【摘要】Unit1Hello!Lesson8Teachingaims:1、Justspeak:本部分的會(huì)話情景與第7課相同,仍然是讓學(xué)生介紹自己的同學(xué),在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展問(wèn)候語(yǔ)Nicetomeetyou.2、Justread:學(xué)習(xí)兩個(gè)學(xué)習(xí)用品的單詞pen,pencil.3、Let’ssing:學(xué)唱歌曲This
2024-12-03 11:20
【摘要】Unit1Hello!Lesson15Teachingaims1、本課以公園里熟人互致問(wèn)候,讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中感知Howareyou?Good!Andyou?I’mfine,too.等表達(dá)方式。讓學(xué)生理解相似的情景中可以有不同的表達(dá)方式。2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞:head,ear3、學(xué)唱歌曲Hel
2024-12-03 11:21
【摘要】Unit1Hello!Lesson35Teachingaims:1、繼續(xù)介紹禮貌用語(yǔ),使學(xué)生學(xué)會(huì)在餐廳、飯館如何進(jìn)行交際。學(xué)習(xí)noodles,please.Hereyouare.Thankyou,為學(xué)生創(chuàng)建真實(shí)的情景達(dá)到語(yǔ)言交際的目的。2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀有關(guān)的單詞:rice,noodles,chicken.3
【摘要】Unit1Hello!Lesson26Teachingaims:1、Justspeak:本部分從所學(xué)知識(shí)入手,引出新知,讓學(xué)生在一種自然的情景中初步感知、理解Whatcolourisit?及其答語(yǔ),并能初步達(dá)到交流的目的。2、Justread:學(xué)習(xí)顏色詞;green,yellow3、Let’ssing:學(xué)
【摘要】Unit1Hello!Lesson5Teachingaims:1、能夠在情景中理解會(huì)說(shuō)“晚上好”和“晚安”的英語(yǔ)表達(dá)法,并能夠在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中自然運(yùn)用.2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞:birdmouse3、根據(jù)各種動(dòng)物的動(dòng)作及外型特點(diǎn)來(lái)扮演小動(dòng)物,請(qǐng)學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出小動(dòng)物的名稱,并模仿他們的動(dòng)作。M
2024-11-19 10:23
【摘要】Unit1Hello!Lesson34Teachingaims:1、Justspeak:接受本課對(duì)話,學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)。教師應(yīng)告訴學(xué)生向別人要東西時(shí),應(yīng)非常有禮貌地說(shuō):CanIhavesome…,please?當(dāng)接過(guò)東西時(shí)應(yīng)該說(shuō):Thankyou.2、Justread:學(xué)習(xí)有關(guān)飲料的不可數(shù)名詞:milk,j
【摘要】Unit1Hello!Lesson22Teachingaims:1、Justspeak:本課是在19課到21課學(xué)習(xí)對(duì)話的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí),讓學(xué)生在感知、模仿、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到自然交流的目的。學(xué)習(xí)CanIseeit?Sure.這兩個(gè)新句子。2、Justread:學(xué)習(xí)新單詞bike,taxi,tr
2024-11-19 05:46
【摘要】Unit1Hello!Lesson30Teachingaims:1、Funstory:將本單元所學(xué)內(nèi)容作一個(gè)回顧,學(xué)生在接受故事的全過(guò)程中可以綜合運(yùn)用本單元所學(xué)的內(nèi)容,在具體的特定情景中感知、體驗(yàn)、運(yùn)用、鞏固所學(xué)的語(yǔ)言項(xiàng)目,提高口語(yǔ)表達(dá)能力。2、Justcheck:復(fù)習(xí)所學(xué)顏色詞red,blue,yellow,green,pur
【摘要】Unit1Hello!Lesson25Teachingaims:1、從所學(xué)知識(shí)入手,引出新知,讓學(xué)生在一種自然的情景中初步感知、理解Whatcolourisit?及其答語(yǔ),并能初步達(dá)到交流的目的。2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀有關(guān)顏色的單詞:red,blue.3、通過(guò)Let’splay讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。M
【摘要】Unit1Hello!Lesson20Teachingaims:1、Justspeak:通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)在第19課的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)Me,too!Cool!以充分情景對(duì)話的內(nèi)容,從而使學(xué)生更好的表達(dá)自己的情感。2、Justread:學(xué)習(xí)kite,balloon兩個(gè)單詞,能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō),能認(rèn)讀,并在生活中運(yùn)用。
【摘要】Unit1Hello!Lesson27Teachingaims:1、讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過(guò)的Ihave…Wow!Cool!Look…等話語(yǔ)讓學(xué)生在掌握多種顏色的基礎(chǔ)上,綜合表達(dá)并能在實(shí)際情況中靈活運(yùn)用。2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀有關(guān)顏色的單詞:purple,brown3、利用文具等做聽(tīng)聽(tīng)做做的練習(xí),復(fù)習(xí)顏色和文具。M
【摘要】Unit1Hello!Lesson28Teachingaims:1、Justspeak:本課除了繼續(xù)學(xué)習(xí)新的顏色(black,white)外,進(jìn)一步學(xué)習(xí)colour動(dòng)詞性用法,即Colourit?是學(xué)生在理解、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上達(dá)到自然交流與真實(shí)運(yùn)用的目的。2、Justread:聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、能認(rèn)讀black,white