日月潭word版教案(完整版)
【正文】 來，指一至兩名學生認讀生字。讓學生明白臺灣是大陸不可分割的一部分。南邊像彎彎的月亮，叫月潭。 四、指導寫字（ 15 分鐘） 讀一讀生字，把自己認為容易寫的先寫一寫。 二、朗讀感悟（ 23 分鐘） １、我們知道了日月潭的位置和由來，這堂課我們一起去領略它的風光。 ⑵什么叫“吸引”？結(jié)合課文說一說。 ③蒙蒙細雨的景色： 讓學生說說在蒙蒙細雨中看日月潭是什么樣的感覺？ 理解“朦朧”。學生練習，師指導。 Ｂ、比較句子：北邊像圓圓的太陽，叫日潭。 日月潭在??。 ⑵偏旁猜字游戲：①教師說生字的偏旁，學生馬上搶答生字。你們以前都去過哪些美麗的地方呢？ 今天我們?nèi)ヒ粋€ 美麗的地方。 ，看清字形。 備課時間： 月 日 上課時間： 月 日 9 日月潭 學習目標： 會認 9 個字，會寫 12 個字。
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