【正文】 挑明的話，恐怕拿車的同學迫于害怕的心理不會承認是他拿的，相反還會給他造成一種心理負擔。如果我們放棄了他們，那么，他們也就放棄了自己。說到一視同仁，我想到兩個月前的一件事。等干完以后，我的身上到處是灰塵，學生會把我身上的灰塵拍打干凈。從而營造一個和諧的學習生活環(huán)境并得到學生的擁護和愛戴。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。9月，一位腦外傷后尾骶部三度褥瘡伴感染的病人被送入NICU，由于沒有陪護，生活完全不能自理，身上散發(fā)著臭氣，令人窒息，但我絲毫沒有嫌棄他，因為我是護理組長每天幫他清潔皮膚，清創(chuàng)、換藥、在住院一年時間里拍下500多張治療褥瘡的照片，撰寫《皮膚護理系列文章》在醫(yī)院質量公報上連續(xù)刊登六期，看到患者慢慢由黑色轉為紅潤的創(chuàng)面時我很欣慰，體會到，我作為一名護士救死扶傷的價值。我們NICU收治的病人大多都是危重癥患者，病情復雜且變化快，要做好NICU護士，不能簡單的停留在打針、輸液、發(fā)藥上，更重要的是要有豐富的理論知識指導臨床實踐，隨時觀察病情變化，為臨床診斷，病情發(fā)展提供依據，為此，科室送我到第三軍醫(yī)大學新橋醫(yī)院神經外科重癥監(jiān)護室學習，回來后，我又專門購買《呼吸機的使用》、《ICU病房管理》、《神經外科?？谱o理》等專業(yè)書籍，利用業(yè)余時間學習、充電。批得了作業(yè)，寫得了文章。在讀完幾個小故事后，大家得出了幾點提示：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。班里還有一個學生，他愿意來上學，但是不愿做作業(yè)。我們開展了一些比較有意思的班會課，有一段時間，學生們都特別期待周一，因為周一可以上他們的班會課。為此專門開展班會和他們探討這個問題，在會上，學生們慷慨激昂，紛紛痛斥抄作業(yè)的壞處，但是沒幾天又開始了。隨后就大膽放手、小心扶植，下放權利，隨時監(jiān)督。關于印章，是學生們自己設計的，上面的圖案都代表著一定的涵義，和班訓也能很好的契合在一起，為此我們還舉辦了一次班會《鑒章儀式》。開窗、關窗、拉窗簾、鎖門、關燈、買本子??都能給自己找一個適合的活兒。從早晨到校到下午放學，從上課聽講到家庭作業(yè)，從大課間上操到大掃除，從課堂聽講到各種活動課，從如何做筆記到考試注意事項，從需要的文具生活用品到學校的各個處室介紹??每一件事都商量出來了一個規(guī)則。從基本常規(guī)出發(fā)，從學生的習慣出發(fā)，以求帶動學習的進步。第一篇：《用心做好每一天》班主任發(fā)言稿各位老師：你們好！今天十分榮幸，能和大家就班主任工作進行交流。個人認為，初一班主任的工作主要包括常規(guī)管理、與學生互動交流以及班級活動設計等三個方面。其中最想和大家分享的事還得說到去年我?guī)С跞悄辏搅撕笃趯W生的衛(wèi)生狀況不是特別好，那時也費了好大力氣去整治，但是效果都不是特別好，為此還受到了張校長的批評。素質夏令營、社會實踐、運動會、特色體育各種活動都要求全員參加。關于班費也建立了會計制度，每一筆支出都要經過班干部開會同意，制定預算，控制支出。也要根據不同時期進行調整，對于班級情況要十分熟悉。而且老師們都有一個同樣的感受，就是每到周一，收假的第一天學生的作業(yè)最糟糕。所有的班會內容都有班干部們討論形成，我只是開學時列舉了許多條班會可以干的事情以及一些名稱。覺得學校好，但是就是不愿意努力。一個品德端正、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅，一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。開得好班會，訪得了家長。在一個深夜，我在值班時，發(fā)現(xiàn)一位腦外傷出血開顱患者的另一側瞳孔散大，呼吸急促，有腦疝前兆，隨即將這一情況迅速向值班醫(yī)生作了匯報，在隨后緊急檢查中發(fā)現(xiàn)患者另一側大腦出血，醫(yī)生立即對該患者進行了二次手術。盡管這位患者不能說一句感謝的話語，但從患者家屬感動得噙滿淚花的眼中，我們能體會那份真摯的感激之情。下面我就如何做好班主任談談我的看法：一、作為一個班主任首先要具備的就是要有一顆責任心本著對孩子和學校負責的態(tài)度去做好本質工作。二、作為班主任還要擁有一顆愛心。從學生這一細微的動作可以看出，只要我們用愛去對待學生，學生就不僅會把我們看成老師，他們會把我們看成是朋友，甚至是親人。兩個月前，一位家長打電話對我說，他的孩子回到家對他說，班主任把他的位置由最后一排向前調了幾排。在我們心中不應該有“差生”，我們應該用公平的心，對待每一位學生，爭取不讓一個學生掉隊。于是，我在班上說：“小朋友的東西都放在桌子上，老師不能隨便去拿，我要用的話，必須向小朋友去借，你同意了，我才能用。我相信沒有一個學生愿意當差生、當壞蛋?！比绻荒芨淖児ぷ?，那么最好的心態(tài)是享受。我們做班主任的如何把他們教育好、培養(yǎng)好，使我們每一個班主任應該深思的問題。一,二年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散,是養(yǎng)成習慣的關鍵期。班主任的自身素質，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。我找到了問題的根源，于是，采取了將計就計的方法?！比绻荒芨淖児ぷ?，那么最好的心態(tài)是享受。我們做班主任的如何把他們教育好、培養(yǎng)好，使我們每一個班主任應該深思的問題。一,二年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散,是養(yǎng)成習慣的關鍵期。班主任的自身素質，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。我找到了問題的根源，于是，采取了將計就計的方法。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。愛之花開遍的地方生命就會欣欣向榮