制作賀卡教案(完整版)
【正文】 一、導(dǎo)入。（3）定主題。一、教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生懂得賀卡是具有紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，并學(xué)習(xí)賀卡制作的方法。（板書(shū)：愛(ài)心與祝愿）賀卡欣賞：（出示賀卡范圖、邊欣賞邊講解邊板書(shū)）賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對(duì)話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。（2）準(zhǔn)備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。（2）其它同學(xué)在座位上開(kāi)始設(shè)計(jì)制作剪貼形式的賀卡。課時(shí)安排：1課時(shí)?！睂W(xué)生：“我認(rèn)為這張新年賀卡很有中國(guó)特色，調(diào)皮的猴子十分可愛(ài)！” 教學(xué)難點(diǎn) ：賀卡的結(jié)構(gòu)形式。這節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)用環(huán)保材料設(shè)計(jì)制作賀卡?！?“有謝師卡、邀請(qǐng)卡?！钡诙M：“我們組認(rèn)為那些吸管、毛線、干花都可以用力來(lái)制作賀卡的圖案和文字。（大約2分鐘）教師：“大家看了這些不同的賀卡，一定會(huì)有許多想法。隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，到了今天，有很多可以傳遞自己祝福的方式，你能說(shuō)出幾種來(lái)嗎？ 生：電話 手機(jī)短信 qq Email 電子賀卡師：這次開(kāi)發(fā)區(qū)的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)我們實(shí)小上課，特意制作了禮物，讓我?guī)?lái)送給你們，同學(xué)們想知道是什么嗎？ 生：想師：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。我想問(wèn)一下同學(xué)們，你們知道如何改變賀卡的背景嗎？生：知道（找一名同學(xué)上臺(tái)演示步驟）師：你叫什么名字，你操作的很熟練，我們握握手。色彩搭配合理設(shè)計(jì)新穎創(chuàng)意獨(dú)特第四篇：《制作賀卡》教案《制作賀卡》教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)前準(zhǔn)備“用rd設(shè)計(jì)賀卡”是小學(xué)四年級(jí)一節(jié)綜合技能應(yīng)用，涉及到的基礎(chǔ)知識(shí)有：文本框、藝術(shù)字、圖片的插入、背景和版面的設(shè)計(jì)等。二、教學(xué)過(guò)程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，以情導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天，老師帶來(lái)了幾張漂亮的賀卡，我們一起欣賞吧。了解賀卡的布局。第五篇：制作賀卡教案《制作賀卡》教學(xué)軟件：word2003一、教學(xué)設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備“用word設(shè)計(jì)賀卡”是小學(xué)四年級(jí)一節(jié)綜合技能應(yīng)用課，涉及到的基礎(chǔ)知識(shí)有：文本框、藝術(shù)字、圖片的插入、背景和版面的設(shè)計(jì)等。二、教學(xué)過(guò)程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，以情導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天，老師帶來(lái)了幾張漂亮的賀卡，我們一起欣賞吧。了解賀卡的布局。（課件展示設(shè)計(jì)要領(lǐng)）（三）、作品創(chuàng)作，完成任務(wù)師：下面同學(xué)們大展身手的時(shí)候到了，動(dòng)手之前，請(qǐng)先認(rèn)真看看任務(wù)要求。禮尚往來(lái)，你們?cè)敢庖菜徒o老師一份這樣美的禮物嗎？這學(xué)期，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用word軟件，word能否幫我們制作出一張漂亮的賀卡呢？（二）、自主探究，提出任務(wù) 。本節(jié)課帶有研究性學(xué)習(xí)的性質(zhì)。（展示設(shè)計(jì)要領(lǐng)）（三）、作品創(chuàng)作，完成任務(wù)師：下面同學(xué)們大展身手的時(shí)候到了，動(dòng)手之前，請(qǐng)先認(rèn)真看看任務(wù)要求。禮尚往來(lái)，你們?cè)敢庖菜徒o老師一份這樣美的禮物嗎？這學(xué)期，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用rd軟，rd能否幫我們制作出一張漂亮的賀卡呢？（二）、自主探究，提出任務(wù)1分析賀卡的構(gòu)成元素。本節(jié)帶有研究性學(xué)習(xí)的性質(zhì)。相鄰的兩個(gè)同學(xué)互相商量一下，看誰(shuí)最先找到添加圖形的方法。師：同學(xué)們現(xiàn)在也想自己動(dòng)手制作一張賀卡是嗎？ 生：有師：老師堅(jiān)信你們一定能做出更好的作品?！彼摹⒄n堂作業(yè) ：指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美教師布置作業(yè) ：現(xiàn)在大家根據(jù)自己帶來(lái)的材料，開(kāi)始動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一張賀卡?！?第四組：“我們組認(rèn)為塑料材
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1