【正文】 是有很多學(xué)生選材比較單一，細(xì)節(jié)描寫不夠細(xì)致，特別是人物的刻畫不夠生動(dòng)，這就要求平時(shí)要多讀多練。教學(xué)中，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范，今后要加大訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。（2）綜合能力薄弱。重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙，語文教學(xué)效率就會(huì)迅速提高。有的甚至不讀題亂寫一氣，有的沒能真正領(lǐng)會(huì)句子含義，更缺乏理解的深度。對(duì) 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度加強(qiáng)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練與鞏固。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。二、發(fā)現(xiàn)的問題。對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生，審題能力也較差。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在主動(dòng)探究中進(jìn)行實(shí)踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識(shí)的方法。四、習(xí)作，其中兩個(gè)寫作平臺(tái)，均貼近學(xué)生生活實(shí)際，給學(xué)生抒發(fā)情感，重視從生活中挖掘素材，培養(yǎng)想象、聯(lián)想的能力。寫作這一塊中，90%的學(xué)生能做到按要求認(rèn)真書寫，層次清晰，寫出了真情實(shí)感，而且篇幅充盈。鼓勵(lì)學(xué)生到旅游景點(diǎn)，聽先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)，晚上看新聞，了解改革開放，了解國(guó)家大事，了解時(shí)代，了解前進(jìn)中的國(guó)家與世界。五河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃秀秀2012年10月8日第四篇：六年級(jí)下冊(cè)語文單元試卷分析六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元試卷分析一、發(fā)現(xiàn)的問題（1）詞語積累不夠。有的甚至不讀題亂寫一氣，有的沒能真正領(lǐng)會(huì)句子含義，更缺乏理解的深度。對(duì) 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度加強(qiáng)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練與鞏固。“閱讀短文”歷來失分嚴(yán)重，本次考試也不例外?！胺椒ū戎R(shí)更為重要”。（1）個(gè)別學(xué)生詞語積累不夠。從作文方面看，學(xué)生作文內(nèi)容寫得不錯(cuò)，但百分之十五的學(xué)生書寫情況不容樂觀，如周福浩、李雪、朱之文 不夠端正，字體潦草不規(guī)范，今后要加大訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。學(xué)生沒有足夠的閱讀實(shí)踐，就無法真正做到能獨(dú)立讀懂一篇文章，也不可能積累豐富的語言材料，更不可能學(xué)到關(guān)于寫作的一些方法技巧。試卷上也反映出教師課堂教學(xué)中存在的不足，教師要加強(qiáng)對(duì)教材的研究，挖掘出知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)詞句的積累與運(yùn)用。n du224。（y237。（hē h232。（）（2）那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。另一兒的觀點(diǎn)是： ；理由是 兒的說法，孔子也，（以上原文填空）從中你想到了什么？（2）通過朗誦對(duì) 朝 寫的《明日歌》，我明白了（3）《桃花心木》一文告訴我們：人和樹一樣，都必須能經(jīng)得起 要鍛煉出。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”兒子指著臥蛋的那碗。第二次，那是個(gè)星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。還是一碗蛋臥上面，一碗上面無蛋。（2分）：（1分）“孔融讓梨”典故的作用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分），教育人們?cè)鯓幼鋈恕＃?00字左右）。，教育兒子成才?！澳蔷筒豢蜌饫?！”父親端過上面臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)自己碗里面藏臥著荷包蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了上面無蛋的那碗?！罢娌蛔?？”“真不讓！”兒子一口就把蛋給咬了一半。針對(duì)兩小。（）六、按要求寫句子。（10分）。n）（hē h232。n yōu yǎ w第五篇：六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元模擬試卷六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元模擬試卷 時(shí)間：90分鐘 滿分：100分班級(jí)_________ 姓名_________得分_________一、書寫名言，展示你的書法水平。“在教學(xué)過程中，我會(huì)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在主動(dòng)