【正文】 不落實(shí)、園紀(jì)園規(guī)不遵守等庸懶飄浮習(xí)氣的整治力度，進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)決遏制教育“三亂”，充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的監(jiān)督作用；嚴(yán)格幼兒園內(nèi)部管理，嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)量，下大力氣優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對(duì)享樂(lè)主義，讓廉潔成為一種健康的生活態(tài)度。二、主要任務(wù)與措施（一），加強(qiáng)教育，提升思想，建設(shè)務(wù)實(shí)型幼兒園廣泛深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和xx關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，結(jié)合幼兒園自身實(shí)際與相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)憂環(huán)境，從我做起”等形式活動(dòng)，與做習(xí)型黨員活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)理論素養(yǎng)再提高，知識(shí)結(jié)構(gòu)再完善，業(yè)務(wù)水平再提升，進(jìn)一步弘揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)，增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識(shí)，克服因循守舊、墨守成規(guī)的問(wèn)題；同時(shí)要努力營(yíng)造良好一種鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容失敗的氛圍，鼓勵(lì)教師敢于創(chuàng)新的氛圍。教育教師要率先垂范，以身作則，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)守黨紀(jì)政紀(jì)，自覺(jué)廉潔自律。領(lǐng)導(dǎo)、教師要深入班級(jí)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、家訪等形式，了解廣大師生存在的問(wèn)題，梳理出突出問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題，研究提出解決問(wèn)題的辦法舉措。第二篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境實(shí)施方案扶溝縣縣直幼兒園關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹《縣教體局關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)班子研究，制定如下實(shí)施方案。一查政策法規(guī)、決策決議、規(guī)章制度的執(zhí)行情況。制定優(yōu)化環(huán)境的新舉措，大力開(kāi) 展各種服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)為師生和群眾辦實(shí)事、辦好事，形成優(yōu)化學(xué)校教育發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。積極協(xié)調(diào)，加大投入，努力改善辦學(xué)條件，完成2012綜合教學(xué)樓項(xiàng)目工程，力爭(zhēng)2012年9月1日投入使用，使幼兒園硬件設(shè)施有巨大變化。（四）總結(jié)考核階段對(duì)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面考核驗(yàn)收、總結(jié)表彰，評(píng)優(yōu)樹(shù)先?！稗D(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”，貴在堅(jiān)持。轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境，必須從健全制度抓起，努力構(gòu)建干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。監(jiān)督的關(guān)鍵是聚集合力。廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮好表率作用，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研，樹(shù)好“標(biāo)桿”，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，深入基層、深入群眾，扎實(shí)推行“一線工作法”，通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)辦公等方式，促進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的有力落實(shí)。抓廉，就是要廉潔從政、干凈干事。這次活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)促進(jìn)學(xué)習(xí)，遏制慵懶之風(fēng)，推動(dòng)工作將起到重要的作用。但是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)人從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)作風(fēng)建設(shè)。那么如何做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)呢？我認(rèn)為：一要做好自己的本職工作。雖然自己平時(shí)比較注意學(xué)習(xí)，也愿意學(xué)習(xí)。針對(duì)自己的不足，我覺(jué)得我要在這幾個(gè)方面下功夫：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我通過(guò)參加局內(nèi)“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)議和各個(gè)階段集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)結(jié)合自己工作的實(shí)際，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)新《統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》、《行政處罰法》等法律、法規(guī)和規(guī)章，以及普查條例和方案、統(tǒng)計(jì)理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)內(nèi)容等。區(qū)政府已經(jīng)把第六次人口普查列入到今年的重要工作目標(biāo)任務(wù)。經(jīng)常性開(kāi)展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查，嚴(yán)肅查處提供不真實(shí)或者不完整的統(tǒng)計(jì)資料等統(tǒng)計(jì)違法行為，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，樹(shù)立統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的權(quán)威性，為統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。當(dāng)前，實(shí)事求是的作風(fēng)就是要求我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)原則，尊重統(tǒng)計(jì)科學(xué)，忠誠(chéng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)調(diào)研，搞準(zhǔn)搞實(shí)搞好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，不出假數(shù)，不報(bào)虛數(shù)，堅(jiān)決不以數(shù)謀官，以數(shù)謀利，終保持公道正派的優(yōu)良作風(fēng)。樹(shù)立正確的人生觀、道德觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。從工作作風(fēng)做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。及時(shí)化解，全力破解困擾發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。上塘中學(xué)開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”動(dòng)員大會(huì)發(fā)布日期：2010324編輯：金志達(dá)出處：上塘中學(xué)瀏覽人次：214 [ 大 中 小 ]2010年3月22日，上塘中學(xué)集中全校教職工召開(kāi)了“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”動(dòng)員大會(huì)。“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的任務(wù)目標(biāo)。我們，是作風(fēng)建設(shè)中充滿活力的群體。我們是人民最年輕的公仆，唯有人民的利益高于一切。我們以青春的名義莊重承諾：政治上堅(jiān)定信念，高舉旗幟；思想上實(shí)事求是，嚴(yán)以律己；作風(fēng)上真抓實(shí)干，為民服務(wù)；生活上清正廉潔、遵紀(jì)守法。所以不能只把教育作為一種職業(yè)來(lái)做，看成是養(yǎng)家糊口的一種經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，那樣就會(huì)陷入職業(yè)倦怠，每天疲于應(yīng)付各種教育教學(xué)任務(wù)，只是機(jī)械地為了完成工作而工作，像一個(gè)“機(jī)器人”，不能在工作中找到樂(lè)趣和實(shí)現(xiàn)人生的理想與價(jià)值。所以，作為黨員教師，要善于應(yīng)對(duì)平常的教育教學(xué)小事，要從點(diǎn)滴小事做起，努力為學(xué)生營(yíng)造學(xué)校的一方生活“凈土”，讓學(xué)生生活在學(xué)校的“樂(lè)園”中，樹(shù)立學(xué)生他們自己個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)美好的生活情趣，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，初步形成一種自己的健康人生觀、世界觀、價(jià)值觀。作為普通的黨員教師，我們要關(guān)心“十二五國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”的內(nèi)容，認(rèn)真踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，不受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響與“污染”，堅(jiān)定自己的人生理想，從大處著眼，從小處著手，守住自己心靈的寧?kù)o，扎扎實(shí)實(shí)地做好教育教學(xué)這項(xiàng)平凡而高尚的工作，教書(shū)育人，率先垂范，讓自己的黨員本色不退色，“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境，從我做起”，為黨的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的一生幸福貢獻(xiàn)智慧與汗水！2010年5月10日《轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境 從我做起》————幼兒教師的清廉永嘉縣實(shí)驗(yàn)幼兒園黃毛毛翻開(kāi)歷史，多少古人豪杰，幾多諄諄教誨：“秉公辦事，執(zhí)法如山”的包拯；“官風(fēng)清若一枝竹,囊空如洗兩袖寒”的廉吏鄭板橋；“慎之又再慎，謙遜以自束”的陳毅元帥等等，他們或平生宦海清風(fēng)長(zhǎng)存，或平生情操純似冰雪。因此，我園每周堅(jiān)持一次政治學(xué)習(xí)，還倡導(dǎo)自學(xué)，不斷給自己“充電”，做到與時(shí)俱進(jìn)?！罢嫠疅o(wú)香，真愛(ài)無(wú)言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。有那萬(wàn)古垂青的民族精神熏陶，有那一位位遠(yuǎn)去民族精英的激勵(lì)，全體教師定會(huì)攜起手來(lái)共同創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)幼兒園一個(gè)新的輝煌！3月22日下午，我校全體教師集中六樓報(bào)告廳召開(kāi)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”動(dòng)員大會(huì)。但從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，我就深深感受到作為一名教師的崇高和偉大。一個(gè)老師必須熱愛(ài)學(xué)生，才能教好他們。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。教師不是英雄,不能象英雄一樣樹(shù)碑立傳,流芳千古。我深知教師的一舉一動(dòng)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不同程度的影響，甚至影響學(xué)生的一生！教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，師愛(ài)是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。我終于明白滿樹(shù)的花朵只源于春天的一粒種子。讓我們共同守住這方凈土，用愛(ài)譜寫(xiě)閃光的“師德”！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家下午好！作為一名年輕的黨員教師，值此黨的生日來(lái)臨之際，能夠參加此次“轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境 從我做起”演講比賽，我感到萬(wàn)分榮幸。如果說(shuō)，教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝；如果說(shuō)教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動(dòng)。一燈如豆，四壁青輝。立足崗位，樹(shù)立奉獻(xiàn)理念。作為一名教師，我將牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校，一顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，一顆癡心獻(xiàn)給教育，一顆信心留給自己。為人師表，樹(shù)立良好形象。我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。我的演講完了，謝謝大家！第五篇：“轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)心得體會(huì)“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境從我做起”活動(dòng)心得體會(huì)我作為一名教育工作者，在這次轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)如何在平凡的工作崗位做好教書(shū)育人工作有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？這是師德的實(shí)質(zhì)。同志們，3月22日，王順聯(lián)書(shū)記向我們傳達(dá)了縣教育局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”文件精神并做了動(dòng)員報(bào)告。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地開(kāi)放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是主動(dòng)積極的愛(ài)。冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)。當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂(lè)，這是教師所特有的快樂(lè)。曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說(shuō)不出的惱火、傷心。作為一名教師，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。王順聯(lián)書(shū)記傳達(dá)縣教育局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”文件精神并做動(dòng)員報(bào)告。作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，找準(zhǔn)突出問(wèn)題，對(duì)教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育，增強(qiáng)他們的責(zé)任心和責(zé)任感，樹(shù)立全心全意為幼兒為家長(zhǎng)服務(wù)從我做起的思想。他們是陽(yáng)光，有了陽(yáng)光才會(huì)驅(qū)除陰霾；他們是清風(fēng)，有了清風(fēng)才會(huì)吹散烏云；他們是清水，有了清水鮮花才更加燦爛。真誠(chéng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，通過(guò)家校聯(lián)合，使學(xué)生取得更大的進(jìn)步！三、從“大處”著眼不忘終身學(xué)習(xí)古人說(shuō)得好：人要活到老、學(xué)到老。我想，作為一名基層的黨員教師，應(yīng)該有優(yōu)良好的師德師風(fēng)，“鑄就自己的師魂”，以苦為樂(lè)，把工作看做是享受，面對(duì)困難，要迎難而上，其他教師不愿不想做的，我們黨員教師就要用于承擔(dān)責(zé)任；平時(shí)要刻苦鉆研教育教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平；工作中要講誠(chéng)信、講責(zé)任、講效率、講奉獻(xiàn)，不管條件多么艱苦，困難多么巨大，都要踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，全心全意地投入到日常每一天的教育教學(xué)工作中；真心愛(ài)護(hù)和關(guān)心每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格發(fā)展，平等公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。溫州市“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從大處著眼從小處著手——談?wù)劇稗D(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)體會(huì)溫州市甌海區(qū)教師發(fā)展中心 董成文近階段，我們甌海區(qū)委提出了“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的工作要求，我們教育系統(tǒng)所屬的各學(xué)校結(jié)合區(qū)委的要求，迅速開(kāi)展了“抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，轉(zhuǎn)作風(fēng)，促發(fā)展”的師德與教風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們要密切聯(lián)系群眾，思群眾之所急，解群眾之所盼，邁開(kāi)雙腳，伸出雙