【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書許振強(qiáng)同志,2012年8月28日至2012年9月2日參加山東省專業(yè)技術(shù)人員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),完成規(guī)定課程,共計(jì)48學(xué)時,計(jì)10學(xué)分,經(jīng)考核成績合格,特發(fā)此證。證書編號:2012001101發(fā)證單位:臨沭縣第一初級中學(xué)2012年9月10日專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書殷玉
2025-08-17 06:28
【總結(jié)】第一篇:2017年邯鄲專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試 2017年邯鄲專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試 考試時長:100分鐘考生:總分:100及格線:60考試時間:2017-10-2616:29-2017...
2024-11-16 01:00
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試系統(tǒng)網(wǎng)上報(bào)名操作流程考生網(wǎng)上報(bào)名操作流程如下:1、設(shè)置瀏覽器:IE7、IE8瀏覽器進(jìn)行如下設(shè)置。關(guān)閉彈出窗口阻止程序,設(shè)置如下圖。如果是IE11則需進(jìn)行兼容性視圖設(shè)置,設(shè)置如下圖。2、打開濱州市人力資源和社會保障局網(wǎng)站,網(wǎng)址是,找到網(wǎng)上服務(wù)大廳快捷入口,如下圖:3、點(diǎn)擊網(wǎng)上服務(wù)大廳下面的“濱州繼續(xù)教育培訓(xùn)網(wǎng)”鏈接,打開
2025-06-07 13:51
【總結(jié)】第一篇:2017專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn) 2017年專技人員公需科目培訓(xùn) 一、判斷題(本大題共10小題,每小題4分,共40分) 1、鄭州財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學(xué)...
2024-10-03 11:18
【總結(jié)】第一篇:2012年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)工作的通知 關(guān)于開展2012年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)工作的通知 2012-01-31 黑人社函[2012]5號 各市(地)、縣(...
2024-11-16 03:09
【總結(jié)】()。()我的答案:B?√答對2.()通過了《巴厘島路線圖》,這是人類應(yīng)對氣候變化歷史中的一座新里程碑,它確定了加強(qiáng)落實(shí)《聯(lián)合國氣候變化框架公約》的領(lǐng)域。()我的答案:C?√答對()。()我的答案:D?√答對4.()作為地球文明(地球文明是星球文明的一種表現(xiàn)形態(tài))的一個發(fā)展階段,為最終使星球文明
2025-08-05 00:04
【總結(jié)】1.“互聯(lián)網(wǎng)+”是運(yùn)用現(xiàn)代電子信息技術(shù)和日益發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)平臺,使傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行有機(jī)融合,利用互聯(lián)網(wǎng)在資源配置中的優(yōu)化和集成作用,將現(xiàn)代通信技術(shù)融入環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會各個領(lǐng)域,進(jìn)而形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。()我的答案:正確?√答對、觀點(diǎn)和方法,即處理短期利益和長遠(yuǎn)利益、局部利益和整體利益、經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益、開發(fā)與保護(hù)、生產(chǎn)與生
2025-08-04 18:19
【總結(jié)】2017年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)技術(shù)人員滿分卷·,不是領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)的必須條件的是( ?。?。(單選題3分)得分:3分oooo,并有求職要求·,受著作權(quán)法保護(hù)的是(?。#▎芜x題3分)得分:3分ooo、通用數(shù)表、通用表格和公式o、法規(guī),國家機(jī)關(guān)的決議、決定、命令·()權(quán)利,是公民基本權(quán)利在
2025-08-05 00:02
【總結(jié)】練習(xí)一1提升職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力應(yīng)該加強(qiáng)(A)。職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)能力建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)創(chuàng)新能力建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)技術(shù)引進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)集體參與2標(biāo)記培訓(xùn)體系分析框架可以取得的培訓(xùn)成效為(D)。細(xì)化戰(zhàn)略目標(biāo)降低能力降低績效水平解決培訓(xùn)問題3標(biāo)記鄉(xiāng)村發(fā)展不平衡不充分問題是(C)農(nóng)產(chǎn)品價格過低
2025-08-05 00:03
【總結(jié)】2017年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題及答案?(肯定通過),不是領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)的必須條件的是( )。()。、社會團(tuán)體的工作人員因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病的,由支付費(fèi)用由()支付。,不屬于勞動合同的必備條款的是(、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)),下列說法錯誤的是()。,用人單位可以解除勞動合同的是(D員工非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作和用人單位另行安
2025-06-28 07:12
【總結(jié)】第一篇:2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題及答案 2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題及答案 前10道單選題(3分) (人力資源社會保障部) ,王某侵犯了李某的(署名權(quán))。(完善專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)...
2024-10-21 04:58
【總結(jié)】2019年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)再教育試題及答案一、單選題,王某侵犯了李某的(署名權(quán))。(人力資源社會保障部)(完善專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)水平評價辦法,提高社會化程度)。(崗位績效工資制度)。,專業(yè)技術(shù)職務(wù)改革涉及的人員是(事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員),用人單位必須給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)氖牵ㄓ萌藛挝惶嶙h協(xié)商解除勞動合同)。,下列說法錯誤的是(復(fù)核不適用于扣減福利待遇等違規(guī)行為)。、
2025-08-04 18:15
【總結(jié)】瀘州市2017年公需科目大數(shù)據(jù)時代的互聯(lián)網(wǎng)信息考試試題16、時至今日,美、日、韓、澳建立了網(wǎng)絡(luò)站同盟,實(shí)現(xiàn)了全球網(wǎng)絡(luò)攻擊的力量布局。A、正確B、錯誤17、云計(jì)算是指服務(wù)的交付和使用模式,用戶通過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需的服務(wù)。A、正確B、錯誤18、住房自有率水平低的
2025-06-28 07:22
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題 一、判斷題(每題1分),既需要科學(xué)的理論指導(dǎo),更需要先進(jìn)的技術(shù)支撐。 正確錯誤 。 正確錯誤 ,是指根據(jù)一定的研究任務(wù)和目的,利用一定實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備等物質(zhì)手...
2024-10-08 20:34
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證明 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證明 魯智: 2013年7月6日至2013年7月7日,參加我單位舉辦的2013年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目《新時期生態(tài)文明建設(shè)》課程培訓(xùn),...
2024-10-21 06:14