20xx年邯鄲專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試-資料下載頁
2024-11-16 01:00本頁面
【正文】 （），這是由于人的知識、時間和精力有限而造成。（單選題2分） ，首先就是了解自己，即自我定位，下面不屬于自我定位的內(nèi)容是（）（單選題2分）分：0分 ，調(diào)動、指揮情緒的能力，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)，這是（）（單選題2分） 得分：0分得得分：2分 ，對（）缺乏沖動，有挫折感、害怕工作是情感衰竭的表現(xiàn)。（單選題2分） （）（單選題2分） （）（多選題3分） ，通過全民參與及政府積極作為，緩解全民焦慮現(xiàn)象則是能夠做到的。（），通過多渠道緩解全民焦慮，釋放民眾各種壓力。（多選題3分）得分：3分得分：3分 得分：2分 得分：2分 ，是已完成的目標(biāo)與未完成的目標(biāo)之間的距離使人產(chǎn)生的心理感受，可分（）。（多選題3分）得分：0分 ：（）。（多選題3分） （）（多選題3分） 、身體動作以外，還包括（）（多選題3分） ，可基本分為將原因歸咎為（）兩種方式。（多選題3分）得分：3分得分：0分得分：0分得分：3分 （）（多選題3分） ：（）（多選題3分） ，包括兩個方面：（）。（多選題3分） 。（判斷題1分）正確 錯誤。（判斷題1分）得分：1分得分：0分得分：3分得分：3分 得分：0分 正確 錯誤。（判斷題1分）正確 錯誤，現(xiàn)實工作中興趣是可以培養(yǎng)的（判斷題1分）分正確 錯誤，但對生活沒有多大影響。（判斷題1分）正確 錯誤。（判斷題1分）正確 錯誤，“想開點”、“沒事”、“你就…”等表達很恰當(dāng)、很有效。（判斷題1分）正確 錯誤。（判斷題1分）正確 錯誤39。低要求、高反應(yīng)39。（判斷題1分）正確 錯誤得分：1分得分：0分得分：1分得分：1分得分：1分得分：1得分：0分 。（判斷題1分）正確 錯誤得分：1分，取決于你的關(guān)注點。（判斷題1分）正確 錯誤。（判斷題1分）正確 錯誤得分：1分得分：1分，指人們?nèi)绾谓忉屪约汉退诵袨榈脑?可基本分為將原因歸咎為自身內(nèi)部因素和外界客觀因素兩種方式。（判斷題1分）正確 錯誤，對自己的職業(yè)規(guī)劃做重新的評估就顯得非常必要。（判斷題1分）得分：1分正確 錯誤(Intelligence Quotient),全稱智力商數(shù)，表征個體智力發(fā)展水平，具體指通過標(biāo)準(zhǔn)智力測試測量出的人在其年齡段的智力發(fā)展水平。（判斷題1分）正確 錯誤，也不能為此提出休假要求，因為工作永遠是第一位的。（判斷題1分）分正確 錯誤得分：1得分：1分 得分：1分 、交往意識是發(fā)展社會適應(yīng)的基礎(chǔ)。（判斷題1分）正確 錯誤得分：1分。（判斷題1分）正確 錯誤39。低要求、低反應(yīng)39。（判斷題1分）正確 錯誤55.“職業(yè)化”就是進入工作所需要的狀態(tài)。（判斷題1分）正確 錯誤得分：1分得分：1分得分：1分第五篇：2014專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案2014專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案一、填空。運用知識的能力專業(yè)能力溝通能力學(xué)習(xí)能力信息搜集能力應(yīng)變能力抗挫折能力通用管理能力二、判斷題√√√√√√三、簡答題答:一是以公共利益為原點的原則。二是全心全意為人民服務(wù)的原則。三是堅持集體主義的原則。四是注重實踐的原則。答：一是缺乏專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃，未形成有效的培訓(xùn)、開發(fā)體系；二是專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展通道單一，千軍萬馬擠一座“行政升遷的獨木橋”；三是缺乏有效的專業(yè)技術(shù)人員晉升機制，使專業(yè)技術(shù)人員產(chǎn)生“懷才不遇”之感；四是對專業(yè)技術(shù)人員的貢獻缺乏有效評估機制，難以產(chǎn)生“事業(yè)留人”的效果。答：一是不斷充電學(xué)習(xí)；二是加強溝通協(xié)調(diào)，出色完成任務(wù)；三是提高社會適應(yīng)力，促進自身發(fā)展；四是提高團隊協(xié)作能力，共同發(fā)展進步。答：一是要建立起合理、廣泛的知識結(jié)構(gòu)，要具有豐富的實踐經(jīng)驗；二是增強好奇心以發(fā)展想象力，培養(yǎng)高尚的興趣以增強創(chuàng)新能力；三是培養(yǎng)直覺力以開發(fā)想象力；四是聯(lián)想力的培養(yǎng)有利于新事物的產(chǎn)生；五是以科學(xué)的世界觀和方法論指導(dǎo)良好的創(chuàng)新素養(yǎng)；六是要建立合理的能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新個性品質(zhì)和動手能力；七是培養(yǎng)人的模糊思維能力。
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