【摘要】黃金分割A組題1、點C是線段AB的黃金分割點,且AC>BC,若AB=2cm,則BC≈cm。(精確到)2、頂角為的等腰三角形稱為黃金三角形,等腰△ABC中,若∠A=360,則BCAB≈3、研究表明:標準人體的黃金分割點是人的肚臍,請你計算身高180cm的人,如果肚臍是黃
2024-12-03 05:32
【摘要】二次根式的加減班級______學號_______姓名________完成時間:50分鐘家長簽字________一.選擇題)22(?□)22(?的□中填上運算符號,使結(jié)果最大,這個運算符號是()A.加號B.減號C.乘號D.除號(
2024-12-03 05:30
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:35
2025-06-12 12:32
【摘要】《二次根式》班級姓名學號一、選擇題(每小題3分,共24分)1.下列式子中二次根式的個數(shù)有()⑴31;⑵3?;⑶12??x;⑷38;⑸2)31(?;⑹
2024-12-03 12:54
【摘要】 二次函數(shù) 二次函數(shù)第1章 二次函數(shù)二次函數(shù)知識目標知識目標目標突破目標突破第1章 二次函數(shù)總結(jié)反思總結(jié)反思知識目標知識目標二次函數(shù)目標突破目標突破目標一 能識別二次函數(shù)二次函數(shù)C二次函數(shù)目標二 會根據(jù)實際問題列二次函數(shù)表達式二次函數(shù)二次函數(shù)
2025-06-17 12:12
【摘要】二次函數(shù)第1章二次函數(shù)二次函數(shù)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標二次函數(shù)1.結(jié)合具體情境分析二次函數(shù)表達式的特點,理解二次函數(shù)的有關概念,并且能夠判別二次函數(shù).2.通過對實際問題進行分析,能準確地用二次函數(shù)表達式表示實際問題中的函數(shù)關系.
2025-06-17 22:45
【摘要】確定二次函數(shù)的表達式一、選擇題:1.已知拋物線過A(-1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于C點,且BC=32,則這條拋物線的解析式為()A.y=-x2+2x+3B.y=x2-2x-3C.y=x2+2x―3或y=-x2+2x+3D.y=-
2024-11-28 19:22
【摘要】第二章二次函數(shù)【教學內(nèi)容】二次函數(shù)【教學目標】知識與技能:探索并歸納二次函數(shù)的定義.能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關系.過程與方法:經(jīng)歷探索二次函數(shù)關系的過程,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關系的體驗.情感、態(tài)度與價值觀:在探究二次函數(shù)的學習活動中,體會通過探究得到發(fā)現(xiàn)的樂趣?!窘虒W重難點】重點:經(jīng)歷探索二
2024-11-19 07:34
【摘要】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)二次函數(shù)教學目標1.經(jīng)歷探索兩個變量之間函數(shù)關系的過程,會用數(shù)學式子描述某些變量之間的數(shù)量關系;2.通過對實際問題情境的分析,確定二次函數(shù)的關系式,體會二次函數(shù)的意義;3.通過實例分析,進一步感受函數(shù)的三要素和自變量取值范圍的確定.教學重點二次函數(shù)的概念.
2024-11-19 13:32
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程一、選擇題1.如圖2-128所示的是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,則一次函數(shù)y=ax-b的圖象不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限2.在二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,若a與c異號,則其圖象與x
【摘要】鎮(zhèn)江實驗學校2021—2021學年第二學期九年級數(shù)學《二次函數(shù)》單元試卷內(nèi)容:—滿分:100分一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.拋物線22??xy的頂點坐標為(D)A.(2,0)B.(-2,0)C.(0,2)D.(0,
2024-12-05 08:57