【正文】 大自然》。B：曾經(jīng)“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”并不是一個(gè)夢(mèng)。預(yù)備，開(kāi)始！。我們各小隊(duì)都有自己的環(huán)保宣言呢。變廢為寶，從我做起主持人乙：同學(xué)們的環(huán)保心思可不少啊，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)！我們周?chē)嬖谥S多垃圾，可垃圾并非一無(wú)是處，廢品也不是廢不可用。綠色地球需要大家共同去維護(hù)，美好家園要靠我們?nèi)?chuàng)造。今天，讓我們通過(guò)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，來(lái)踐行我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，X小隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢，報(bào)告人第X小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)XX中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，入隊(duì)。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。在此，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)。你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。（2）、闡明活動(dòng)意義與主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。２．使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。情景：《地球媽媽生病了》地球媽媽捂著肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說(shuō)自己的病痛，請(qǐng)宇宙醫(yī)生給她看病，最后找到病癥的根源——人類(lèi)的活動(dòng)。“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開(kāi)展活動(dòng)主持人：看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越好，我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境靠大家！靠大家！（2）發(fā)起倡議。由于溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。當(dāng)我們走過(guò)某個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開(kāi)著，應(yīng)幫忙關(guān)掉。謝謝大家！第三篇：愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起 主題班會(huì)活動(dòng)《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》主題隊(duì)會(huì)少隊(duì)禮儀小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮。主持人乙：是呀，有部分游客環(huán)保意識(shí)淡薄，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)刻不容緩。詩(shī)歌朗誦二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：一小隊(duì)的舞蹈真不錯(cuò)，我們都感受到了你們小隊(duì)對(duì)于環(huán)保事業(yè)的熱情。不信，請(qǐng)看我們?nèi)￡?duì)的課本劇《去年的樹(shù)》。作為有教養(yǎng)的新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與活動(dòng)，讓變廢為寶真正從我做起，節(jié)約我們世界上有限的資源。四小隊(duì)：愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境；勤儉節(jié)約，珍惜資源。中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 中隊(duì)長(zhǎng)：退旗。合：地球，我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！學(xué)校年班，“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！A：地球媽媽養(yǎng)育著我們?nèi)祟?lèi)，同樣也養(yǎng)育著大自然。C：現(xiàn)在我們都在關(guān)心著，地球媽媽你還好嗎？請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的朗誦《地球你好嗎？》。C：快看，我們的環(huán)保小代表已經(jīng)來(lái)了，請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的小故事《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。E：在我們自身愛(ài)護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我也希望大家?guī)?dòng)身邊的人一起來(lái)行動(dòng)。A：環(huán)境關(guān)系你我他。在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺(jué)性，積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動(dòng)中去。音樂(lè)起，地球媽媽出場(chǎng)，小白兔、小鳥(niǎo)、花草、人等出場(chǎng)，圍著地球媽媽快樂(lè)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。這次，我們“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的成員都回家觀察了一下家庭成員的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題影響著家庭的美好環(huán)境：一是有的家庭成員要吸煙，二是有的家庭成員喜歡隨地吐痰，三是有的家庭成員總是浪費(fèi)水、電、氣、糧食等。（內(nèi)容見(jiàn)附件）發(fā)起倡議。其中有人可能會(huì)說(shuō)出大力宣傳環(huán)保之類(lèi)的辦法。林文怡：我們F小組的標(biāo)語(yǔ)是“地球是我家，美化靠大家”，我們希望每一個(gè)人都來(lái)為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)。愛(ài)護(hù)家園，從我做起。（欣賞狀，忽然，一只手附于耳旁作傾聽(tīng)狀）咦，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，什么聲音？（側(cè)頭望向B）哦，媽媽不在家，是我那勤勞的爸爸在洗衣服呢。你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字。四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉；讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境小衛(wèi)士！龍泉外實(shí)校四（三）班2007年4月25日。你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。（跑向B）爸爸，張叔叔來(lái)電話了，快去接。）附件一：小品《地球媽媽生病了！》地球媽媽?zhuān)人裕何业纳眢w好痛，我的皮膚好癢呀，我快喘不過(guò)氣來(lái)啦?，F(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。班長(zhǎng)：我們每個(gè)小組不是都寫(xiě)了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)嗎？請(qǐng)各小組按順序報(bào)告。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在觀察中，令我們感到高興的是，也有很多家庭在環(huán)保方面做得很不錯(cuò)哦，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)介紹吧?、俳M員一與家長(zhǎng)一（手牽手上臺(tái)，家長(zhǎng)介紹有關(guān)節(jié)約用水的經(jīng)驗(yàn)。地球媽媽向她的孩子——人