“最美鄉(xiāng)村教師”觀后感★-免費(fèi)閱讀
【正文】 多少年后，在驕傲自滿與懶惰麻木中，自己的夢(mèng)想竟被一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕，殘存無幾。其實(shí)教育不需要轟轟烈烈，教學(xué)不需要復(fù)雜花哨。”“不能讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。你們給了學(xué)生們一桿生活的尺，讓他們自己天天去丈量；你們給了學(xué)生們一面模范行為的鏡子，讓他們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們知道，您一定也有追求優(yōu)越生活的夢(mèng)想，但為了孩子們，您放下了一切繁華，甘愿躬耕三尺講臺(tái)。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，多么感人至深。依那亞提汗這樣感慨。是老師，支撐起我們一代人的脊梁!在偏遠(yuǎn)的高原小學(xué)，鄧麗老師用自己的青春改變了老山區(qū)知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，教育落后的境況，讓大山的孩子們也能受到先進(jìn)教育。可當(dāng)我看到頒獎(jiǎng)典禮上學(xué)生們淚流滿面的與他們的老師擁抱，我才明白，那眼淚中包含的幸福與感激，是對(duì)“傻瓜”最好的回報(bào)。他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，也會(huì)面臨生活的種種誘惑和內(nèi)心的掙扎，但是當(dāng)面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，他們毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位。在最美教師的感人事跡中，我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了升華，思想境界得到了提高。一直我認(rèn)為我離家遠(yuǎn)，我的很多同事每個(gè)周末甚至每天都可以回家，我很羨慕。我也關(guān)心我的學(xué)生，時(shí)常為他們送去關(guān)懷和溫暖。我也是一位人民教師，我也干著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。以前我總覺得我工作的地方冷，800多米的海拔高。他們用最美的情感，最純凈的心靈，最純粹的生命感動(dòng)著這個(gè)時(shí)代、感染著這個(gè)民族。他們就是2016年最美鄉(xiāng)村教師。最美鄉(xiāng)村教師觀后感。第三篇：最美鄉(xiāng)村教師觀后感.最美鄉(xiāng)村教師觀后感有人說教師是辛勤的園丁，也有人說教師是春蠶，還有人說教師是人類靈魂的工程師，還有人說教師的蠟燭。您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。付出有回報(bào)，所有的忙碌和艱辛都值。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。是老師，支撐起我們一代人的脊梁!在偏遠(yuǎn)的高原小學(xué)，鄧麗老師用自己的青春改變了老山區(qū)知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，教育落后的境況，讓大山的孩子們也能受到先進(jìn)教育。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝?！薄拔覀冞@里離正規(guī)小學(xué)太遠(yuǎn)，四周又都是山，外面的老師不愿意來。相比于他們，我慚愧自己坐擁著這么優(yōu)越的教育資源、身處于這么良好的教育環(huán)境，卻不懂得好好珍惜，肆意揮霍著自己的青春、浪費(fèi)著豐富的教育資源，將大量的精力耗費(fèi)在追逐名利的路途中，讓信念在揮霍中丟棄、讓勤奮在浪費(fèi)中離去、讓堅(jiān)持在追名逐利中潰退?；赝麆倓倿槿藥煹那嗍[歲月，站在講臺(tái)上，面對(duì)孩子們一雙雙清澈的眼睛，我舞動(dòng)身體，生動(dòng)活潑地講著課。今天，我受到了“最美鄉(xiāng)村教師”的感動(dòng)與激勵(lì)，重新激發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的憧憬，重新激發(fā)了我張開翅膀飛向夢(mèng)想的斗志。他們更需要老師的關(guān)愛與照料，我們應(yīng)該設(shè)身處地的為孩子們著想，帶給他們最好的教育。為了一份承諾，為了一個(gè)信念，他們奉獻(xiàn)了自己的青春，他們堅(jiān)守著自己的崗位，
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