人教新版英語五上unit3myfatherisateacherlesson16教學設計(存儲版)
【正文】 aching contents） 1． Just practise 2． Just write 3． Let39。 2．準備若干職業(yè)的小道具，如：話筒，信封等。 (2）給學生 3 分鐘時間，仔細觀察課本第 26 頁的三張小圖片，結合圖片人物的動作和職業(yè)特點，快速記憶表示職業(yè)的單詞。s a nurse．）邊寫邊帶讀，寫完后學生齊讀。為突出音素可以先做分解練習： Nn→ Norman→ Nancy→ nurse→ noodles→ nuts，然后再整體說 chant。 (3）記者調查：每名學生發(fā)給一張調查表，根據(jù)表里的內容，調查好朋友的信息。s a doctor． What39。s your mum? B: She39。s your mum? She39。s play 4． Let39。 教學步驟 Step1. 熱身 / 復習（ Warmup / Revision） 趣味搭配連句子游戲：運
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