【正文】 。（8）每學(xué)期出版心理健康類簡報至少4期。同時有3至4名兼職心理教師。（五）功能發(fā)揮（1）對高一新生進行一次心理健康狀況監(jiān)測（每學(xué)年不少于1次），并有針對心理健康不佳的學(xué)生進行心理咨詢的記錄。（8）每學(xué)期出版心理健康類簡報至少2期。（2）兼職心理教師包括具有一定心理學(xué)知識和技能的班主任、德育干部以及熱衷于此項工作的其他學(xué)科教師，且近5年來，累計接受過心理健康教育類培訓(xùn)20課時以上或接受過張日昇教授箱庭療法培訓(xùn)經(jīng)歷。（3）有高一學(xué)生的心理健康檔案系統(tǒng)。心理咨詢室的建立對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長來說無疑是獲益良多的，但是，很多的負(fù)責(zé)人在建立心理咨詢室之前并沒有接觸過心理咨詢室或者沒有對自己單位的心理咨詢室形成自己的概念。（3）辦公區(qū)有可以上網(wǎng)的計算機及相應(yīng)管理軟件，有心理檔案資料柜，并在辦公區(qū)外設(shè)立心理輔導(dǎo)信箱。（4）在學(xué)校每學(xué)年的教育教學(xué)工作計劃中有心理輔導(dǎo)室的活動安排和每學(xué)期的活動主題。（5）每學(xué)年在地市級以上刊物上發(fā)表相關(guān)論文1篇以上。有心理檔案資料柜，并在辦公區(qū)外設(shè)立心理輔導(dǎo)信箱。（5）心理咨詢室每周開放接待時間不少于10小時。如果條件允許，心理咨詢室可以安排在師生流動量較少、比較安靜的地方。（2）心理咨詢室有規(guī)章制度、工作規(guī)程、咨詢程序等。（6）心理咨詢室的工作在全縣具有影響、輻射和示范作用。當(dāng)然如果條件不允許，也應(yīng)盡可能消除外界的干擾。第 1 頁 中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者（四）組織制度（1）學(xué)校成立專門的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有校級領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)校心理健康工作。（五）功能發(fā)揮（1）定期對學(xué)生心理健康狀況進行監(jiān)測（每學(xué)年不少于1次），并有針對心理健康不佳的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)（咨詢）的連續(xù)記錄。（8）心理咨詢室的工作在所在全省具有影響、輻射和示范作用。（三）人員配備（1）配備1名教育學(xué)或心理學(xué)本科具有教師資格證書，并持有國家心理咨詢?nèi)壸C書的專職心理健康教育教師1名。（5）心理咨詢室每周開放接待時間不少于10小時。（6）每學(xué)年在地（市）級以上刊物上發(fā)表相關(guān)論文1篇以上。（二）圖書數(shù)量心理教育與輔導(dǎo)類書籍、心理健康教師和學(xué)生心里健康讀物，共30本以上，心理教育與輔導(dǎo)類專業(yè)雜志5種以上。（2）正常開展面詢接待，對學(xué)生進行個別或團體輔導(dǎo)（咨詢）。第 4 頁 2第四篇：心理咨詢室布置規(guī)范心理咨詢室布置規(guī)范 入門區(qū)域墻壁上懸掛《心理咨詢工作守則》、《心理輔導(dǎo)功能室使用規(guī)范》、《心理健康標(biāo)準(zhǔn)》、《值班人員時間表》 心理咨詢區(qū)域基本設(shè)備要求（1016平方米）：太大，有不安全感；太小，有壓迫感，不容易與心理干預(yù)人員互動。為使學(xué)生感到親切、和諧、平靜、安全、放松，心理咨詢室的面積一般不宜過大，內(nèi)部設(shè)施可以簡單些，房間裝修盡可能減少硬線條和棱角，室內(nèi)要整潔，光線要柔和；室內(nèi)色調(diào)以中性為主，尤其不要過于灰暗，在必要的地方可放上鮮花或盆花，以示生命力。心理測量室要為學(xué)生建立規(guī)范的心理檔案。心理活動室的布置心理活動室的設(shè)置，一是為學(xué)生進行各種團體輔導(dǎo)活動，二可為學(xué)生進行心理訓(xùn)練提供條件。心理松弛室要配置一臺比較好的配有放松指令的錄音機，及各種放松訓(xùn)練的指導(dǎo)語和音帶。心理活動室用于團體輔導(dǎo)活動時，可創(chuàng)設(shè)一種心理環(huán)境，讓學(xué)生在心理輔導(dǎo)活動室中，感受到輔導(dǎo)教師設(shè)計的情景。心理測量室要配置電腦和打印機，便于測量結(jié)果的統(tǒng)計、處理；要配置心理檔案柜，以便存放心理檔案；各種心理測量表和軟件可陸續(xù)配置。咨詢時來訪者坐的位置以同咨詢者成90176。（3）有初一學(xué)生的心理健康檔案系統(tǒng)。（2）兼職心理教師包括具有一定心理學(xué)知識和技能的班主任、德育干部以及熱心于此項工作的其他學(xué)科教師，且近5年來，累積接受過心理健康教育類20課時以上的培訓(xùn)或接受過張日昇教授箱庭療法培訓(xùn)經(jīng)歷。（8）心理咨詢室的工作在所在地（市）具有影響、輻射和示范作用。（五）功能發(fā)揮（1）對初一新生進行一次心理健康狀況監(jiān)測（每學(xué)年不少于1次），并有針對心理健康不佳的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)（咨詢）的記錄。同時有1至2名兼職心理教師。如果條件允許，心理咨詢室可以安排在師生流動量較少、比較安靜的地方。并有規(guī)范的面詢筆記。（3）心理咨詢室有規(guī)章制度、工作規(guī)程、咨詢程序等并掛在顯要位置。其中，各區(qū)必須是獨立的房間。第 4 頁第三篇：心理咨詢室布置標(biāo)準(zhǔn)之中學(xué)篇中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者心理咨詢室布置標(biāo)準(zhǔn)之中學(xué)篇為了貫徹根據(jù)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》，研究制定的《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，以進一步加強和規(guī)范中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，切實發(fā)揮心理輔導(dǎo)室在提高全體學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防和解決學(xué)生心理行為問題中的重要作用，越來越多的學(xué)校開始著手建立心理咨詢輔導(dǎo)室，購買心理設(shè)備產(chǎn)品擴充心理輔導(dǎo)資源。第 3 頁中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者（4）心理咨詢室每周開放接待時間不少于8小時。（2）使用面積在40m2以上，應(yīng)有——辦公區(qū)、個體咨詢區(qū)、沙盤游戲區(qū)（箱庭治療室）等3個功能區(qū)。（2）有中、高年級學(xué)生的心理健康檔案系統(tǒng)。（三）人員配備（1）配備1名教育學(xué)或心理學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷并具有教師資格證書，參加心理健康教育培訓(xùn)15課時以