【正文】 師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃之二師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃之二“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，努力營(yíng)造有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進(jìn)我們每一位教師的成長(zhǎng)，特制定本學(xué)期結(jié)對(duì)計(jì)劃：一、結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)的內(nèi)容帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問(wèn)題，或根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問(wèn)題，有選擇地與師徒進(jìn)行交流；２、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問(wèn)題。2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題方式，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。6．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。認(rèn)真撰寫(xiě)論文、案例。多反思，幫助成長(zhǎng)1．學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。對(duì)一些細(xì)節(jié)的處理上，如不理解或有不同意見(jiàn)，要及時(shí)的與師傅進(jìn)行交流溝通。尤其是在課堂上出現(xiàn)的一些問(wèn)題，而在備課中卻沒(méi)有預(yù)設(shè)到的，要及時(shí)在備課本上記錄下來(lái)。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。今年我校的師徒結(jié)隊(duì)又有了新氣象，我校與萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校的優(yōu)秀的教師結(jié)成師徒對(duì)子，利用萬(wàn)里學(xué)校優(yōu)秀的教育資源，提高我校的教育教學(xué)水平。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面師傅要為徒弟做出榜樣。6．經(jīng)常找徒弟談話(huà)。在細(xì)讀中，仔細(xì)聽(tīng)?zhēng)煾档奶釂?wèn)，學(xué)習(xí)如何抓住一兩個(gè)主要問(wèn)題展開(kāi)教學(xué)，克服自己到處撒網(wǎng)的毛病。2011921第四篇：師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃（2013年第二學(xué)期）師傅：徒弟：一、指導(dǎo)思想：為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期最少要完成一篇論文，力爭(zhēng)在市區(qū)上獲得好的名次。兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平，認(rèn)真抓好教學(xué)過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)一節(jié)匯報(bào)課。一個(gè)教師，班級(jí)管理、教學(xué)常規(guī)最重要，因此很多事情都要多運(yùn)用好的方法，組織好班級(jí)的常規(guī)。3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。7．在撰寫(xiě)案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)。認(rèn)真撰寫(xiě)論文、案例。多反思，幫助成長(zhǎng)1．學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。三、實(shí)施措施：教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象。（1）認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃，有序地開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，指導(dǎo)他們?cè)诮逃虒W(xué)教科研上取得成果。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)艾老師的輔導(dǎo)工作。2．積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。2．定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。寫(xiě)下這幾條，已覺(jué)得師傅十分辛苦，所以我應(yīng)該更加努力地成長(zhǎng)。2．每學(xué)期邀請(qǐng)師傅至少來(lái)聽(tīng)兩節(jié)課，每學(xué)期也至少去聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)示范課。讓孩子在開(kāi)心、愉悅的環(huán)境中樂(lè)觀、積極的接受知識(shí)。（二）對(duì)方：帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問(wèn)題，或根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問(wèn)題，有選擇地進(jìn)行交流；完成協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問(wèn)題。教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象。二．實(shí)施目標(biāo)：規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)交流心得，展示課教案，聽(tīng)課指導(dǎo)與簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn)，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃，論文撰寫(xiě)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)師傅的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，做好筆記并整理，豐富自己的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。7．本著教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則，師徒各讀一本教育專(zhuān)著，并做讀書(shū)筆記或撰寫(xiě)讀書(shū)心得，然后師徒相互交流。師傅每學(xué)期要有兩次的具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織教學(xué)各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面給予青年教師悉心指導(dǎo)。第二篇：師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)師傅計(jì)劃石山鄉(xiāng)中心學(xué)校 年玉花一．指導(dǎo)思想為了促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)為了使我們英語(yǔ)組的青年教師盡快成長(zhǎng)，現(xiàn)決定安排師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。學(xué)期初，指導(dǎo)教師幫助被指導(dǎo)教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)徒弟舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動(dòng)。為了貫徹“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，努力營(yíng)