專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作總結(jié)及20xx年度培訓(xùn)計劃(完整版)
【正文】 設(shè)的迫切需要。七、保障措施：組織到位。充分利用教研室的幫扶契機(jī)，通過教研室教研員及縣內(nèi)名師的講座、送教，盡快提高校內(nèi)教師的理論水平及教育教學(xué)水平。通過對骨干教師的培訓(xùn)，然后依靠廣大教師的個體努力即自我培訓(xùn)，從而真正達(dá)到教師整體素質(zhì)的提高。充分利用學(xué)校購置的新課程教學(xué)光盤和初中學(xué)科教學(xué)資源包，認(rèn)真組織全體教師進(jìn)行案例觀摩，并結(jié)合教育教學(xué)工作實際，開展專題培訓(xùn)，同時以教研組活動為載體，扎實開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、全員賽教、說課評課活動，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展，全面提升教師校本教研的質(zhì)量和水平。抓好新課標(biāo)的培訓(xùn)，采用多種方式認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的義務(wù)教育《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》及《解—2—讀》（2011年版），為教師的專業(yè)成長和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊伍。第二篇：2014專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)科目繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃xxx學(xué)校2014專業(yè)技術(shù)人員 專業(yè)科目繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃校本培訓(xùn)是促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，是創(chuàng)建學(xué)校特色的有效策略。六、有關(guān)問題：市人力資源和社會保障局教育科負(fù)責(zé)根據(jù)本通知對相關(guān)企事業(yè)單位及專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行考評，考評結(jié)果以書面形式通知被考核單位(見附4：《2009年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考評結(jié)果通知書》)?！肚鼗蕧u市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班審核備案表》。(3)舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(培訓(xùn)班)累計達(dá)規(guī)定學(xué)時(72學(xué)時，10分)。專業(yè)技術(shù)人員參訓(xùn)、參學(xué)情況。各縣區(qū)2010年申報中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。(2)支持專業(yè)技術(shù)人員參加創(chuàng)新能力培訓(xùn)考核，按規(guī)定保證本單位專業(yè)技術(shù)人員參訓(xùn)時間、經(jīng)費(10分)。(部分單位考評時間詳見附1)。秦皇島市2009年專業(yè)技術(shù)人員增減情況表。各縣區(qū)、各主管部門接此通知后，要迅速將文件精神傳達(dá)給所屬企事業(yè)單位和人員，就此項工作進(jìn)行專門部署，精心組織，確保本部門、本系統(tǒng)工作的順利進(jìn)行。結(jié)合教師發(fā)展的實際需要，切實幫助教師解決教學(xué)中的實際問題，提高培訓(xùn)的質(zhì)量。電子白板的使用培訓(xùn)。學(xué)校與教師主體相結(jié)合。全面提升與重點突破相結(jié)合。教師要做好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，確保完成培訓(xùn)任務(wù)。校本培訓(xùn)內(nèi)容都將納入學(xué)校教師考核管理中。專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核的管理工作，逐步使全縣的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作日趨制度化、現(xiàn)代化和日?；?。事實證明，藝術(shù)往往能激發(fā)一個科技人員偉大的創(chuàng)新靈感，比如著名科學(xué)家錢學(xué)森，常常在音樂會中靈感涌現(xiàn)，攻克科技難題，從而為中國的科技史添上濃墨重彩的一筆。如何處理好它們的關(guān)系是中高級專業(yè)技術(shù)人員必須面對的課題，我們只有以全局的眼光為指引，專業(yè)知識為基礎(chǔ)，用嚴(yán)謹(jǐn)分析比較的方法，做出科學(xué)、高效、質(zhì)優(yōu)的技術(shù)方案和建議書，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，同時有義務(wù)提醒或制止決策層不遵照技術(shù)規(guī)律的盲目決策。第五篇：海南州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)“海南州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)”心得體會共和縣中醫(yī)院 劉敏山2012年9月17日至19日，本人參加了“2012年海南州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)”，在這次培訓(xùn)中，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了青海省第十二次黨代會精神、專業(yè)技術(shù)人員核心價值體系建設(shè)、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力提升及專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)能力提升，通過這次學(xué)習(xí)，本人對學(xué)習(xí)內(nèi)容有了深刻的理解，特別是強(qiáng)衛(wèi)書記的講話，有了進(jìn)一步的理解，更加明確了今后五年青海省工作的指導(dǎo)思想、總體部署和目標(biāo)任務(wù)，對青海省經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)有了深刻的體會。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬 克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。最 重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世 界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利 的自覺性。只有這樣 才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒
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