【正文】 比較好的是李高鵬的媽媽、周瑜瑤的媽媽。五、要求建議學習習慣 培養(yǎng)良好的預習習慣、認真傾聽的習慣；培養(yǎng)孩子精益求精，一絲不茍的作業(yè)態(tài)度；關注孩子每周在校的表現(xiàn)，制定科學合理的獎懲措施；鼓勵孩子積極參加學校舉辦的各種活動。如果睡眠不能保證，與室友不能和諧共處，則很難以愉悅的心情投入到第二天的學習中，周末回家，煩請加強這方面的溝通和教育。正餐時不好好吃，回到寢室吃零食，一是不注意清潔衛(wèi)生，二是不愿意愿意與人分享，起爭執(zhí)。若有特殊情況要回家，須先告訴班主任，待向家長核實后方可由家長接走離開。手工課和美術課上，在老師的要求下可以使用剪刀（邊角為塑料，圓角），其他時候不能拿出來。本期需要關注的活動：經典詩文誦讀活動。（二）參與的各項活動及獲得榮譽校園藝術節(jié)繪畫比賽：xx運動會xx（跳遠比賽二等獎）xx（50米第六名）xx（跳遠比賽第六名）xx（跳遠比賽三等獎）xx（一分鐘跳繩比賽二等獎）班級獲得廣播操比賽第六名，團體總分第六名。我們一方面要看到孩子們取得的可喜成績，因為他們來之不易。本次家長座談會的主要內容如下：（觀看演講《讓世界充滿愛》，學校領導講話，學科老師講話，個別交流）一、班級情況概述二、上期工作回顧三、開學表現(xiàn)四、本期教學內容及要求建議五、周末建議六、其他一、班級情況概述學生概述本班共有43人，男生22人，女生21人。二、上期工作回顧（一）上期期末成績分析正確看待分數(shù)上期期末考試，共43人參考，有14名同學在考試時認真仔細，三科均獲得了滿分。重視結果，更要反思過程。其中，尤以以下同學完成的較好：李紀衡鐘志成 葉子揚 李昱杉 蘇子洋 唐奕遠 林瑋杰 劉季陽 李高鵬 楊鎮(zhèn)瑜 金正紅 王嘉懿 周瑜瑤 唐祎若 周想 李嘉 李依洋 這里面的好多同學不僅完成了基本作業(yè)，還在家長的幫助下或聽寫了生字，或閱讀課外書籍并采集了優(yōu)美詞語，注重知識的鞏固和積累。其中有3名同學在過道里不小心碰上了嘴角，1名同學挖傷了手指，有1名同學返校后多次違反紀律，多名同學不認真排路隊。）就餐、就寢時不要擁擠，洗手盡量不要將水濺出，小心滑倒?，F(xiàn)在，多名走讀生未能準時出操，星期三接回家的小朋友也要準時出操。但是男生都喜歡在床上看書，一是不利于保護眼睛，二是看的口袋書，不利于健康。要求認識420個生字（重點），會寫其中的240（重點）個，背誦6篇課文?？芍^培養(yǎng)習慣，解放自己。電視 麻將 茶樓）周末多和孩子交流交流思想、詢問一下他的學校生活，參加有意義的體育活動或社會實踐活動，看看課外書，豐富知識，開闊視野，增長才干。國家“兩基”評估驗收檢查的方法主要是：聽取政府報告，查閱資料檔案，察看學校實況，召開學生、老師和家長座談會，并進行暗訪。希望家長們思想上不要有任何不理解，行動上不要有絲毫遲延，讓我們同努力，為兩基迎國檢添上精彩的一筆。在短短的時間里孩子一天天在成長著！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！作為一年級的班主任,我將用我的愛心,責任心,悉心的呵護孩子們,與他們一起學做人,學知識,讓孩子在家,在校這兩個生活和學習的主環(huán)境里和諧,快樂,、,卻對習慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“至關重要的第一步,”.首先說的是生活習慣.（1）、早睡早起,生活有規(guī)律.(9：00前要睡覺.)這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況，不知道是不是晚上睡遲了，因為進入小學后和幼兒園是完全不同的，中午雖然有一段時間，但老師要利用這段時間批改、訂正作業(yè)，孩子基本是沒有午睡的，所以家長一定要讓孩子晚上早點睡覺。（4）、平時的學習時間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當安排時間看看少兒節(jié)目,不能看長時間的電視連續(xù)劇.)（5）、父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，平時在家多練習掃地，這樣也減輕你們的負擔，有培養(yǎng)他愛勞動的好習慣，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。（3）、讀的習慣,平時老師布臵了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應該認真地聽，特別是拼音。一年級主要是看一些帶拼音的讀物，我推薦了一些書目，家長可以到班級博客看看。二、幾點讓家長配合做到的建議：,由于受年齡特點的影響,家長在給孩子準備筆,尺,書包,橡皮等學習用品時,：文具盒盡量選擇簡單的,只要能裝上7支鉛筆,一塊橡皮，一把尺子就夠了,一個功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具,、要注意鼓勵和批評對孩子的影響,盡量多鼓勵少批評,有兩個極端要指出,我們有的家長喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會挫傷自己孩子的自信心,而有的家長喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點,造成孩子驕傲,人際關系差,哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開,一個孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要注意培養(yǎng)孩子的獨立性,雖說是一個孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,家長不要總是先講好報酬,孩子就會哭鬧,而你們在無奈,煩躁之下就答應了他們的要求,久而久之便助長了孩子任性的格!放學后，家長要把孩子及時接送回家，為了有更好的放學秩序，請一年級家長不要爭先恐后，在門外靜心等候。在這一段的時間里，我們的孩子發(fā)生了很大的變化。反映到做題當中就是越來越細心。由于平時寫作業(yè)，我都會限制時間。題目相對以往的期中考試來說較為靈活一點。正如，有什么樣的老師就會有什么樣的班級。這是位十分有修養(yǎng)的家長，他很有耐心，也很有智慧。我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的有些家長我們接觸的機會比較多，可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。班級管理中所做的一些工作本文分頁：〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗〖5〗〖6〗四年級家長座談材料 各位家長：你們好！今天很榮幸跟大家見面。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負面的東西。其實這是對老師的一種誤解。3．自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習落后，對學習失去興趣，這要加強正面引導。每天的家庭作業(yè)，即使再簡單，也少有人全對。另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：目前，由于家長對子女的期望值越來越高，因而易產生3種不正常心理，對孩子的健康成長影響很大。這樣，孩子整天生活在恐慌和緊張之中，學習興趣和記憶力普遍下降。家長應及時檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添臵。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。在某大學，曾經發(fā)生過這樣一件事，一位即將畢業(yè)的物理系高材生，因成績出類撥萃，被學校選送到美國某名牌大學深造。由于內初班的特殊性,學校實行的是軍事化管理,我們家長一年最多能見孩子一兩次面,因此,我們班主任不僅僅擔任老師的角色,還要擔任父母的角色，全面照顧孩子的生活起居。所以必須從小學的知識教起。讓他們懂得感恩偉大祖國，感恩幫助過你的人，這種感恩不分民族。從生活上培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，讓孩子獨立思考、獨立解決問題?？陬^提問是指學生在聽課過程中向教師或學習小組同學提出自己的疑問；文字提問是指學生在聽課過程中，用文字在筆記本或課文空白處提出問題。養(yǎng)成互助學習的習慣。認真完成一套合適的練習；完成之后通過同學間的合作，把疑問與錯誤及時解決，并設法對錯誤的問題進行重復訂正。教育是一個復雜而又艱巨的任務,對我們來說任重而道遠。幼兒教育的跨越式發(fā)展。學生的自我服務能力增強，良好習慣養(yǎng)成教育效果顯著。書畫特色學校創(chuàng)建活動按計劃實施。學區(qū)定期對全體家長進行集體授課，內容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”、“如何進行有效的家庭教育”等等，向家長傳授科學的家庭教育知識，面對面解答家長的家教困惑，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，提高教育實效。每周二下午準時開放，通過心理咨詢，與來訪學生一起面對學習和生活中出現(xiàn)的心理問題，給予指導，幫助他們排解心理困擾。廣泛開展全員讀書學習活動。倡導全員自主跨年級、跨學科隨機觀課；同時學校每周安排一節(jié)全體教師參與的課堂教學改革專題研討課，每一位教師輪流上課。每學期舉行一次高效課堂教學改革大賽。學校領導通過觀摩教學、隨機聽課、查檔案資料、調查學生實驗開出情況、征求學生的意見和建議等方式，經常過問實驗教學情況。有健全的固定資產賬、財產使用帳，落實有專人負責。學生生活和營養(yǎng)餐補助按照相關規(guī)定運作，營養(yǎng)餐以實物形式供應。通過隨機檢查教學設計，作業(yè)、練習冊布置批改，聽評課記錄，校本培訓記錄，以及領導推門聽課，領導“一日三查”輪流值班，召開班干部、學生代表座談會等形式，及時掌握教育教學動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立即反饋，要求整改，不斷規(guī)范教職工的教育教學行為。七、中心幼兒園工作（一）、教學常規(guī)工作情況按照教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《榆林市幼兒園常規(guī)管理基本要求》等文件精神，開展常規(guī)保教活動。①按照《府谷縣教育局關于進一步加強和改進校本研修工作的指導意見》，結合本園實際開展校本研修工作。④鼓勵教師在職進修，提高學歷層次。八、安全維穩(wěn)工作情況教職工繼續(xù)學習部頒《中小學校崗位安全工作指南》，充分利用教職工例會、班隊會、升國旗儀式、綜合課、影視教育、校園文化墻等形式，組織全體師生學習和領會上級有關安全工作會議、文件精神，進行安全意識、安全知識技能教育，不斷提高全體教職工的安全防范意識。落實食品采購關、儲藏關、加工關、餐具洗消關責任到人。專職幼兒教師不足，幼兒園小班不能招生（現(xiàn)有幼兒教師3名，按照“兩教一?！比鄙?名；就按兩個班配備，還缺少3名幼兒教師）。想方設法大面積提高教育教學質量，獲得學生、家長、社會滿意。（2013年以來，內退教師3人：張玉柱、王利榮、賈美鮮；調走3人：李美美、付彩云、高晨霞；考試進城2人：丁玉珍、王永平；三完小影子培訓1人：喬瑞霞。嚴格按照有關文件、會議要求，認真、規(guī)范組織實施學生營養(yǎng)改善計劃，學生的生活質量明顯提高，深受家長的廣泛好評。召開學生家長安全專題會，和家長簽訂《學生安全家校聯(lián)合管理協(xié)議》，就學生的上下學時間、路途、乘車、請假、接送等安全問題進行聯(lián)手管理，不留空檔，盡可能保障孩子安全健康成長。通過“家長委員會”、“大家訪”、“家長開放日”、“幼兒親子活動”、“家長會”等形式及時與家長交流溝通，有計劃的向家長傳授育兒知識，家園共育工作有實效。②建立聽課、議課制度。每日常規(guī)有集體教學活動、戶外活動、游戲活動、手指活動。修訂了《教師發(fā)展性評價制度》、《教師職業(yè)道德考核辦法》。今年春天，完成逸夫館、逸夫樓、實驗室樓頂滲漏維修工程，樓頂后排水改前排水，徹底解決與附近村民的排水糾紛；灶房、食堂、門房設置統(tǒng)一供暖改造工程，于開學前完成。財務管理。專人管理、維護現(xiàn)代教育設備，嚴格執(zhí)行故障限時修復制度，認真對待報修用戶及設備，報修如無硬件故障一日內修復，確保設備正常使用，教育教學工作的正常開展。四、部室使用管理情況將《榆林市教育信息化工作常規(guī)管理基本要求》、《榆林市中小學實驗教學管理規(guī)范》印發(fā)給每一位教師，之后，通過例會、教研活動集體學習及自學等方式，使教師熟知、落實有關要求，并按照要求檢查指導教育教學常規(guī)工作，不斷規(guī)范辦學行為。觀課當天即時組織說課、議課。為了拓寬渠道，促進交流，博采眾長，學習、借鑒兄弟學校的辦學經驗，加強對課堂教學改革有效性的探討，進一步推進課程改革，采取“走出去，請進來”的方式，每學期都精心籌劃兩次學區(qū)（校）之間教育教學交流、研討活動。二、校本研修工作開展情況制定了《新教師培訓計劃》、《新教師