【正文】 資格證書的優(yōu)秀高端 技能型 專門 人才。 5． 實習實訓條件良好 本專業(yè) 校內(nèi)實習實訓基地 總建筑面積 2800平方米，實驗實訓設(shè)備總值 580萬元 。 該專業(yè)教師在省級以上刊物發(fā)表 教改 類 文章 12 篇 。 即 校企共定方案、共享資源、共育人才的合作 培養(yǎng) 模式 。 建筑工程技術(shù)專業(yè)是我院 城市建設(shè) 類專業(yè)群的 核心專業(yè) 。 該 《規(guī)劃》 提出 產(chǎn)業(yè)規(guī)模目標 ： “ 十二五 ” 期間 是建筑業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期， 建筑業(yè)要鞏固支柱產(chǎn)業(yè)地位 ，全國建筑業(yè)總產(chǎn)值、建筑業(yè)增加值年均增長將達 15%以上；工程勘察設(shè)計企業(yè)營業(yè)收入年均增長 15%以上；工程監(jiān)理、造價咨詢、招標代理等工程咨詢服務(wù)企業(yè)營業(yè)收入年均增長 20%以上；建筑企業(yè)對外承包工程營業(yè)額年均增長 20%以上。都市圈、城市群、城市帶和中心城市的發(fā)展預示了中國城市化進程的高速起飛，也預示了建筑業(yè)更廣闊的市場即將到來。據(jù)預測， 2021 年至 2020 年，中國建筑業(yè)將增長 130%。 該 《規(guī)劃》 同時 提出 人才隊伍建設(shè)目標 ：實施勘察設(shè)計注冊工程師執(zhí)業(yè)資格管理制度，健全注冊建造師、注冊監(jiān) 理工程師、注冊造價工程師執(zhí)業(yè)制度； 培 養(yǎng) 造就一批滿足工程建設(shè)需要的專業(yè)技術(shù)人才、復合型人才和高技能人才。通過 該 專業(yè)的建設(shè)，輻射帶動 了 專業(yè)群中 道路橋梁工程技術(shù) 、 建筑裝飾工程技術(shù)、 工程造價 等 9個 相關(guān)專業(yè)的建設(shè) 。在校期間 “ 1/3” 的 時間 開展 通識課和職業(yè)基礎(chǔ)課的教學， 夯 實學生基礎(chǔ)知識和 增強 其發(fā)展?jié)撃埽?“ 1/3” 的 時間 開展 職業(yè)技術(shù)課教學和階段性的實習實訓 教學 ，使學生系統(tǒng)地掌握專業(yè)所需知識，全面培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和專項能力； “ 1/3” 的 時間 參加 企業(yè)頂崗實習，既增強了職業(yè)崗位技能，又提高了學生適應(yīng)社會的能力。積極組織學生參加各類技能競賽，2021 年獲全國高等院校算量大賽高職組二等獎 。現(xiàn)有測量實訓室、 混凝土砂漿實訓室、鋼筋力學實訓室、瀝青實訓室、水泥性能實訓室 、框架及磚混結(jié)構(gòu)實訓室、土工實驗室、 工程造價 實訓室 和 建筑 CAD 實訓室 等校內(nèi)實驗實訓場所， 實訓項目開出率高 ， 可滿足建筑工程技術(shù)專業(yè) 教學 的實驗實訓任務(wù)。 四 、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容 與改革舉措 （一） 體制機制創(chuàng)新和 人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)新 充 分發(fā)揮由行業(yè)、企業(yè)、建設(shè)主管部門、學校多方人士組成的專業(yè)建設(shè)指導委員會的作用，依據(jù)建筑行業(yè)相關(guān)企業(yè)崗位對人才的需求，分解技能基礎(chǔ)能力、工程綜合能力及行業(yè)管理能力，完善和創(chuàng)新發(fā)展工學結(jié)合的“ 1+1+1” 人才培養(yǎng)模式改革，強化實踐育人 ， 將理論知識學習、實踐能力培養(yǎng)、綜合素質(zhì)提升三者緊密結(jié)合起來。 為使校企合作深入開 展， 依托產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合企業(yè)，加強學校與企業(yè)、學校與學校、學校與地方政府的聯(lián)系 ， 探索組建 “ 無錫城市建設(shè) 職業(yè)教育集團 ” 。 組建由專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員組成的專業(yè)實踐教學指導團隊，依據(jù)企業(yè)、行業(yè)標準和企業(yè)工作項目開展生產(chǎn)性實訓。 （二） 深化 教學改革 ，加強 課程體系建設(shè) 建設(shè)目標 根據(jù)崗位職業(yè)能力培養(yǎng)要求 ,構(gòu)建與工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)，突出崗位能力訓練和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的課程體系，推行 任務(wù)驅(qū)動、項目導向等學做一體的 課程 教學模式 。 改革評價方式，針對實踐性強的課程，以行業(yè)標準為依據(jù)，組織專任教師與行業(yè)專家、企業(yè)能工巧匠，重新修訂了評價體系。 （ 5）加強教學質(zhì)量保障體系建設(shè) 為保證生產(chǎn)性實訓和頂崗實習的有序開展，進一步提高教學質(zhì)量，保證工學結(jié)合人才培養(yǎng)的技能水平，積極開展教學質(zhì)量保障體系建設(shè)。 表 4 現(xiàn)有 專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍 建設(shè) 計劃一覽表 專 業(yè) 培養(yǎng) 類別 姓名 教師基本情況 建設(shè) 計劃 年度 資 金 （萬元） 措 施 建筑工程技術(shù) 專業(yè)帶頭人 劉國華 副教授、學士、考評員、政府采購評審 專家、建筑工程教研室主任 2021 10 國內(nèi)外著名大學 研修 專業(yè)帶頭人 李凱文 高級工程師 、碩士、 一級注冊結(jié)構(gòu)師 2021 10 國內(nèi)外著名大學 研修 骨干教師 楊敏 副教授、碩士 、政府采購評審專家 2021 4 國內(nèi)外 大學 培訓、 交流、企業(yè)兼職 實踐 陳煒 講師、在讀研究生、 一級 建造師 、造價師、政府采購評審專家、系副主任 4 國內(nèi)外培訓、 交流、企業(yè)兼職 實踐 姚健平 講師、 工程師、學士 4 國內(nèi)外培訓、 交流、企業(yè)兼職 實踐 王玉玲 講師、碩士 4 國內(nèi)外培訓、 交流、企業(yè)兼職 實踐 張茂剛 講師、 工程師、博士 4 國內(nèi)外培訓、 交流、企業(yè)兼職 實踐 華佳 講師、 博士 2021 4 國內(nèi)外培訓、 交流、企業(yè)兼職 實踐 鞠琳 波 講師、在讀研究生、 一級 建造師 、政府采購評審專家、 4 國內(nèi)外培訓、 交流、企業(yè)兼職 實踐 劉飛 講師、 博士 4 國內(nèi)外培訓、 交流、企業(yè)兼職 實踐 陳俊松 講師、 博士 4 國內(nèi)外培訓、 交流、企業(yè)兼職 實踐 費偉 工程師 、碩士、 考評員 4 國內(nèi)外培訓、研修 、交流、企業(yè)兼職 實踐 表 5 專業(yè)帶頭人年度引進計劃 專 業(yè) 引進類別 人數(shù) 引進計劃 年度 資金 （萬元） 建筑工程技術(shù) 專業(yè)帶頭人 1 2021 50 （ 2） 校外 兼職教師 隊 伍建設(shè) 通過校企合作的不斷深入和融合， 挑選優(yōu)秀的行業(yè)、企業(yè)專家和一線工程技術(shù)人員作為兼職教師，并建立校外兼職教師 人才信息 庫 ，加強兼職教師來源管理 。 （ 3）“雙師型”教師隊伍建設(shè) 通過學歷進修提高教師的學歷和專業(yè)理論水平， 鼓勵教師參加各種職業(yè)資格考證。 （ 1）注重校內(nèi)實訓基地建設(shè)，滿足生產(chǎn)性實訓要求 建設(shè)期內(nèi)整合 原有校內(nèi)實驗實訓室和完善原有校內(nèi)實驗實訓室內(nèi)的設(shè)備條件，新增工程管理實訓室、建筑設(shè)備實訓室、建筑技術(shù) 工種訓練場 ， 在專業(yè)現(xiàn)有實訓儀器設(shè)備總值 580 萬元基礎(chǔ)上 ，達到該專業(yè)校內(nèi)實訓儀器設(shè)備總值 800 余 萬元。 通過建設(shè)，到 2021 年使校外實訓基地數(shù)量達到 30 家以上，保證每位學生在校學習期間有 1 年以上的頂崗 實習，參與一項以上的建筑工程施工全過程的實踐鍛煉， 并使專業(yè)學生充分分散到多個地域的多家企業(yè)進行實習，實現(xiàn)真正的頂崗，提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和適應(yīng)社會的能力，為學生就業(yè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 加強交流合作 積極加強與國內(nèi)外相關(guān)院校的交流合作 ， 搭建公共信息平臺，實現(xiàn)資源共享。 建筑工程系成立重點專業(yè)建設(shè)工作小組， 由 系主任、教研室主任 、專業(yè)帶頭人、骨干教師和企業(yè)專家 等 組成 ， 全面負責專業(yè)規(guī)劃和建設(shè)工作。 六 、 建設(shè)進度及 2021 年、 2021年 績效指標 建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)進度及績效指標一覽表 重點專業(yè)名稱 建筑工程技術(shù) 總建設(shè)目標 通過完善“ 1+1+1”人才培養(yǎng)模式、加強課程體系建設(shè)、深化教學內(nèi)容的改革、加強實習實訓基地建設(shè)、加強師資隊伍建設(shè)、加強校企雙方的深度融合，增強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，使教學質(zhì)量、管理水平、辦學效益以及社會服務(wù)輻射能力全面提高，把 本 專業(yè)建設(shè)成為理念先進、特色鮮明、就業(yè)率高、社會服務(wù)能力強的省級品牌專業(yè)。 驗收要點： ①制定調(diào)研大綱，編制調(diào)研報告； ②進 行市場調(diào)研，完善人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱； ③完成 2021級人才培養(yǎng)方案并組織實施； ④ 建立“校中企”形式的實踐教學基地 。 驗收要點： ① “ 項目導向 ” 和 “ 任務(wù)驅(qū)動 ” 的教學方法應(yīng)用； ②教學評價、能力考核體系構(gòu)建； ③教學方法的研究與應(yīng)用 驗收要點： ①以崗位能力培養(yǎng)為核心的教學模式改革取得成果； ② “ 項目導向 ” 、 “ 任務(wù)驅(qū)動 ” 等教學成果； ③進一步完善教學評價體系； 教學改革與課程建設(shè) 課程 及教學資源建設(shè) 預期目標： 與行業(yè)企業(yè)專家組成課程建設(shè)團隊，進行 精品 課程 建設(shè) ，建設(shè) 1 門 省級精品 課程 ， 2 門 市級精品課程， 2 門 院級精品課程 ，并完成配套課件制作 。 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 預期目標： 通過國 內(nèi)外 考察學習、主持科研、教改項目、主持專業(yè)建設(shè)等方式培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力強、科研水平高、有創(chuàng)新 管理 能力 、在區(qū)域建筑行業(yè)具有一定影響力的專業(yè)帶頭人 2名 ，引進 1名； 與行業(yè)、企業(yè)專家組成小組負責專業(yè)建設(shè)的人才培養(yǎng)模式、教學模式、課程體系改革、師資隊伍建設(shè)、實習實訓基地建 設(shè) 。 “雙師”素質(zhì)教師達 80%。 驗收要點 ： ①制定青年教師培養(yǎng)方案； ②青年教師到建筑企業(yè)鍛煉，時間不少于 3個月； ③青年教師通過 高校教師資格證考核 ； ④參與一門 精品 課程建設(shè)； ⑤參與至少一個班學生頂崗實習指導。 驗收要點： ①制訂 實施 方案； ② 完成工具設(shè)備的選型 ； ③ 完成鋼筋工、砌筑工、抹灰工的工具設(shè)備采購； ④ 編制工種培訓 大綱和 指導書，建立技能鑒定題庫； ⑤ 培養(yǎng)實訓指導老師 1名，企業(yè)聘請兼職指導老師 2名。 驗收要點： ① 制定建設(shè)方案； ② 完成部分實訓設(shè)備儀器的選型和采購； ③ 完成相應(yīng)實訓項目大綱和指導書的編制； ④ 培訓 1名實訓指導老師。 驗收要點： ①實訓室管理制度； ② 制定與實施實習意外傷害保險制度； ③學生頂崗實習管理制度及考核標準； ④校企合作實習基地建設(shè)與管理制度； ⑤校企合作 實習基地共建協(xié)議書 。 驗收要點： ①對外咨詢和技術(shù)服務(wù)達 10項 ②與合作企業(yè)嘗試開展對外 工程質(zhì)量 檢測服務(wù) 社會服務(wù)能力建設(shè) 交流合作 預期目標： 積極參加高職高專教育 土建 類專業(yè)指導委員會 等組織的各項教學交流活動，與國內(nèi)建筑類高等職業(yè)技術(shù)學院加強交流與合作，尤其要向國家示范院校學習 。 ④ 探索 建立“企中校”形式的實踐教學基地 。 驗收要點： ①專業(yè)建設(shè)取得成果； ②發(fā)表 1 篇專業(yè)論文； ③繼續(xù)對中青年骨干教師進行指導； ④主編或參編專業(yè)教材 1 部； ⑤提交參加國內(nèi)學術(shù)交流報告一份 或完成院級以上重點課題 1 項。 驗收要點： ① “雙師 ”素質(zhì)比例達到 80%以上；②完善 “雙師 ”素質(zhì)培養(yǎng)方案，教師培訓證明；③每人到企業(yè)實踐 3 月。 驗收要點： ①兼職教師 考核與 聘用文件；②兼職教師聘用計劃及措施；③形成兼職教師管理與培訓辦法 。 驗收要點： ①人均承擔 1 門 精品 課程建設(shè)具體任務(wù)；②人均發(fā)表專業(yè)論文 1篇；③人均承擔指導 1 名青年教師任務(wù)；④到企業(yè)掛職鍛煉 3個月；⑤ 鼓勵 取得相應(yīng)職業(yè)資格證書；⑥參加國內(nèi)學術(shù)交流和學習。 驗收要點： ①《 路基 路面 》建成院級精品課程； ②《 建筑工程計量與計價 》建成院級精品課程。 驗收要點： ①派骨干教師與國內(nèi)相關(guān)職業(yè)技術(shù)學院進行交流不少于 4人次； ② 積極參加高職高專教育 土建 類專業(yè)指導委員會 等組織的各項教學交流活動。 社會服務(wù)能力建設(shè) 建設(shè)目標 挖掘潛力，發(fā)揮 學院師資和設(shè)備條件的資源 優(yōu)勢， 與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會合作， 拓寬 服務(wù) 輻射地區(qū)和服務(wù)范圍，推動行業(yè)發(fā)展，支持地方經(jīng)濟建設(shè)。在滿足校內(nèi)學生教學實訓的基礎(chǔ)上，加強校企合作， 驗收要點： ① 完成實訓設(shè)備儀器的選型； ② 完成水準儀， 全站儀的招標采購工作 ； ③ 完善原有的實訓項目大綱和指導書； ④ 培訓 1名實訓指導老師。 ④ 依托學院建立的國家職業(yè)技能鑒定中心開展職業(yè)技能鑒定工作。 建筑材料檢測中心（整合擴建） 預期目標： 整合原有的 混凝土砂漿實訓室 、鋼筋力學 實訓室、瀝青實訓室、水泥性能實訓室，成立建筑材料檢測中心。 驗收要點： ①每位教師參與工程