【正文】 生活中的美具有務(wù)必審美潛力具有務(wù)必的審美潛力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有務(wù)必的審美潛力。要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲，就應(yīng)再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。能夠創(chuàng)造性解決生活中的問題，并能得到家長老師的肯定。我會努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正，提高自身素質(zhì)寶劍鋒從磨礪出，有團(tuán)隊精神我性格開朗，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為跨世紀(jì)的一代，思維敏捷，思想積極要求進(jìn)步，也培養(yǎng)了我各方面的能力，我將努力完善自我。能夠創(chuàng)造性解決生活中的問題，并能得到家長老師的肯定。在社會上，我文明用語，禮貌生活，得到一些好評，我以后會繼續(xù)努力。中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，對于我們來說還是一項嶄新的工作。學(xué)生個人評價能夠全面地反映學(xué)生各種表現(xiàn)，并能挖掘出學(xué)生潛在的創(chuàng)新意識和能力，同時也是對學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我激勵的好辦法。綜合素質(zhì)評價中的“道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作、審美與表現(xiàn)等”六個評價維度和我們?nèi)粘＿M(jìn)行的德育教育及班級管理的主要依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》有其一致性：那就是培養(yǎng)學(xué)生如何做人，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。這有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，有利于素質(zhì)教育的開展。第一篇：淺談中學(xué)生綜合素質(zhì)評價淺談中學(xué)生綜合素質(zhì)評價隨著素質(zhì)教育的不斷深入，新的課程評價體系不斷完善，學(xué)生綜合素質(zhì)評價，成為新課程評價體系中的重要內(nèi)容之一。因此學(xué)生綜合素質(zhì)評價是全面落實素質(zhì)教育的必須。二、中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的實施對中學(xué)生綜合素質(zhì)評價是學(xué)生評價工作的重點，也是當(dāng)前綜合素質(zhì)評價工作的難點。〈2〉班級評價：首先成立由班委會部分成員與學(xué)生公推的學(xué)生代表組成的班級評價小組。需要我們在實踐中大膽探索創(chuàng)新，更需要我們敢于承擔(dān)責(zé)任，為培養(yǎng)新型合格建設(shè)人才做出新的貢獻(xiàn)。面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報!第三篇：中學(xué)生綜合素質(zhì)評價中學(xué)生綜合素質(zhì)評價思想品德熱愛祖國，遵守一切法律法規(guī)，社會道德規(guī)范，遵守學(xué)校內(nèi)一切規(guī)章制度，按時到校，不遲到，不早退，不無故曠課。參加過學(xué)校組織的學(xué)工活動，有食雕，做風(fēng)鈴，模擬駕駛等活動，鍛煉了動手能力也培養(yǎng)了耐勞性格。當(dāng)然、善于思考，期待成功，積極參加了校園各項文藝活動、辦事穩(wěn)重，思維方式的變更，我滿懷熱情與追求。在運(yùn)動與健康方面，具有國家和民族自豪感，提高學(xué)習(xí)成績。中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價2思想品德熱愛祖國，遵守一切法律法規(guī)，社會道德規(guī)范，遵守學(xué)校內(nèi)一切規(guī)章制度，按時到校，不遲到，不早退，不無故曠課。參加過學(xué)校組織的學(xué)工活動，有食雕，做風(fēng)鈴，模擬駕駛等活動，鍛煉了動手能力也培養(yǎng)了耐勞性格。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。就應(yīng)振奮精神，爭取迎頭趕上。中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價4隨著時光流逝，初一生活就要結(jié)束，在過去的一年中本人快樂的成長，慢慢的進(jìn)步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。初中一年本人學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的39。所以”綜合素質(zhì)評價“關(guān)系到升學(xué)的問題，重要性有時不次于考試成績。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強(qiáng)。作為一名團(tuán)員，我領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。三年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。五，是用心。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價9在初中的一年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。不遲到、不早退、不曠課。展望新學(xué)期，我會揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步?！镌谏鐣ぷ鞣矫妫何覛v任班長管等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。生活中，我樂觀向上，積極進(jìn)取，待人真誠。在我考進(jìn)初中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，初中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。一切是那么的美好!一，要熱愛祖國!作為初中生的我，熱愛祖國，尊敬國旗，國徽，國歌。在社會上，愛護(hù)環(huán)境，積極參加環(huán)?；顒?。在考試失利的時候能夠認(rèn)真總結(jié)。不讓家長擔(dān)心!在業(yè)余時間堅持鍛煉身體，早睡早起!了解一些預(yù)防艾滋病的常識，拒絕毒品，抵制不良誘惑，不受疾病困擾!認(rèn)真上好每節(jié)體育課，認(rèn)真做課間的兩操活動!體制能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)、科技學(xué)中的美!在學(xué)校里，穿學(xué)裝，樹學(xué)風(fēng)!音樂、美術(shù)成績優(yōu)秀!能用不同的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。對于學(xué)生來說，表揚(yáng)和鼓勵無異于小樹成長過程中的陽光和雨露。關(guān)注學(xué)生的每一個表現(xiàn)，表揚(yáng)、激勵、帶動，指出努力方向，培養(yǎng)毅力和抗挫能力。一則則簡短而情真意切的評語，勝過多少空洞的說教，縮短了多少師生間的距離。②、小組活動評價。在實踐中，我也深深地體會到這一點。古人云:“君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行遠(yuǎn)過矣。③、頒發(fā)獎狀。三、適時的獎勵①、個人活動評價，這是中學(xué)生使用的主體評價方法。對學(xué)生進(jìn)行全面評價。有的學(xué)生會耍一些小性子，搗亂、淘氣，不聽老師的話。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運(yùn)動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強(qiáng)意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力，但我也有好些不足的地方。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。二，學(xué)習(xí)態(tài)度與能力!在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真完成各科的家庭作業(yè)。關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠認(rèn)真的學(xué)好地方課程!遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》雖然有時候沒有做到百分之百的正確,但是我相信老師和同學(xué)的監(jiān)督下會不段的進(jìn)步的!在生活中，認(rèn)真的遵守公共秩序和交通法則，不闖紅燈，過馬路不打鬧!愛護(hù)公共設(shè)施。作為一個合格的中學(xué)生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責(zé)任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)公共設(shè)施，關(guān)心社會和他人，樂于助人；我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀(jì)錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進(jìn)取心；我自我約束，遵紀(jì)守法，沒有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未