【正文】 國(guó)家、省、市科研課題研究，語(yǔ)文組的?語(yǔ)文知識(shí)專(zhuān)題論壇?，數(shù)學(xué)組的?以校為本，構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體的策略研究?，中學(xué)英語(yǔ)組的?基礎(chǔ)教育外語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)研究?，小學(xué)英語(yǔ)組的?小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)研究?，音美組的?農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育區(qū)域性發(fā)展策略與推進(jìn)策略研究?等等，著實(shí)讓教師的教科研氛圍進(jìn)入了熱火朝天、如火如荼的狀態(tài)。?優(yōu)秀教師=教學(xué)過(guò)程+反思?，?一課一反思，反思促高效?，這是****課改中堅(jiān)實(shí)的一步。老師和學(xué)生在這里通過(guò)知識(shí)的交流、方法的探索、思維的碰撞、心靈的溝通，達(dá)到一種教與學(xué)的統(tǒng)一，師與生的同行，知與智的和諧。?6S?就是?6個(gè)study”即六個(gè)學(xué)習(xí)。（二）生命課堂，成就孕育希望的沃土 ?生命化課堂?不僅是****學(xué)校教學(xué)的特色，也堪稱(chēng)****市教學(xué)改革的一面旗幟和品牌。這樣不僅豐富了學(xué)生課外生活，也為學(xué)生全面發(fā)展、發(fā)揮特色、施展才華、健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了廣闊的空間。我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣做起，從學(xué)生的坐姿、走路、言談、舉止、禮貌、學(xué)習(xí)等各方面入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。教師有90%以上都受過(guò)校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，有省級(jí)骨干教師 6 人，市政府表彰優(yōu)秀教師11人，市級(jí)骨干教師 25 人，市優(yōu)秀班主任 10人。?****人以這種吃苦奉獻(xiàn)精神、勇于拼搏的干勁創(chuàng)造了****今天的輝煌，學(xué)校綜合實(shí)力不段提升。立足沃土辦教育，綻放生命求幸福。而今，****人在政策英明，理念前位，實(shí)踐篤實(shí)，合作共贏的大環(huán)境下，正用自己的執(zhí)著，扎實(shí)地行走著一條義務(wù)教育的創(chuàng)新之路。幾年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為?遼寧省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體?，?遼寧省校本課程開(kāi)發(fā)與管理研究先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?，?遼寧省和諧校園?，?遼寧省教科研先進(jìn)單位?，?省規(guī)范教育收費(fèi)示范校?，?市教育工作先進(jìn)單位?，?市行風(fēng)建設(shè)模范學(xué)校?，?市軟環(huán)境及行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)單位?，?市文明單位?，?****市綜合治理先進(jìn)單位?，?素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)校?，?****市中小學(xué)課堂教學(xué)特色學(xué)校?，并且學(xué)校曾多次承辦?校長(zhǎng)培訓(xùn)提高班?現(xiàn)場(chǎng)研討與觀摩活動(dòng)。環(huán)境地域求特色，強(qiáng)健隊(duì)伍育棟梁。通過(guò)系列主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比考核，從安全、勤儉、文明各方面提升學(xué)生的道德層次、行為梯度、精神風(fēng)貌。幾年來(lái)有50多名學(xué)生書(shū)畫(huà)、征文作品獲國(guó)家、省、市各種獎(jiǎng)項(xiàng)，我校男藍(lán)連續(xù)兩年獲****市冠軍好成績(jī)。從2007年起學(xué)校就毅然走上了銳意改革的道路。探究?6S?教學(xué)模式就是學(xué)習(xí)過(guò)程中的六種方式，即?導(dǎo)入激學(xué)、目標(biāo)定學(xué)、材料助學(xué)、合作互學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)、清疑固學(xué)。本學(xué)期加強(qiáng)各科導(dǎo)學(xué)稿電子、文本存儲(chǔ)歸類(lèi)，實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校的課堂活躍了，老師的思維靈活了，教學(xué)的模式改變了，老師的智慧展現(xiàn)了。學(xué)校還開(kāi)展教研課例探討、專(zhuān)家關(guān)切講學(xué)、青年教師拜師、教師基本功大賽等活動(dòng)，讓教師在實(shí)踐與理論的碰撞中，在創(chuàng)新與發(fā)展的探究中發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我、完善自我。7．樂(lè)與經(jīng)典同伴，大享閱讀人生?讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?，這是****學(xué)校教學(xué)樓大廳里的名言。（三）書(shū)香校園，演繹厚積薄發(fā)的精彩?最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?，幾年來(lái)，在教育局黨委和市財(cái)政部門(mén)的大力支持下，努力改善辦學(xué)條件，全面創(chuàng)建生命化書(shū)香校園，設(shè)置了樓內(nèi)和班級(jí)的圖書(shū)角、一個(gè)教師閱覽室和三個(gè)學(xué)生閱覽室，使廣大師生能夠在親近閱讀的過(guò)程中提升境界，浸潤(rùn)人生。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的校醫(yī)室，心理咨詢(xún)室，檔案室。家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的配合嚴(yán)重滯后，今后加大與家長(zhǎng)溝通的力度，健全家長(zhǎng)學(xué)校信息網(wǎng)，扭轉(zhuǎn)學(xué)校教育單邊化。?水不激不躍，人不激不發(fā)?，我們?cè)赣貌恍傅呐ψ屝@更美麗，讓花朵更鮮艷，讓樹(shù)木成棟梁，讓生命更成功！讓我們?在改革中奮進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展??！占俺潭龋?；%；%。%；%?！逃芾砼c質(zhì)量：2009年應(yīng)屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試單科成績(jī)及格率均達(dá)80%以上。（二）“雙高普九”各項(xiàng)指標(biāo)到達(dá)度。%；初中校長(zhǎng)本科學(xué)歷達(dá)90%。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備有專(zhuān)人管理與使用。每年年初，確定一批為教育辦實(shí)事項(xiàng)目，如，教育經(jīng)費(fèi)投入、小學(xué)“十配套”建設(shè)、校安工程、學(xué)校布局調(diào)整等均寫(xiě)進(jìn)政府年初工作報(bào)告，并把責(zé)任落實(shí)到人；年中、年末檢查項(xiàng)目完成情況，落實(shí)整改措施。在抓好“控輟保學(xué)”工作中，鄉(xiāng)政府依法強(qiáng)化政府行為，將“控輟保學(xué)”工作作為鄉(xiāng)政府必須履行的教育管理職責(zé)，堅(jiān)持政府統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理，分級(jí)承擔(dān)職責(zé)、分級(jí)落實(shí)的原則，每年下發(fā)文件，明確鄉(xiāng)、村、學(xué)校招生和鞏生職責(zé)，有效開(kāi)展控制學(xué)生輟學(xué)和動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作。同時(shí)，對(duì)特別貧困的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系關(guān)工委、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門(mén)，努力爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。為了不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，我鄉(xiāng)在鄉(xiāng)財(cái)困難的情況下，總是把極其有限的資金大部分投入到教育工作中，每年保證鄉(xiāng)財(cái)自有資金（164萬(wàn)元）25%以上投入教育事業(yè)。發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué)。2008年，各村通過(guò)多渠道籌集資金100多萬(wàn)元，補(bǔ)充完善各所小學(xué)教學(xué)設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)建小學(xué)“十配套”達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并順利通過(guò)驗(yàn)收。通過(guò)合理規(guī)劃，計(jì)劃重建校舍16幢，建筑面積為16900平方米。會(huì)上還開(kāi)展尊師重教獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)，各村、社會(huì)賢達(dá)慷慨解囊，慰問(wèn)教師。2008年鄉(xiāng)關(guān)工委與縣老干局、老促會(huì)、縣關(guān)工委在龍涓中心小學(xué)建立龍涓革命老區(qū)“革命傳統(tǒng)教育基地”，并經(jīng)常組織全鄉(xiāng)中小學(xué)師生參觀，以此激勵(lì)全鄉(xiāng)中小學(xué)師生發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，忘我工作，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。2008年6月，龍涓中心幼兒園被評(píng)為“安溪縣優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園”。堅(jiān)持不懈地認(rèn)真貫徹落實(shí)“一堵二掃三提高“工作方針，狠抓堵盲這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好適齡青少年的入學(xué)、鞏生工作，不斷提高初等教育普及程度，從根本上堵住新文盲的產(chǎn)生，其中15—24歲的文盲率0%。通過(guò)向初中畢業(yè)生學(xué)生傳授鐵觀音茶制作方法，家電使用、維修方法，使學(xué)生掌握一些實(shí)用技術(shù)，即能服務(wù)自己，又可服務(wù)社會(huì)。五要加大民辦幼兒園的監(jiān)管力度，進(jìn)一步建立和完善學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提高農(nóng)村幼兒受教育率。行動(dòng)到位。抓常規(guī)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。2．認(rèn)真貫徹實(shí)施新《義務(wù)教育法》，堅(jiān)決按免試、就近入學(xué)的原則實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地或住宿地劃片招生，對(duì)外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員子女，熱情幫助他們解決入學(xué)問(wèn)題，不收取任何費(fèi)用。輟學(xué)率。學(xué)校為每個(gè)辦公室配備了電腦，并定期開(kāi)放電腦室，讓教師們利用課余時(shí)間上網(wǎng)自學(xué)和查找資料，為老師們提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的陣地。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，積極開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高。劉嫄獲福建省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)一等獎(jiǎng)；張鈺燁同學(xué)獲縣慶祝建黨90周年小學(xué)生講故事比賽二等獎(jiǎng)；吳薇同學(xué)獲龍巖市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)攝影作品展評(píng)二等獎(jiǎng)；劉潔、陳涵菲同學(xué)獲上杭縣青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫(huà)一等獎(jiǎng)；賴(lài)其春同學(xué)在上杭縣第二十三屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲二項(xiàng)第一。3．積極鼓勵(lì)教師通過(guò)函授、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育、電大學(xué)習(xí)等多種途徑，提高教師學(xué)歷層次。2010－2011學(xué)年輟學(xué)率為0。積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童十個(gè)一” 活動(dòng)、留守兒童與愛(ài)心媽媽結(jié)對(duì)子、學(xué)生間互結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受黨的關(guān)懷，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨，自覺(jué)形成奉獻(xiàn)精神。學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求，我校積極組織多位老師參加新課程改革培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)聽(tīng)取專(zhuān)家各類(lèi)專(zhuān)題講座。三、夯實(shí)學(xué)校辦學(xué)行為抓德育實(shí)效，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。今后，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》，努力提高義務(wù)教育水平，讓龍涓的教育又好又快發(fā)展。三、存在的困難和今后的工作思路。近三年來(lái)，我鄉(xiāng)積極開(kāi)展茶葉萬(wàn)人培訓(xùn)活動(dòng)，多次聘請(qǐng)專(zhuān)家、制茶能手到我鄉(xiāng)各村巡回舉辦講座，向茶農(nóng)傳授制茶技術(shù)和無(wú)公害茶葉病蟲(chóng)害防治，受訓(xùn)農(nóng)民數(shù)千人，幫助農(nóng)民種好茶，制好茶，賣(mài)好價(jià)，化知識(shí)為金錢(qián)。同時(shí)，還添置一些玩具和教具。我鄉(xiāng)現(xiàn)有幼兒教育辦學(xué)點(diǎn)25個(gè)，53班，7所獨(dú)立園。2．加強(qiáng)綜治工作，維護(hù)學(xué)校的治安安全和正常教學(xué)秩序?，F(xiàn)已完成需重建的15所學(xué)校的校園測(cè)繪、選址、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和立項(xiàng)審批等工作，其他各項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行之中。（四）做好布局調(diào)整，推進(jìn)“校安工程”。2007年，莊山學(xué)校宿舍樓籌建遇到資金缺口大的難題，鄉(xiāng)黨委王書(shū)記親自帶領(lǐng)莊灶、新嶺等村主干趕赴廣東深圳、東莞等地，召集鄉(xiāng)賢座談會(huì)，募捐26萬(wàn)元。2．積極爭(zhēng)取上級(jí)撥款。二是每年結(jié)合0－24周歲公安戶(hù)口檔案，組織鄉(xiāng)、村干部對(duì)符合入學(xué)的適齡兒童、少年進(jìn)行核查，抓住開(kāi)學(xué)初有利時(shí)機(jī)，進(jìn)村入戶(hù)，對(duì)尚未入學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員勸說(shuō)，組織入學(xué)，對(duì)勸說(shuō)無(wú)效的家長(zhǎng)發(fā)出鄉(xiāng)人民政府簽發(fā)的《限期送子女入學(xué)通知書(shū)》，以行政手段提高群眾依法送子女接受義務(wù)教育的自覺(jué)性。鄉(xiāng)黨委、政府