按規(guī)律排序優(yōu)秀教案通用共五則(完整版)
【正文】 幼兒提供不同顏色的雪花片和圖形卡片，小動物圖片若干，請幼兒自由選擇操作材料進(jìn)行規(guī)律排序，并把自己的結(jié)果展示給同伴看，大家互相檢查?！栋匆?guī)律排序》優(yōu)秀教案5活動目標(biāo)。米奇讓我告訴大家，每人要做一件帶有規(guī)律的飾品才能參加舞會哦，我們先來看看有哪些材料？。二、認(rèn)識不同排序方法。，體驗(yàn)成功的快樂師：你做的門簾真漂亮，你是怎樣做的?鼓勵幼兒說出自己的排序規(guī)律，對幼兒新創(chuàng)造的排序規(guī)律及作品給予高度贊揚(yáng)。一個男小朋友，一個女小朋友，一個男小朋友，后面是誰呀?感知男女間隔排列。，教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒。、小鳥、小兔、小鴨各四只。二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，了解按不同顏色排列的規(guī)律。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《按規(guī)律排序》優(yōu)秀教案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。組織形式集體教學(xué)準(zhǔn)備兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)了解日常生活中出現(xiàn)的排列現(xiàn)象。，我們來為他鋪條路吧！這條路有什么規(guī)律？、能按形狀排列外，想一想還能按什么來排隊(duì)？《按規(guī)律排序》優(yōu)秀教案2活動名稱：《按規(guī)律排序》活動目標(biāo)：“二”向系列排序。在這幢樓房里，要求住4種小動物各4只，并要按一定的順序往下排。引導(dǎo)幼兒操作幼兒用書中的有關(guān)排序內(nèi)容?；顒与y點(diǎn)：鼓勵幼兒想出不同間隔排序的方法，并樂意用語言表達(dá)出自己的意思。(1)教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看照片，找出規(guī)律，為后面操作做好準(zhǔn)備?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入。五、分享環(huán)節(jié)。二、展開。提問：圖片上有什么形狀的圖形，各是什么顏色？是按什么規(guī)律排序的？（互說、互發(fā)言）《看誰記的對又快》，復(fù)習(xí)鞏固。對數(shù)學(xué)活動感興趣。走線,線上游戲:大家一起來拍手。②教師:“小櫻子和小柚子吹的泡泡到了天空中混合在了一起,我們一起給他們的泡泡排排隊(duì)吧。教師:快來給泡泡們排出的隊(duì)伍照個像吧!請小朋友在條形紙上按交替重復(fù)的規(guī)律涂上顏色做成相片,送給可愛的小泡泡們?；顒友由?完成《操作冊》第4冊第56頁活動。師：上課前，老師先請大家觀看一些美麗的圖片，請小朋友們仔細(xì)看。師：這是誰送來的門簾？（小猴子）（月亮，太陽。第三串補(bǔ)齊：小云，大云，大云，小云。教學(xué)重點(diǎn)：能在各種事物中找出不同的排列規(guī)律。今天我們將以分隊(duì)競賽形式進(jìn)行闖關(guān)，得到喜洋洋通行證的為喜洋洋隊(duì)，得到美羊羊通行證的為美羊羊隊(duì)，得到懶洋洋通行證的為懶洋洋隊(duì)。通過這輪答題，不知道能不能進(jìn)入到城堡，我們一起來看看（出示PPT），第一道門開了，又出現(xiàn)了第二道門，現(xiàn)在我們進(jìn)入闖關(guān)競賽第二關(guān)。發(fā)生什么了？通過小朋友的努力，我們終于可以進(jìn)入城堡了。國王為小朋友準(zhǔn)備了好多書和玩具，希望每位小朋友都能在學(xué)中玩，玩中學(xué)，掌握更多的知識，學(xué)到更多的本領(lǐng)。第五篇：按規(guī)律排序教案按規(guī)律排序教案活動目的：、比較，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進(jìn)行排序。請你們回到座位上，把你們桌子上的蘋果按老師排序的方法排好，發(fā)給小動物們吃，看哪個組先排好，排好的就舉手。一個三角形，一個圓形。先涂好的舉手。（２）、幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的“黑白配”小毛巾，說明排序規(guī)律。老師這里也給大象伯伯畫了一串項(xiàng)鏈，小朋友們看看有什么不一樣。那按顏色排序，是怎么排的呢？哪個小朋友來告訴我？三角形是什么顏色的？紅色。第一組最先排好，來，我們?yōu)樗麄儼粢粋€、動物園里的故事會講完了，大象伯伯的故事講得最好，老師要給它發(fā)一個獎品?；顒訙?zhǔn)備：教具：各種小動物、彩色串珠項(xiàng)鏈、涂色卡紙學(xué)具：（1）、不同顏色的紙?zhí)O果（2）、彩色小花、瓶蓋、線（3）、紙片、水彩筆 ：森林里的故事會 活動過程 ：（一）以“森林里的故事會”，各種動物去參加聚會，小朋友也要去參加聚會引入課題。（音樂響起，幼兒自然走出活動室。三、教師引導(dǎo)幼兒欣賞生活中物體排序的規(guī)律美。下面我們一起進(jìn)入闖關(guān)競賽第三關(guān)。小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在我宣布闖關(guān)競賽正式開始?；顒訙?zhǔn)備：課件幻燈片；喜洋洋、美羊羊、懶洋洋頭像各一個；積分牌3個。老師和小動物們一起把小豬家門裝飾好了，你們看漂亮么？（漂亮）四、給小豬送門簾。小象的同上邊的方法穿完。師：你發(fā)現(xiàn)了什么？（提問個別幼兒）原來啊，這些圖片都是有規(guī)律的，生活中有很多東西都是有規(guī)律的，只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)的。活動提示:排序?qū)W習(xí)不要太機(jī)械,教師要變換多種形式讓幼兒練習(xí),注意游戲性和趣味性,可適當(dāng)增加遞增遞減排序的規(guī)律。將不同顏色的毛線繩按重復(fù)交替規(guī)律打結(jié)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1