【正文】 再讀一讀。 交流。 預(yù)習(xí) 要求 理解課文內(nèi)容，能體會到桑蘭面對困難堅強(qiáng)不屈的精神 . 教師活動內(nèi)容、方式 學(xué)生活動 內(nèi)容、方式 旁 注 一、談話導(dǎo)入。（齊讀） ５、就是這樣一位“美好人生剛剛開始”的運動員，無情的災(zāi)難卻突然降臨，她的“后半生也許永遠(yuǎn)要在輪椅上度過”。 是啊，面對這天大的不幸，桑蘭沒有沉浸于傷殘的痛苦，卻一心掛念著隊友們的比賽情況，這怎能不讓人感動呢？你能把這句話讀好嗎？（生讀） 隊友們的心情和桑蘭的表現(xiàn)形成了巨大的對比，我們也一起來讀一讀。 同學(xué)們，桑蘭是真的站起來了嗎？ 讓我們再一次飽含深情地讀一讀課題：微笑著承受一切。 教師活動內(nèi)容、方式 學(xué)生活動 內(nèi)容、方式 旁 注 一、提示課題，質(zhì)疑導(dǎo)入。 （ 2）出示詞語： 明媚的春天 美麗的弧線 艱難險阻 飄飄悠悠 千山萬水 輕輕 捧 起 十分快慰 教師活動方式、內(nèi)容 學(xué)生活動 方式、內(nèi)容 旁 注 要求不但要讀準(zhǔn)確，還要讀好，把詞語的意思讀出來。 現(xiàn)在，就請你帶著自己的體會再來讀讀這個小節(jié)。 教學(xué)重難點 理解課文段與段之間的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生背誦課文 。 交流 學(xué)生討論 交流“于是，我更盼望著雪兒的傷快點兒好起來。 四、總結(jié)全文 討論：“我”的腿傷好起來后，會做些什么令父母驚喜一番呢？ 五、作業(yè) 寫近義詞 本領(lǐng)（ ） 似乎（ ） 快慰（ ） 向往（ ） 忠實（ ） 于是（ ） 背誦課文。 課題 花瓣飄香 課時 21 授課日期 主備人 ： 胡樹榮 教學(xué) 目標(biāo) ⒈學(xué)會本課生字，理解 不知所措 惶恐 紅艷艷 等詞語。 ⑶查字典并聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思。 三、讀講第一自然段 自由讀第一自然段，說說這一段講了什么。 教師活動內(nèi)容、方式 學(xué)生活動 內(nèi)容、方式 旁 注 一、聽寫生字詞 二、精讀課 文第 2－ 11 自然段 自由讀第 2－ 11 自然段，說說這部分主要講了一件什么事，有幾個人物，主要寫誰。 ⑶ 小女孩眼眶里閃動著淚花 說明小女孩想到媽媽生病了，爸爸又不在身邊，心里感到難受。 討論：與小女孩比一比，你平時是怎樣愛媽媽的 ? （小女孩的愛心深深地打動了 我 ，從開始的不解到買花送花是被愛心打動的具體表現(xiàn)） 教 后 記 當(dāng)晨霧中的女孩帶著心靈的清香，款款步入月季花叢，俯下身子摘一片帶露水的花瓣，多美的境呀，多美的情呀。 抓住人物外貌、性格與愛好等特點來寫作。 師小結(jié)： ①、先畫像，抓住外貌特征。圖文對照，明確此次習(xí)作的目的。） 教 后 記 課題 練習(xí) 2 課時 21 授課日期 主備人：胡樹榮 教學(xué) 目標(biāo) 1． 幫助學(xué)生找出表示顏色的詞語 ， 領(lǐng)悟這些詞語的作用。借助這些詞語幫助學(xué)生想象白天與黑夜的美麗。 練習(xí) 鋼筆字 教學(xué)重難點 指導(dǎo)學(xué)生熟讀成誦，大致體會成語。 1．熟記 8 個成語。 （ 4）指導(dǎo)學(xué)生熟讀背誦。 有始有終：做一件事情有頭有尾。 預(yù)習(xí) 要求 教師活動內(nèi)容、方式 學(xué)生活動 內(nèi)容、方式 旁 注 一、 寫好鋼筆字 1．看看寫的字。最后指導(dǎo)學(xué)生美讀。 教學(xué)重難點 幫助學(xué)生找出表示顏色的詞語 ， 領(lǐng)悟這些詞語的作用 積累表示顏色的詞語。 再次明確寫作要求。 。 預(yù)習(xí) 要求 教師活動內(nèi)容、方式 學(xué)生活動 內(nèi)容、方式 旁 注 一、游戲?qū)дn，激發(fā)興趣。“美文美教”！在美的朗讀中品味，在美的抄錄中深蘊(yùn)，在美的對話中感動，在美的情感中流淚。（板書：讓媽媽高興）引導(dǎo)學(xué)生體會小女孩既愛花又愛媽媽的一顆金子一樣的孩子嗎？（懂事的好孩子） 小女孩摘花瓣送給生病的媽媽，這件事不但深深地感動了同學(xué)們，也深深打動了 我 。（教師引導(dǎo)學(xué)生在 俯在花前 小心地摘 雙手捧著 下面加上著重號） ⑵想一想：從這幾個詞語中你的頭腦中會看出小女孩對花怎樣？ ⑶誰會讀這一句？ 過渡：課文中的 我 同樣產(chǎn)生了這樣的疑問，因此幾天后的一個清晨， 我 又見到了那個小女孩摘花瓣時叫 住了她。 描紅。 ⑴出示詞語： 小屋 清晨 惶恐 紅艷艷 陽臺 花叢 懂事 舍不得 教師活動方式、內(nèi)容 學(xué)生活動 方式、內(nèi)容 旁 注 ⑵指名讀詞，注意讀準(zhǔn)字音，重點讀準(zhǔn)：花叢 舍不得。 教學(xué)重難點 學(xué)習(xí) 課文中的生字， 理解 不知所措 惶恐 紅艷艷 等詞語