【正文】 也是我們舉行這個師徒結結活動的意義之一吧。爭取早日成長為學校的棟梁！我相信，我們青年教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。為此在今后的工作中，努力做到以下幾點：一是制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。比如，我們的班級管理的技巧和方法還有待拓寬??總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。三是及時總結，認真反思。今天有幸接到這個任務，同時也多承載了一份責任，其實，班主任師徒結對活動，并不僅僅是老班主任“傳、幫、帶”新班主任。班主任師徒結對發(fā)言稿1各位領導，各位老師：大家好！今天，讓我忝列于班主任師傅隊伍中，我已經很忐忑不安了；再讓我代表班主任師傅發(fā)言，就更加誠惶誠恐了。比如說，我們這幫老菜皮總是思想要守舊一點，傳統(tǒng)一點，而你們年輕人總比我們要時尚得多，更能跟得上時代的節(jié)奏，這明顯能促進你們有效地與學生的溝通，有利你們準確了解學生的動態(tài)。XX年的班級發(fā)生過一件事，課堂學生展示其中一個小組輪到一個后進生上來展示，數學老師知道這十分為難他，出于好意，就跳過他叫了另外一名學生上來展示，當這名學生展示好以后，發(fā)生了這樣的一幕，這名后進生走上講臺將一大杯水灑在了黑板上，當時整個課堂就凝固了。這一點我一直在學王xx老師，好孩子是夸獎出來的，對待學生要用放大鏡發(fā)掘學生閃光點。后來XX感動中國節(jié)目又播出，我立即放給學生看，里面提到了核潛艇的設計者之一黃旭華，30年未回家的震撼人心的壯舉，我讓學生再一次討論，再如像上學期黃獻勇主任在學校播放的《日本人是如何教育孩子》一個專題班會就來自新浪網，后來我還組織學生進行了討論，并且回家還放給了兒子看。三是班主任、老師吃苦在前、樂于奉獻的精神。今年9月我擔任班主任，擔任班主任工作對于我來說是一個莫大的挑戰(zhàn)。在今后的班級管理中，或許會出現這樣那樣的問題，只有耐心細致的觀察總結才會有所進步，希望師傅們多給與批評和指正。雖然我有著滿腔的熱情，充足的精力，強烈的好奇心，但是班主任工作對于我來說是一個全新的任務，我是一個真真正正的菜鳥。我會發(fā)揮自己的長處，讓學生尊敬我，喜愛我，并且從師傅那里多學習，多進步，爭取給我的學生們一個值得懷念的初中生活，同時給自己一個比較滿意的教師生涯。在本次班主任師徒結對中，共有19位青年班主任和指導教師結為班主任工作師徒關系。該活動能打造共同學習、共同研究、共同進步的德育平臺，促進班主任群體班級管理水平的整體提高。要“精心”尊重指導老師，經常主動向指導老師匯報自己的思想狀況，班級工作情況，取得指導老師的幫助和指點。青年班主任還應當在指導老師的幫助下，充分發(fā)揮自己對新事物具有敏感性，適應性比較強等長處，爭當教育改革的開拓者，和指導老師一起積極推進教育創(chuàng)新。接著我說“看得出來，你是相當在乎自己的尊嚴的，也有個性，這一點真的39。觀察發(fā)現其實任何一名學生的后進都是缺乏信心和成功體驗所造成的后果，所以多給表揚和多次切實的幫助，學生就能恢復信心。上好班會課，我認為這是班主任工作中最為重要的一環(huán)，目前我所帶的高一20班是這樣做的：我班7個小組，每周一個小組組織班會課，我提前一周將課題給組長，組長發(fā)動組員設計流程，需要什么圖片素材、視頻素材告訴我，由我提供，最后學生主持，小組內學生負責記錄、拍照，最后再由我將照片、視頻等放入家長群中給家長看。通過各種方法抓好臨界生，這是提升班級達線率的一個關鍵。到今天為止我的班主任生涯已經開始了兩周，而我對于如何處理好班級事務可以說還沒有真正找到竅門，還需好好鉆研，好好學習。謝謝！班主任師徒結對發(fā)言稿4各位領導、老師們：大家下午好！在此，我代表新班主任老師發(fā)言深感榮幸。誠心、精心、是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、是我們拜師學習的方法；成長、成功是我們拜師學習的目的。因為，與在座的其他師傅相比，我做班主任的時間沒他們長，工作至今，因身體原因，我斷斷續(xù)續(xù)才做了十年班主任；其次，在學生管理、班集體建設上面我沒有扎實深刻的理論支撐，更沒有其他班主任老師的輝煌業(yè)績。班主任也是一個與時俱進的工作，發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢，你的班級管理工作就會事半功倍。在班主任工作中，關校長，高一年級部領導、我的師傅陳德軍老師都給了我親切的指導，很多老師給了我真誠的幫助，在這里，我表示誠摯的謝意，謝謝你們。為人師表，教師的榜樣對學生是無聲的教育和有力的鞭策。通過我?guī)祵W的優(yōu)勢去激發(fā)他們學習的興趣，營造良好的學風，現在我班學生很多都喜歡問問題，這點我覺得比較成功。當然在以后的工作中，我踏實工作，讓學生折服。一、肩負責任與使命，用心去工作孩子是一個家庭的希望，也是國家的未來，教育好班里的每一個孩子是我做班主任工作的最高目標。我們的師徒結對選在今天應該是比平時更具意義，因為今天是孔子的誕辰。我覺得做班主任的老師首先要在心理上有充分的準備，要充分認識到班主任是個苦差事，是個“痛并快樂著，苦并幸福著”的差事。學習師傅們愛崗敬業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度；學習師傅們班級管理獨特的管理方法；學習師傅們與時俱進的班級管理理念。去年，很幸運拜汪潔老師為師傅，汪潔老師不論在備課、上課、作業(yè)批改及培優(yōu)輔差等方面都給與了最無私的幫助與關懷。就在我手忙腳亂之際，我得知學校將要開展新班主任師徒結對活動，這簡直是雪中送炭。一轉眼，今年已是我工作的第四個學年了。可以這樣說：上好一節(jié)班會課，一個星期學生不煩神。其實，你如果走在路上，人家夸你美女、帥哥，你那心情可能立即就不一樣，大人如此更何況學生，所以在工作中，我一直把表揚當成法寶來帶班，讓學生先獲得自信，當然后續(xù)的還要給予孩子切實的幫助，才能把“后進”變“先進” ！三、多留意，抓住一切契機教育學生學生畢竟還是孩子，都有貪玩、放松的念頭，所以作為班主任時常要提醒和教育學生，特別是一些能傳遞正能量信息，要時常給孩子去看、去聽、去想。試想如果開始我就對他呵斥、批評，像這樣性格的孩子怎么可能會服軟，更不能走進他的心靈。我們希望青年班主任在指導教師的幫助下，能夠迅速地、健康地成長，為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。在班級管理方面，平時我們要多留心師傅的做法，有了問題及時主動與師傅商量解決，并做好小結工作。職責與要求：作為班主任師傅，他的崇高職責，說到底就是要搞好“傳、幫、帶”。一所好學校的形成首先要有一批好班主任。謝謝！第四篇：班主任師徒結對發(fā)言稿班主任師徒結對發(fā)言稿在現在社會，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。到今天為止我的班主任生涯已經開始了兩周，而我對于如何處理好班級事務可以說還沒有真正找到竅門，還需好好鉆研，好好學習。只有虛心向師傅們學習，才能不斷提高自身素養(yǎng)，作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望。為此在今后的工作中，努力做到