【正文】 持一天精神好。老師講話不插嘴，同學(xué)講話不打斷。中午和傍晚放學(xué)時(shí)，主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”。：（9月3日—10月3日）第一，整體認(rèn)知：（9月3日）（1）認(rèn)識(shí)學(xué)校（校名全稱、年級(jí)、班級(jí)），認(rèn)識(shí)老師、同學(xué)。二、活動(dòng)時(shí)間： 8月28日10月20日三、活動(dòng)對(duì)象： 一年級(jí)全體師生四、活動(dòng)實(shí)施步驟及內(nèi)容：：（8月28日—9月2日）第一，制定教育方案：學(xué)校德育組制定詳細(xì)的新生入學(xué)教育活動(dòng)方案并下發(fā)給一年級(jí)各班班主任及任課教師學(xué)習(xí)，各位老師根據(jù)此方案，結(jié)合本班級(jí)學(xué)生情況及學(xué)科特點(diǎn)實(shí)施方案。第二，安全教育：（9月3日——9月30日）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，結(jié)合案例，讓學(xué)生了解學(xué)校周邊環(huán)境、交通、飲食、游戲、放學(xué)等安全問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。行進(jìn)過(guò)程中，精神飽滿。吃：先洗手，再靜息，安靜排隊(duì)不爭(zhēng)搶；不說(shuō)話，不挑食，安安靜靜把飯吃；吃完飯，清桌面，輕放碗筷把嘴擦。不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多處奔跑。在培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣過(guò)程中，為了取得更好的學(xué)習(xí)效果，教師不僅要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，還要注重提醒。4．輔導(dǎo)組及時(shí)、認(rèn)真為各班級(jí)的入學(xué)教育做好資源協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，加強(qiáng)工作指導(dǎo)與檢查。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣嘗試著讓孩子能靜心地坐下來(lái)。決不能躺著看書(shū)，不在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書(shū)，每天看電視的時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，看書(shū)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到戶外走走或望望遠(yuǎn)方，以保護(hù)視力。飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。請(qǐng)告訴您的孩子上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。這種鉛筆硬度適中，顏色適度。五、其他事項(xiàng)為了您孩子的人生安全，也便于學(xué)校的管理，請(qǐng)您接送孩子時(shí)止步于校門口，請(qǐng)不要無(wú)理闖入，尋找您孩子的老師時(shí)請(qǐng)先到門衛(wèi)室。你撒謊，他肯定撒謊。注意教育的細(xì)節(jié)。作為家長(zhǎng)主要的工作應(yīng)該是給孩子一些鼓勵(lì)和提醒?，F(xiàn)在新教材每一課的內(nèi)容看起來(lái)簡(jiǎn)單，全是圖畫(huà)，蘊(yùn)涵的知識(shí)不夠清晰，我們會(huì)讓孩子在書(shū)上對(duì)每一課的內(nèi)容做一個(gè)標(biāo)注，讓家長(zhǎng)有一個(gè)準(zhǔn)確的了解。對(duì)于孩子的物質(zhì)準(zhǔn)備方面給家長(zhǎng)下面的建議：(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備?？蛇x用里面有個(gè)夾層的，學(xué)生寫完作業(yè)后，將本子夾在書(shū)里，既可以保持本子整潔不卷曲，又容易拿取。另外請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買一本訓(xùn)練口算的書(shū)。老師也想認(rèn)識(shí)你們呢？（點(diǎn)名，叫到的喊到，訓(xùn)練站立和回答的聲音，給聲音響亮的孩子發(fā)紅花）2．學(xué)生自我介紹。5．口令訓(xùn)練。（挑選喊口令喊得好得孩子）4．學(xué)生依據(jù)號(hào)碼，教師安排依次入座，排好座位。1．上學(xué)準(zhǔn)備：臉洗凈，頭梳好，衣著整潔要做到。1．認(rèn)識(shí)白線，注意上下樓梯靠右行。7．參觀操場(chǎng)和體育樂(lè)園，明確要求。4．家長(zhǎng)交“接送卡”，學(xué)生方可離開(kāi)。三、訓(xùn)練上下課的禮儀1．教師教給學(xué)生上下課的基本禮儀。四、訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)12字要求。教學(xué)重點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生克服在陌生環(huán)境里的害怕情緒，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。師示范：我叫————，最喜歡做什么————，謝謝大家?。ň瞎┢渌麑W(xué)生熱情鼓掌。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。1．坐姿訓(xùn)練：腳放平、背挺直、兩手放桌上、兩眼看前方2．學(xué)生練讀兒歌，坐姿訓(xùn)練。小眼睛看黑板，小嘴巴閉起來(lái)，小小手放背后小小火車開(kāi)起來(lái)快快開(kāi)到我這里來(lái)表?yè)P(yáng)自己，嘿嘿我真棒！表?yè)P(yáng)他嘿嘿！你真棒！五、排好學(xué)生座位，并進(jìn)行集合訓(xùn)練。教學(xué)重難點(diǎn)：初步了解排隊(duì)坐路的基本要求。4．下課：文明活動(dòng)，不瘋跑、逗打，課間把廁所上好，上下樓梯靠右行。5．參觀飲水機(jī)，學(xué)會(huì)飲用方法。四．放學(xué)訓(xùn)練1．整理好自己抽屜和座位附近垃圾，依次扔入垃圾簍，把板凳放入桌內(nèi)。2 在活動(dòng)中進(jìn)一步鞏固讀寫的姿式。四、鞏固學(xué)生舉手發(fā)言復(fù)習(xí)鞏固坐姿。關(guān)注學(xué)習(xí)情緒。關(guān)注學(xué)習(xí)伙伴。并且可以與這些伙伴的家長(zhǎng)聯(lián)系一下，這樣你會(huì)更加了解自己孩子在學(xué)校的情況，就算孩子偶然撒謊了，你很快就會(huì)知道的；你還可以從別的家長(zhǎng)那里了解到教育孩子的好方法。學(xué)生完成學(xué)校的作業(yè)就好像家長(zhǎng)做工作一樣，因此養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣就顯得非常重要。值得注意的是：有的家長(zhǎng)總認(rèn)為作業(yè)太少了，就給孩子多布置作業(yè)，弄得有的孩子想：早點(diǎn)完成作業(yè)也沒(méi)有用，不如慢點(diǎn)做，進(jìn)而養(yǎng)成慢慢吞吞完成作業(yè)的習(xí)慣。（當(dāng)然現(xiàn)在一年級(jí)的小學(xué)生根據(jù)規(guī)定不留家庭作業(yè)），但是如果有作業(yè)，那么做作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)人單獨(dú)在一個(gè)專門的書(shū)桌旁學(xué)習(xí)，不要打攪他。關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣。人是最怕寂寞的動(dòng)物，小孩子更加需要朋友，而且需要在某個(gè)方面比他強(qiáng)的朋友。家長(zhǎng)可以要求學(xué)生每天回家后給父母講講自己在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)、生活情況，說(shuō)出自己開(kāi)心與不開(kāi)心的事情。向左彎彎腰，向右拍拍手。教學(xué)過(guò)程：一、收看學(xué)校的電視節(jié)目。做到“快靜齊”。6．參觀廁所，清楚要求。加深同學(xué)們的印象，舉出一些同學(xué)們的做法，讓他們自己評(píng)評(píng)哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的？三、參觀名校園。選出路隊(duì)長(zhǎng)，教其喊口令，讓學(xué)生配合其站隊(duì)。2．教師依據(jù)學(xué)生的號(hào)碼，發(fā)放相應(yīng)的號(hào)牌。（課堂上要回答問(wèn)題，先舉手，老師點(diǎn)名后方起立回答）。學(xué)會(huì)正確使用和撥打111120電話。（教師相機(jī)發(fā)現(xiàn)聲音響亮，表達(dá)能力強(qiáng)的孩子）三、安全衛(wèi)生教育教育需要知道的安全知識(shí)：了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)，在體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排布置，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。教師站在教師門口歡迎每位同學(xué)的到來(lái)。2． 初步養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫字習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。3．進(jìn)行模擬訓(xùn)練。不允許見(jiàn)到家長(zhǎng)后擅自離開(kāi)。8．參觀生命平臺(tái)。3．校園小名人畫(huà)像，文化長(zhǎng)廊，生命平臺(tái)。放學(xué)家長(zhǎng)在24中接，家長(zhǎng)的車不要開(kāi)進(jìn)來(lái)。第二課時(shí) 名校園真美教學(xué)目標(biāo)：，感受到名校園的美，生活在其中的快樂(lè)?？凑l(shuí)站得直，我就站得直。學(xué)生依次上臺(tái)進(jìn)行自我介紹。教學(xué)過(guò)程：一、播放兒童歌曲。在這段時(shí)間內(nèi)，可以讓他看看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，也可以給他講故事等等，讓孩子習(xí)慣傾聽(tīng)，這