【摘要】畢業(yè)論文課題名稱:淺談LED在電子廣告牌的應(yīng)用作者:學(xué)號:0901040116系別:電子工程系
2025-01-12 15:00
【摘要】--淺談工程測量在建筑施工中的應(yīng)用專業(yè)名稱:建筑工程姓名:毛國棟考點名稱:貴州師范學(xué)院準(zhǔn)考證號:000512371280
2024-11-07 20:56
2025-06-06 12:39
【摘要】第2課時§圓的對稱性知識目標(biāo):經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì);理解圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)進一步體會和理解研究幾何圖形的各種方法德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和開拓進取的精神能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探索能力和創(chuàng)造力教學(xué)重點和難點重點:垂徑定理及其逆定理難點:垂徑定理及其逆定理
2024-11-29 12:27
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊圓的對稱性教案二湘教版教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程.理解圓的對稱性及相關(guān)知識.理解并掌握垂徑定理.教學(xué)重點:垂徑定理及其應(yīng)用.教學(xué)難點:垂徑定理及其應(yīng)用.教學(xué)方法:指導(dǎo)探索與自主探索相結(jié)合。教學(xué)過程:一、舉例:【例1】判斷正誤:(1)直徑是圓的對稱軸.
2024-11-19 20:13
【摘要】MATLAB仿真在數(shù)據(jù)可視化表達中的應(yīng)用實驗摘要龐大的數(shù)據(jù)和復(fù)雜的計算過程給用戶帶來極大的不便,本課題主要解決將數(shù)據(jù)或設(shè)計結(jié)果用圖形來表示,對一般的高級語言來說,繪制圖形,是一項較為復(fù)雜的工作。而MATLAB給用戶提供了一個繪制圖形的平臺,提供具有自身特點的編程語言,來實現(xiàn)大量數(shù)據(jù)的可視化。關(guān)鍵詞MATLAB數(shù)據(jù)可視化三維命令m語言Simulink
2025-06-22 12:24
【摘要】摘要數(shù)學(xué)作為一門自然學(xué)科,其形成發(fā)展的過程就是為解決生活中面臨的問題而逐步發(fā)展完善的過程。在日常生活中無處不體現(xiàn)著數(shù)學(xué)的奧妙,數(shù)學(xué)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。數(shù)學(xué)的精髓不在于知識本身,而在于數(shù)學(xué)知識中所蘊含的數(shù)學(xué)思想方法以及數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實,用于現(xiàn)實。把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中去,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的。本文首先概述了數(shù)學(xué)的三大特點。其次,應(yīng)用數(shù)學(xué)最優(yōu)化、不等
2025-04-04 04:44
【摘要】對稱性模型由于物質(zhì)世界存在某些對稱性,使得物理學(xué)理論也具有相應(yīng)的對稱性,從而使對稱現(xiàn)象普遍存在于各種物理現(xiàn)象和物理規(guī)律中,應(yīng)用這種對稱性它不僅能幫助我們認識和探索物質(zhì)世界的某些規(guī)律,而且也能幫助我們?nèi)デ蠼饽承┚唧w的物理問題,這種思維方法在物理學(xué)中為對稱法,利用對稱法分析解決物理問題,可以避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo),直接抓住問題的實質(zhì),出奇制勝,快捷簡便地解決問題。對稱法作為一種具體的解題
2025-08-23 21:38
【摘要】反例在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用【摘要】本文就反例在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及應(yīng)用反例教學(xué)時應(yīng)注意的問題提出了幾點看法?!娟P(guān)
2025-06-09 23:36
【摘要】課時課題:第三章第2節(jié)圓的對稱性(第二課時)課型:新授課授課時間:2013年2月27日星期三第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2.利用圓的旋轉(zhuǎn)不變性研究圓心角、弧、弦之間相等關(guān)系的定理.教學(xué)重點與難點:重點:、弧、弦之間相等關(guān)系的定理.“同圓”或“等圓”的前提條件.難點:利用所學(xué)知識解決問題時忽視“同圓”或“等圓”的條件.教法
2025-08-17 05:29
【摘要】圓的對稱性導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解弧、優(yōu)弧、劣弧、圓心角等概念。掌握圓心角、弧、弦之間的關(guān)系定理及應(yīng)用。掌握“垂直于弦的直徑平分這條弦所對的兩條弧”這一結(jié)論。2、通過教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透事物相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義教育,滲透圓的內(nèi)在美,激發(fā)學(xué)生的求知欲。3、經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程,培養(yǎng)學(xué)生實驗觀察、發(fā)現(xiàn)新問題,探究和解決問題的
2024-11-23 12:22
【摘要】1/3第2課時圓的對稱性課時測評方案基礎(chǔ)練知識點一圓是軸對稱圖形1.選擇。(1)在下面的圖形中,()一定是軸對稱圖形。A.平行四邊形B.梯形C.圓(2)將下面物體的平面圖畫在紙上,()一定是軸對稱圖形。A.茶杯B.籃球
2025-08-10 14:49