人教新版英語五上lesson26教案設計-免費閱讀
【正文】 這樣，對于后面句型的運用有了很好的鋪墊。 高爾基 ) Tasks at home: Write the new words and sentences. Collet the sayings about books. 七 、板書設計 : Group 1 Lesson 26 Group 2 schoolbag A: Is this your eraser/ sharpener ? activity book B: Yes,it is./ No,it isn’t. dictionary A: Whose textbook is this? B: It’s mine. 八 、教學反思： 本節(jié)課主要講授一些有關文具及書籍的單詞，并運用于句型： Is this your ~~?及肯定和否定的回答；特殊疑問句 Whose ~~ is this? It’s mine。 (設計意圖：有節(jié)奏 的拍手問候增進了師生間的感情交流 ,讓學生們迅速地融入了課堂 ,熱身歌曲更使大家在輕松 、 愉快的氛圍中開始新的學習旅程。Is this your sharpener?No,it isn’t. ③ 能 說唱 Chant并 進行 改編。 五、 指導思想 : 以學生為主體 ,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣 。另外，學生能聽音完成相應的動作 ,迅速地展示出自己的文具和書 , 真正地使學生掌握了所學的知識，效果很好。同時，充分利用小學生敢于開口的特點，鼓勵他們積極主動地與別人交流，使他們所學的知識能得以實踐，語言交際能力得以提高。 。利用一個裝滿各種文具及書籍的書包，來 吸引學生的注意力。讓學生依次從中取出不同的文具 ,這樣可以充分發(fā)揮學生們的主觀能動性，使學習熱情和學習效果加倍地體現(xiàn)。Is this your sharpener?No,it isn’t. 四 、教具與學具準備 : 教具準備： CAI 課件，文具，單詞卡片，笑臉卡片。 三 、教學重、難點 : 聽、說、認讀單詞 schoolbag、 activity book、 dictionary. 聽、說、讀、寫單詞和句子 eraser、 sharpener, Is this your eraser?Yes,it is。 )
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