20xx語文s版語文一年級下冊20小熊和小鹿word教案(完整版)
【正文】 是捺，這捺要托住右上的“己”和“干”。 試著讀讀第 6 自然段，提問：怎樣才能讀出小熊的失望呢？ （四）學習 7— 8 自然段 如果你是這只小熊，看見小鹿來了，你會怎么做？我們來看看小熊怎么做的。 讀后釋疑：通過讀書，你讀懂了什么？ 師范讀，生圈畫帶生字的詞語。 正確、流利地朗讀課文。 教學過程： 第一課時 一、導入新課 談話揭題 （師板書：和）同學們，認識這個字嗎？你會填這個空兒嗎？（和）今天我們要學習的是《小熊和小鹿》（板書課題） 讀題質(zhì)疑 齊讀課題。 （示圖 2）你看，小熊兩眼直直地盯著墻上的鬧鐘，聽著嘀嗒嘀嗒的聲音，開始，他會怎么想？ 可是，鬧鐘走了一圈，小鹿；鬧鐘又走了一圈，小鹿還是；小熊等啊等，等了很久，媽媽去奶奶家都回來了，小鹿仍然沒有來。 我們都愛踢足球。 五、拓展訓練 課文中對話很多，你能在括號里加上 合格的詞嗎？ 小熊（ ）說：“太好了
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