人教新版英語五上lesson26教案設(shè)計(完整版)
【正文】 語言知識目標 : ① 能聽、說、認讀單詞 schoolbag 、 activity book 、 dictionary 及 句子 Whose textbook is this?It’s mine. ② 能夠在適當?shù)那榫爸姓_地聽、說、讀、寫單詞和句子 eraser、 sharpener, Is this your eraser?Yes,it is。 六、教學(xué)過程： Step One:Warmup and Revision Greeting with all the students.（ clap hands and smile） T： Good morning!Good morning! I am Miss ’s your name? Ss: Good morning!Good morning! I am ~ .Nice to meet you! Let’s sing a song“Where do you e from?” 播放課件歌曲 ,師生一起邊拍手邊唱。 ) Step Five:Consolidation Consolidate the words and sentences of this class. Teach the saying:Book is the ladder of human progress.(書是人類進步的階梯。單詞游戲“猜一猜”和“找一找”，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，大家都非常樂于參與，并在課堂中掀起一次次的高潮。在本課的拓展部分，我運用了高爾基 的名言，讓學(xué)生覺得樂于看書是一種很好的提高自我的方式。由于在三年級時就已經(jīng)學(xué)過一些學(xué)習用品類單詞，所以，本課對于學(xué)生們來說沒有很大的難度。 ) Brainstrom: Look and memory. Play the CAI,appear six pictures,one by one:pencilcase、 pen、 eraser、 crayon、book and sharpener. Make them memorize the words quickly,then ask some
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