhí)法