蘇教版科學(xué)三上觀察水word教案(完整版)
【正文】 二、學(xué)情分析： 授教學(xué)生為小學(xué)三年級(jí)，班級(jí)人數(shù)約 35 人，因?yàn)閷W(xué)生以前沒(méi)有接觸過(guò)科學(xué)課，所以本學(xué)期學(xué)生的課堂紀(jì)律和課堂秩序是最大的問(wèn)題，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大，學(xué)習(xí)情緒高昂，師生關(guān)系和諧，學(xué)生喜歡質(zhì)疑探究，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在探究過(guò)程中形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。 （從塑料袋中取出蘋(píng)果） 生：原來(lái)是蘋(píng)果。（板書(shū)課題：水） 二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 師：為了同學(xué)們進(jìn)一步的研究水老師還為同學(xué)準(zhǔn)備了這么多的實(shí)驗(yàn)材料。 三、提出活動(dòng)要求 師：看來(lái)各小組已經(jīng)設(shè)計(jì)好你們的實(shí)驗(yàn)了，急不可耐的要開(kāi)始你們的實(shí)驗(yàn)了，先別著急在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前，老師要提幾點(diǎn)要求：（課件出示活動(dòng)要求） 活動(dòng)要求： 小組內(nèi)要分工合作，各組員認(rèn)真地進(jìn)行觀察研究。 實(shí)驗(yàn)時(shí)注意安全和桌面衛(wèi)生。 四、實(shí)驗(yàn)研究并填寫(xiě)活動(dòng)記錄表 （材料員取實(shí)驗(yàn)材料，各小組做實(shí)驗(yàn)，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，督促學(xué)生填寫(xiě)活動(dòng)記錄表） 實(shí)驗(yàn)過(guò)一段時(shí)間后，大多數(shù)小組完成觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)。 師：同樣都是研究顏色，她是用牛奶同水做比較，你們還有沒(méi)有別的方法研究水的性質(zhì)。下節(jié)課繼續(xù)爭(zhēng)奪流動(dòng)小紅旗的比賽。 相關(guān)素材附后： 。因此在這節(jié)課教學(xué)中，我除了要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，還要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) 科學(xué)課的教學(xué)過(guò)程，實(shí)際上是教師引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)自然科學(xué)事物的過(guò)程。 生 5：用塑料袋盛水，發(fā)現(xiàn)水是沒(méi)有固定形狀的。 （各個(gè)小組實(shí)驗(yàn)做完后，材料員把他們小組的實(shí)驗(yàn)器材歸還到指定地點(diǎn)。 正確使用實(shí)驗(yàn)器材和材料。你們要負(fù)責(zé)好
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