按規(guī)律排序優(yōu)秀教案通用共五則-wenkub
2024-10-21 05 本頁面
【正文】 蓋的房子，這幢樓房共有四層，每層4個房間。、小鳥、小兔、小鴨各四只。四、操作指導(dǎo)有 效 語 言 設(shè) ??？手腕轉(zhuǎn)動了幾次？我們做的動作有什么規(guī)律？？接下來排什么顏色？：不同顏色的物體排在一起，可以按一定的規(guī)律來排，找到出第一組規(guī)律后，第二組與第一組完全一樣，第三組與第二組完全一樣，依次這樣拍下去就叫按規(guī)律排隊。二、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，了解按不同顏色排列的規(guī)律。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《按規(guī)律排序》優(yōu)秀教案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧?！栋匆?guī)律排序》優(yōu)秀教案1重點難點、比較發(fā)現(xiàn)、掌握物體的排列規(guī)律、比較和初步的推斷、判斷力。組織形式集體教學(xué)準備兒童經(jīng)驗基礎(chǔ)了解日常生活中出現(xiàn)的排列現(xiàn)象。，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律。，我們來為他鋪條路吧！這條路有什么規(guī)律？、能按形狀排列外，想一想還能按什么來排隊？《按規(guī)律排序》優(yōu)秀教案2活動名稱：《按規(guī)律排序》活動目標：“二”向系列排序。在這幢樓房里，要求住4種小動物各4只，并要按一定的順序往下排。，將幼兒講述的操作結(jié)果排列出來，組織幼兒檢查、驗證是否正確。引導(dǎo)幼兒操作幼兒用書中的有關(guān)排序內(nèi)容。活動準備：知識：幼兒已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗。活動難點：鼓勵幼兒想出不同間隔排序的方法，并樂意用語言表達出自己的意思。師：火車準備好了嗎?(準備好了)那我們拉響汽笛：嗚——咔嚓咔嚓咔嚓……二、展開：游戲《做客》(1)教師帶領(lǐng)全體幼兒到雞媽媽家做客，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。(1)教師引導(dǎo)幼兒仔細觀看照片，找出規(guī)律，為后面操作做好準備。最后將所有幼兒的作品展示在黑板上，讓幼兒體驗到成功?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入。老師點擊白色：“從這邊有規(guī)律的往后貼??”：（1）選擇一種你喜歡的材料制作飾品。五、分享環(huán)節(jié)。，能對4以內(nèi)差異較明顯的物體進行規(guī)律排序。二、展開。（幼兒相互檢查、教師檢查）提示語：小兔子拔了許多蘿卜，請小朋友們把紅蘿卜和胡蘿卜按照一定的規(guī)律排列出來。提問：圖片上有什么形狀的圖形，各是什么顏色？是按什么規(guī)律排序的？（互說、互發(fā)言）《看誰記的對又快》，復(fù)習鞏固。三、結(jié)束：組織幼兒相互參觀，并講述自己作品的排序規(guī)律。對數(shù)學(xué)活動感興趣。彩筆、各種顏色的短毛線繩若干。走線,線上游戲:大家一起來拍手。集體活動。②教師:“小櫻子和小柚子吹的泡泡到了天空中混合在了一起,我們一起給他們的泡泡排排隊吧。第一組:“搓糖珠”游戲。教師:快來給泡泡們排出的隊伍照個像吧!請小朋友在條形紙上按交替重復(fù)的規(guī)律涂上顏色做成相片,送給可愛的小泡泡們。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情境:泡泡們邀請我們一起玩“跳房子”游戲?；顒友由?完成《操作冊》第4冊第56頁活動。在探索活動中,嘗試用不同的方法有規(guī)律排列。師：上課前，老師先請大家觀看一些美麗的圖片，請小朋友們仔細看。師：你們看這是誰?。浚ㄐ∝i）師：原來，小豬搬新家了，它把自己的家裝飾的很漂亮，但是在裝飾這個門的時候把它難住了，怎樣才能讓它變得漂亮一些呢？你們能不能幫幫它？幼：。師：這是誰送來的門簾？（小猴子）（月亮，太陽。）師：下面請小朋友也按照小動物排列的方法來擺一吧！幼兒用雪花片操作，并個別指導(dǎo)。第三串補齊：小云，大云，大云，小云。姬文超 2015年12月15日第四篇：按規(guī)律排序教案大班數(shù)學(xué)活動 《按規(guī)律排序》 大一班 郭楊陽設(shè)計意圖：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:幼兒園教育要幫助孩子“從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,并體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣.”鑒于此,幼兒園的數(shù)學(xué)活動應(yīng)該來自于幼兒身邊熟悉和感興趣的事物,讓幼兒在生活和游戲中自然地感受到學(xué)習數(shù)學(xué)的快樂,結(jié)合56歲幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和實際認知水平,從孩子們熟悉和感興趣的各種各樣的事例為切入點,以孩子們最喜愛的游戲為基本形式,引導(dǎo)幼兒與同伴一起在輕松愉悅的氣氛中主動參與,積極探索,進一步發(fā)現(xiàn)感知規(guī)律的美,體驗發(fā)現(xiàn)規(guī)律的樂趣,學(xué)習不同規(guī)律的排列活動,使幼兒真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習活動中的小主人。教學(xué)重點：能在各種事物中找出不同的排列規(guī)律。各種排列規(guī)律的實物；各色組裝玩具若干。今天我們將以分隊競賽形式進行闖關(guān)，得到喜洋洋通行證的為喜洋洋隊，得到美羊羊通行證的為美羊羊隊，得到懶洋洋通行證的為懶洋洋隊。第一關(guān)規(guī)則：每隊都有一
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1