我最愛的一位老師8篇(完整版)
【正文】 切，我想，是媽媽才有的柔情吧？在這里，我想對老師們說一句： “ 老師，你們辛苦了！我愛你們！ （篇二） 畢老師。 ” 老師在心里說： “ 叫你們說多，再給你們加一道。那是畢老師講得一節(jié)古詩課，老師先講了古詩的作者、朝代，然后分析了四首古詩的意思，最后老師面帶微笑的給我們吟誦了一遍古詩。同學(xué)們又興奮起來，認(rèn)真地讀起古詩。她就是我最喜歡的語文老師 —— 劉莉。 初見這位老師，還沒來得及適應(yīng)，老師就開始上課了，讓大家都很慌，不知道為啥這么急。 這是我喜歡的一位老師。 PPT，粉筆，模型齊刷刷的上了陣，從數(shù)軸、講到絕對值；從理數(shù)、講到方程、從 X 講到，代數(shù)式，七三班的每一位同學(xué)都聽得入了神，大家都被吳老師的真才實學(xué)所折服了。 ” 老師的目光既嚴(yán)厲又慈祥，無時無刻不在關(guān)注著我們。“ 哼，男的，行嗎？ ” 再瞧那肖像，活像地下工作者， “ 擺出 ” 一副若有所思的樣子， “ 同學(xué)們， ” 他站定了，開始了他的 “ 首場演出 ” ：“ 我們第一講的題目就叫 ‘ 濃茶香煙及語言 ’ 。 ’他還講過： ‘ 卓越的語言永遠(yuǎn)屬于卓越的心靈。他不僅是我們學(xué)問上的老師，更是我們?nèi)松缆飞系?導(dǎo)師。聰明的他總能從 “ 無疑處生疑繼而又輕松地釋疑 ” ，愚笨的他卻不會也不肯到 “ 上面 ” 有意無意將自己所做的那一切已經(jīng)超負(fù)荷的工作 “ 曬一曬 ” ；愚笨的他更想不到也做不到在年啊節(jié)呀的時候到“ 上面 ” 去活動活動 ?? 他自得其樂地住在他的那該詛咒的陋室里；當(dāng)我們十分不平地問他： “ 老師，特級教師真的就與您無緣嗎？ ” 此刻，他竟然會搖搖頭給我們背了一段盡管我們并不能懂得其中的全部要義，但卻能夠隱隱約約地感到整顆心像是在圣水中洗過一般和高尚又接近了一步，他說： “ 爭功名，何年是徹？亂紛紛蜂釀蜜，密匝匝蟻牌兵，鬧攘 攘蠅爭血 ??” 說完，如一個大孩子似地傻呵呵笑著，笑得那么一無掛礙。 這，就是我的語文老師，我最喜歡的語文老師。我從老師的角度開始了分析，分析他，分析我自己。許老師在課堂上很嚴(yán)肅，但又是非常關(guān)心我們的。有時我們遇到難題，吳老師輕輕拍拍我們的肩，讓我們不著急，她 揮動手中的智慧棒，輕輕一點，我們的思路就豁然開朗。 吳老師有 “ 三高 ” ：個子，學(xué)問，人品高。書上的知識很少，這 個老師完全不跟書上的來，而是先給我們用自己的方法說一遍，這樣一節(jié)課下來，我們再看書，發(fā)現(xiàn)竟然都懂了。 記得有一次自習(xí)課上，我有一道題目不會做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，正好瞟到
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