“最美鄉(xiāng)村教師”觀后感★(完整版)
【正文】 感動。他們用生命寫下了一首首好詩，對于自己的艱苦，他們從不在乎。比起宋玉剛工作的牧區(qū)小學(xué)所在地日多鄉(xiāng)來說，我這個根本不值一提，人家那里海拔高達(dá)4600米，是我這里的5倍之多?？膳c最美鄉(xiāng)村教師比起來，我不配人類靈魂的工程師的光榮稱號。進(jìn)入教師這個行列已經(jīng)整整三年了，在這三年里我從不遲到早退，我嚴(yán)格按照上級要求，認(rèn)真的備好每一堂課，認(rèn)真的上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)。夏季那里暴雨裹挾冰雹，冬季風(fēng)雪交加，零下30多度的極寒，在這樣的惡劣環(huán)境下，很多人都望而卻步，可宋玉剛從拉薩師范學(xué)校畢業(yè)后，卻主動寫下志愿來帶高原，當(dāng)時一起來的老師一個個都走了，只有他卻選擇留下，一干就是15年。這不是蠟燭是什么？這不是火炬是什么？這不是人梯是什么？這不是鋪路石又是什么？正是這一個個美麗的教師改變著孩子的命運(yùn)，也正是他們?yōu)槲覀兘處熢谏鐣馅A得了信任與尊重。我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著付出和無私奉獻(xiàn)，感動于他們對學(xué)生最真摯的愛。以前我總是一笑而過，別傻了，現(xiàn)在哪里還需要這樣的傻瓜。大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，老師就是祖國的棟梁。”新疆喀什地區(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣馬爾洋鄉(xiāng)寄宿小學(xué)校長阿力甫夏因?yàn)樾闹杏行拍?，有理想，他們甘受清貧，病痛而無怨無悔。老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量?? 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。美麗的鄉(xiāng)村教師們哪，你們像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!你們的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!你們多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。教育好孩子是我的責(zé)任。就像在師德培訓(xùn)過程中校長所講到的那樣，在過往的外出培訓(xùn)中，只有為數(shù)不多的教師在培訓(xùn)之余會跟專家教授們討論如何更好的搞好教育，而討論得最熱鬧的話題是工資待遇問題，這樣的心態(tài)，我們的教育怎么會不偏離教育本質(zhì)呢？我反思著，如何讓自己的教育教學(xué)更好地為學(xué)生服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的教育之路。這個夢想多么的樸實(shí)與美好，她曾幫助我戰(zhàn)勝疲勞與困難，她曾鼓動我參與一次又一次的教研活動，她曾激勵我撰寫一篇又一篇的教學(xué)論文，她曾指引我向著優(yōu)秀而不斷前行。多么的不應(yīng)該啊。面對學(xué)生，我們用心做好自己的工作，用真誠與愛心去陪伴他們的每一天，與他們共學(xué)習(xí)、共成長、共歡笑、共堅(jiān)持?！???看著《尋找最美鄉(xiāng)村教師》的一個個視頻，宋玉剛、徐云玲、蔣國珍、郭凱峰、胡葉芝、劉希章??一個個樸實(shí)而平凡的鄉(xiāng)村教師銘記在了我的心里，一幕幕感人而生動的場景烙印在了我的心里，一句句樸素而發(fā)人深省的話語回蕩在我的腦海里，我佩服著、感動著、慚愧著、反思著。老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量??用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師
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