【正文】 雙手一攤，表示一臉的無奈，說：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？”我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病房里，身邊站著的就是面包店的老板。指名生有感情地朗讀。學(xué)生答，師適當(dāng)做說明。，教師巡視指導(dǎo)。小組合作交流，互相認(rèn)讀生字，輪流讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)課文，指導(dǎo)學(xué)生用外在的動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。：是呀，五星紅旗是我們中華人民共和國的象征，每個(gè)中國人都應(yīng)該尊重和愛護(hù)它。評(píng)議。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文——板書課題：26一面五星紅旗課件出示字詞指名認(rèn)讀，齊讀。師：“荒蕪人煙”是什么意思？（4）朗讀感悟。（1），邊讀邊畫出描寫面包店老板態(tài)度變化的句子，并且讀一讀。小結(jié)：“我”用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)?！崩斫狻澳暋薄澳暋笔窃鯓拥目?？這時(shí)我可能會(huì)在想些什么？“我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國旗,趔趔趄趄地向外走去,突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。這是一種非常好的寫作方法，值得我們學(xué)。這篇課文通過人物的動(dòng)作來表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)，我們要運(yùn)用到自己的寫作中，提高文章的內(nèi)涵。體會(huì)我對祖國的熱愛，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國際主義教育。讀準(zhǔn)生字詞。”（1）理解：久久、凝視（2）此時(shí)，我可能在想什么？（3）誰能用自己的朗讀把作者當(dāng)時(shí)的心理表現(xiàn)出來？C “我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。”為什么會(huì)有這么大的變化？（被我對五星紅旗的熱愛，對祖國的熱愛感動(dòng)了。體會(huì)“我”對國旗的尊重和熱愛，初步體會(huì)面包店老板對“我”的敬重和理解。同桌互相認(rèn)讀生字。（二）、重點(diǎn)品讀：拒換五星紅旗這一部分，以升化感悟。）（指讀），我在想：（屏幕出示：如果 ————就————雖然————但是————寧愿————也不————）請大家選擇一兩組關(guān)聯(lián)詞來表達(dá)“我”此時(shí)的內(nèi)心。（課件展示海外游子心系祖國的畫面及天安門升旗儀式）全體對國旗敬禮。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感的寫法。（1）學(xué)生自由讀課文第3自然段，找找相關(guān)的句子。課堂小練筆。介紹五星紅旗的意義：五星紅旗是無數(shù)革命烈士用鮮血染成的。維護(hù)了國旗的尊嚴(yán)，贏得了面包店老板的尊敬，他自愿為留學(xué)生付醫(yī)藥費(fèi)。）匯報(bào)交流，深入理解，引導(dǎo)學(xué)生在讀中提出問題，并相互解決問題。”（多媒體出示）讀到這里，你從哪里看到“我”毅然選擇了“不換”，你有什么想法？讓我們?nèi)フ艺艺n文中“我”到底遭遇了什么？為何如此狼狽？ ｄ、醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被一塊巨石攔住了，頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和背包都無影無蹤。（指生回答。生活中的我們應(yīng)該怎樣做？（生自由討論）五、作業(yè)課下搜集與國旗有關(guān)的感人故事講給身邊的朋友聽。（1）1952年的10月1日，在朝鮮戰(zhàn)場上的志愿軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藨c祝祖**親的生日，升起了一面國旗。直到第三天中午，我才來到一座小鎮(zhèn)，走進(jìn)一家面包店。（3）拒換五星紅旗部分：在寫到“五星紅旗”的句子中還有哪里讓你們感受最深的。生書寫生字，展示寫的好的。師：對于一個(gè)身在國外的中國人，國旗有著更重要的意義。正確讀寫“假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、摔倒、費(fèi)用”等詞語。（1）請同學(xué)們默讀課文4～10自然段，畫出中國留學(xué)生與國旗有關(guān)的語句。通過自讀自悟，合作交流，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。正確讀寫“費(fèi)用、猶豫、凝視、荒無人煙、無影無蹤”等詞語。因?yàn)槲逍羌t旗是祖國的象征。師：這幾段話具體描寫了“我”拒絕用紅旗換面包的過程，文中沒有寫“我”的語言和心理活動(dòng)，只寫了“我”的動(dòng)作、神態(tài)。（矯正字音）抽讀新詞。今天老師給大家?guī)砹艘恍┱駣^人心的圖片和一首我最喜歡的歌曲與大家分享。你想對面包店老板說些什么？五、總結(jié)課文，升華情感。（2）讀出堅(jiān)定離開、沒力氣。在這種惡劣的環(huán)境下，“我”最需要的是什么？當(dāng)食物真的在“我”面前時(shí)，面包店老板卻要“我”用五星紅旗來交換，“我”拒絕了，從中你體會(huì)到“我”對這面紅旗有一份怎樣的感情？（熱愛五星紅旗）哪些句子讓你感受到“我”熱愛這面五星紅旗？請同學(xué)們劃出相關(guān)的句子。探究老板前后態(tài)度變化的原因；從人物