【正文】 就是老師，你就是比老師更棒的小老師。誰(shuí)在黑板前板書等工作，合理分配，確保人人有事做。協(xié)助班主任、老師做好其他教學(xué)工作，如督促同學(xué)預(yù)習(xí)，檢查同學(xué)作業(yè)，分發(fā)試卷等。做到老師在和不在一個(gè)樣。簡(jiǎn)單說(shuō)你就是：學(xué)習(xí)領(lǐng)袖教師助理。要想讓每一名同學(xué)自主學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)見成效，每個(gè)學(xué)生都有收獲，必須要有一個(gè)優(yōu)秀的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者，和協(xié)調(diào)者。成員之間只有建立相互信任、團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系，才能以誠(chéng)相待、榮辱與共，不計(jì)較個(gè)人的利益得失。小組長(zhǎng)要公正、公平的對(duì)待小組成員。小組長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)當(dāng)好小老師。在組內(nèi)要做好預(yù)展。督促小組成員完成作業(yè)，組員做作業(yè)有困難上提供及時(shí)的幫助，但不讓本組成員抄襲作業(yè)，督促小組成員改正作業(yè)錯(cuò)誤。上課睡覺的不能出現(xiàn)在我們小組，老師講課時(shí)做小動(dòng)作的不能出現(xiàn)在我們小組，老師要我們回答問題時(shí)，默不作聲的不能出現(xiàn)在我們小組，討論時(shí)大聲說(shuō)話的不能出現(xiàn)在我們小組，交流時(shí)說(shuō)與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的不能出現(xiàn)在我們小組。我們組長(zhǎng)必須有這種責(zé)任感，有責(zé)任心的同學(xué)大多是日后有出息的同學(xué)，有了責(zé)任心就會(huì)驅(qū)使我們?nèi)ニ伎际裁词虑樵撛谑裁磿r(shí)候怎么做做，遇到困難就去思考用什么方法克服，一個(gè)人有了責(zé)任心，就有了主動(dòng)性，就會(huì)干什么像什么，干什么都能干出點(diǎn)名堂。簡(jiǎn)單說(shuō)你就是：學(xué)習(xí)領(lǐng)袖教師助理。做到老師在和不在一個(gè)樣。協(xié)助班主任、老師做好其他教學(xué)工作，如督促同學(xué)預(yù)習(xí)，檢查同學(xué)作業(yè)，分發(fā)試卷等。合作學(xué)習(xí)需要你們清楚地表達(dá)自己的想法，互相了解對(duì)方的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上才能合作探究問題。及時(shí)組織本組成員展開討論和結(jié)束討論。小組長(zhǎng)在課堂上要清楚的知道小組成員對(duì)知識(shí)的掌握程度，在讓同學(xué)板演、回答提問、交流發(fā)言方面，小組長(zhǎng)一定作好調(diào)控，要有針對(duì)性，不要只讓優(yōu)生參與。有人說(shuō)“一個(gè)好校長(zhǎng)等于一所好學(xué)校，一個(gè)好班主任就等于一個(gè)好班級(jí)。我們小組長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：我就是老師！并且還要有一榮俱榮，一損俱損的大局意識(shí)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，可以分容易一點(diǎn)的題目（最好是能從課本直接找到答案的）；回答問題要積極主動(dòng)，聲音要洪亮。不能謾罵、侮辱小組內(nèi)成員）明確幫扶對(duì)象，帶頭幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，與成績(jī)差的同學(xué)交朋友，在組內(nèi)形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。差：字跡不夠工整，不能很好地運(yùn)用雙色筆、預(yù)習(xí)內(nèi)容不能全部做完。小組長(zhǎng)要清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)。精確的把握學(xué)習(xí)時(shí)間，確保小組成員在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間干恰當(dāng)?shù)氖?，討論與本課程有關(guān)的話，不說(shuō)無(wú)關(guān)的話題。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)較大，需要分工協(xié)作的時(shí)候要做好合理分工。誤區(qū)一：教別人不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。換個(gè)角度說(shuō)，你培養(yǎng)了一個(gè)讓自己永遠(yuǎn)不去驕傲的對(duì)手，讓自己不停地努力，這不恰恰是在幫助自己?jiǎn)幔苛硗?，我們的?jìng)爭(zhēng)對(duì)手不僅僅是本組的成員，也不僅僅是本班的，本校的，我們班每個(gè)同學(xué)成績(jī)好了，大家都優(yōu)秀才叫優(yōu)秀。，給學(xué)生肯定、贊揚(yáng)（不要損人）。每組每周換一次勵(lì)志格言。這時(shí)候作為一名好的班組長(zhǎng)，我們就要把班組中遇到的問題先自己思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決定哪個(gè)方案更合理，可行性更強(qiáng)。篇二：班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)《班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)》簡(jiǎn)介：為期五天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。同時(shí)，班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。班組“5s”管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿意，社會(huì)也非常認(rèn)可。提高部下及同事的能力，創(chuàng)造有工作意義的勞動(dòng)環(huán)境。是基層的管理員，直接管理作業(yè)人員。班組長(zhǎng)多數(shù)從優(yōu)秀員工中提拔上來(lái)，所以原來(lái)的工友對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)變一般有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。2．企業(yè)不是收容所企業(yè)任用每一位員工，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤(rùn)，這就是所謂的利益驅(qū)動(dòng)。通過(guò)此次培訓(xùn)使我深深體會(huì)到當(dāng)好班組長(zhǎng)必須要做到八要：一要熱愛企業(yè)，熱愛崗位，有高度責(zé)任感；二要有指揮生產(chǎn)的組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力；三要有敢抓善管的方法和經(jīng)驗(yàn)，既要有靈活性又要有原則性；四要有過(guò)硬的技術(shù)技能；五要調(diào)動(dòng)大家積極性，發(fā)揮好骨干作用，六要有豁達(dá)胸懷，能夠容納不同意見，發(fā)揚(yáng)民主，帶頭搞好團(tuán)結(jié)，七要有能夠吃虧敢負(fù)責(zé)，敢擔(dān)當(dāng)風(fēng)格；八要會(huì)做思想政治工作，講究方法，及時(shí)化解矛盾，一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，必須是團(tuán)結(jié)合諧團(tuán)隊(duì)，一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而班組長(zhǎng)則是這個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊，如何提高班組凝聚力，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，班組長(zhǎng)的作用至關(guān)重要，感謝這一周各位老師為我們辛勤的授課、培訓(xùn)講解輔導(dǎo)。（3）、再生育的子女死亡的，可以重新申請(qǐng)?jiān)偕?；再生育后，第一個(gè)子女死亡的，不能申請(qǐng)?jiān)偕５谝环N情況：兩個(gè)或兩個(gè)以上的兄弟均已結(jié)婚，只有一個(gè)有生育能力，無(wú)生育能力的兄弟姊妹沒有收養(yǎng)子女的；第二種情況：兩個(gè)或兩個(gè)以上兄弟中只有一個(gè)結(jié)婚，其余兄弟姊妹年齡已超過(guò)40周歲，因種種原因不能結(jié)婚生育且未收養(yǎng)子女的（2）、如果其中有生育能力的經(jīng)批準(zhǔn)再生育后，其他兄弟又結(jié)婚懷孕的，可以申請(qǐng)?jiān)偕?。本人或配偶曾?jīng)生育子女，本人及配偶沒有違反計(jì)劃生育本人及配偶現(xiàn)存一個(gè)子女，或現(xiàn)存兩個(gè)女孩，或子女死亡現(xiàn)無(wú)子女。只生育一個(gè)子女或合法收養(yǎng)一個(gè)子女。幾十年來(lái)，現(xiàn)行生育政策已逐步被廣大群眾理解和接受，群眾的生育意愿也已發(fā)生了很大變化，但與現(xiàn)行的生育政策相比，仍然有較大差距；計(jì)劃生育工作主要是依靠強(qiáng)有力的行政措施來(lái)推行的，還不是完全靠群眾的自覺行動(dòng)；經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平還不高，社會(huì)保障制度還沒有建立起來(lái)；有利于計(jì)劃生育工作的政策環(huán)境、綜合治理人口與計(jì)劃生育問題的局面還沒有完全形成，等等。（2）我國(guó)的低生育水平還不穩(wěn)定，各地計(jì)劃生育工作的發(fā)展也不平衡，加之我國(guó)人口基數(shù)大和人口增長(zhǎng)的慣性作用，我國(guó)人口的總量在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)還會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)。0—18歲獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)，從領(lǐng)取獨(dú)生子女父母光榮證起，到獨(dú)生子女18周歲止，；六、什么是計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)？育齡夫妻可以享受哪些免費(fèi)的計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目？答：計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)是指通過(guò)手術(shù)、藥物、工具、儀器、信息和其他手段，有目的調(diào)節(jié)人的生育行為，并圍繞生育、節(jié)育、不育開展相關(guān)的生殖保健服務(wù)。注：（1）、1979年8月31日以前生育的，視為合法生育。（九）婚后患不育癥，依《中華人民共和國(guó)收養(yǎng)法》收養(yǎng)一個(gè)子女后懷孕的。（二）獨(dú)生子與獨(dú)生女結(jié)婚的；（1）、合法收養(yǎng)或過(guò)繼的獨(dú)生子女與親生的獨(dú)生子女同等對(duì)待；（2）、幾兄弟姊妹（均系符合當(dāng)時(shí)政策規(guī)定的數(shù)量）現(xiàn)只存活一個(gè)，可以視為獨(dú)生子女，但其中有一個(gè)兄弟或姊妹結(jié)婚并生育小孩后死亡的，不能按獨(dú)生子女對(duì)待。它是對(duì)憲法原則規(guī)定的具體化，是地方人口與計(jì)劃生育立法的依據(jù)。3．企業(yè)不是福利院企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展，成員工的工作成果和業(yè)績(jī)是企業(yè)贏利的前提，所以企業(yè)往往以業(yè)績(jī)多少來(lái)衡量管理者工作的優(yōu)劣。4． 班組長(zhǎng)是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。2． 班組長(zhǎng)是中